昨天忽然看到自己的偶像去世的消息，胸口擠壓著……有種說不出來的悲傷。那一刻统屈，我才知道這些年對于芒格先生的癡迷到了心里特別想見他真人一面而努力前進著的最后結(jié)果就是：聽到他去世的消息，支撐著我前進的夢破碎了。那一切怎么會好得起來了吶昙衅？我心里在問，同時心頭劃過種莫名到絕望的悲傷…………
昨天我整個人都心不在焉：這么努力又有何用吶定鸟？結(jié)果還是一樣……非常沮喪的一天而涉。
直到下午，我無意中看到成甲老師引用了西塞羅的話联予，正說出了我的心聲：最令人傷心的噩耗是那些你正在向其學(xué)習(xí)的人的死亡啼县。但是，成甲老師稱其并沒有徹底地死去沸久，而是離他越來越近了季眷。
對成甲老師而言，芒格先生這一次只是以另外一種形式活在他心里卷胯。
我看到了不一樣的人生態(tài)度子刮，一種正確對待學(xué)習(xí)偶像的態(tài)度，而我在這個點完全“死”了诵竭。同樣是拜讀著芒格先生學(xué)習(xí)他的智慧话告，為何差別竟會如此之大兼搏？這不由得敲碎了上一刻困住自我意識的囚籠，那一刻我知道我被自己給困住了沙郭。
這讓我想起佛呻，芒格先生所說的一句很拽卻很幽默的話：我是對的，你很聰明病线。所以吓著，你遲早知道我是對的。這就好像芒格先生很早就知道我終有一天會自己走出來以及他也知道我即將會怎么做一樣送挑，我心里一邊驚嘆這老頭的牛逼之處绑莺，一邊回憶著他的所有說過的那些話：它們沒有規(guī)則和順序在我腦海里攢動著………
我看了成甲老師的履歷和大部分的著作以及李錄老師的書籍，書中無不透漏著對芒格先生的尊重和敬佩以及那種慶幸之情惕耕，更加觸動我的是他們也形成了自己的處事風(fēng)格和態(tài)度纺裁。這算學(xué)以致用？我覺得有點隨大流的說法司澎；青出于藍欺缘，我覺著這比較符合。他們用行動告訴了我：秉承目前芒格先生探索的智慧挤安，且愿意繼續(xù)探索前進中推動和發(fā)展芒格先生的提倡“用多元思維模型思考和解決復(fù)雜問題”的意愿谚殊。
我笑了，笑自己幼稚：什么都沒做蛤铜，反而把自己繞溝里去了嫩絮。我把這稱其為認知偏差，一種對于學(xué)習(xí)偶像的落腳點的出現(xiàn)的偏差围肥。
或許剿干，我就是屬于比較笨的那種人，需要經(jīng)過一番折騰虐先，才會領(lǐng)悟得到別人走出一千步甚至一萬步后的第一步怨愤。
可這又如何吶？
畢竟蛹批，對于一直在路上的人來說撰洗，這無關(guān)痛癢。
重要的是：我知道了前方有我自己想要的腐芍。
