一個人的核心素養(yǎng)有三個維度：
1.健康身心、身體斤讥、心理纱皆。（謂之“育體”）
2.良好的品格。（謂之“育德”）這方面在當(dāng)下至關(guān)重要芭商，如今派草，針對信仰的額缺乏、滑坡蓉坎，加強良好品德教育澳眷、核心價值觀很重要，任何一個國家都不希望中國崛起蛉艾∏唬“愛國情懷、愛國主義”教育是重中之重勿侯。
3.關(guān)鍵的能力拓瞪。（謂之“育智”）
三個維度都具備了就說具有了核心素養(yǎng)。
語文學(xué)科素養(yǎng)分為5大方面：
1.人格雛形的素養(yǎng)助琐。（作為小學(xué)階段祭埂，我們老師不敢把價值觀、世界觀兵钮、人生觀包下來蛆橡，但可進行小范疇的培養(yǎng)。大德是愛國 小德是愛掘譬、善泰演、禮貌，這些都是做人的根本）
2.關(guān)鍵語文能力葱轩。（聽睦焕、說、讀靴拱、寫垃喊、書（書寫 寫字），這是今后學(xué)語文的基礎(chǔ)袜炕，我們語文老師要在小學(xué)階段夯實學(xué)生的這些基礎(chǔ)）
3.提高閱讀素養(yǎng)本谜。（這包括讀書興趣、方法指導(dǎo)妇蛀、習(xí)慣養(yǎng)成耕突，對書我們要癡迷笤成，要天天讀，鼓勵學(xué)生手不釋卷的讀書眷茁，終生與書為友炕泳。閱讀是教育之本，是人可持續(xù)發(fā)展的根基上祈，無數(shù)事實證明培遵，愛讀書的人有好前途、好人生登刺。老師不要光看好分?jǐn)?shù)籽腕，還要看學(xué)生的閱讀態(tài)度。如果這個孩子現(xiàn)在發(fā)展一般纸俭，但只要他愛讀書皇耗，將來也會有好的人生。
4.自學(xué)能力揍很、獨立思考能力郎楼。其背后是內(nèi)生力（內(nèi)在 生命 力量）的覺醒、喚醒窒悔。只有喚醒內(nèi)生力呜袁，才有很強的自學(xué)能力、獨立思考能力简珠。變要學(xué)——自學(xué)阶界，要我做——我要做，這是一個人成功的要素之一聋庵。一靠內(nèi)生力膘融，二靠堅毅品格。比如我們讓孩子每人掌握一門興趣愛好祭玉，如：游泳托启、彈琴、打球等攘宙。這里面的的賞識、陪護拐迁、激勵教育很重要蹭劈。
5.沉淀文化、提高審美教育线召。如陳琴老師的吟誦課铺韧，她就是在傳承中華的文化。我們中華民族的基因不能斷缓淹，它需要我們一代一代傳下去哈打。
再簡單細(xì)化一點：判斷一個學(xué)生有沒有語文素養(yǎng)塔逃，就看它有沒有具備8個一：
1.有一定識字量、詞匯量料仗。（課標(biāo)依據(jù)：3000個字湾盗，7000個詞。詞匯量多少立轧，決定表達(dá)力）
2.能寫一手好字格粪。（受過傳統(tǒng)教育的人，都能寫一手好字氛改，如洪秀柱帐萎、馬英九）老師要把字寫好，生字正確胜卤、端正疆导、美觀。高年級要寫行楷葛躏，以草書為本澈段，到中學(xué)不受罪。中國人一定要寫好中國字紫新，一萬年以后也是如此均蜜。
3.能讀懂一篇文章，整本書芒率。不僅要讀囤耳，更要有自己的感受、見解偶芍、評價充择。
4.能寫好一篇文章。文從字順匪蟀，有內(nèi)容椎麦、有情感。如，記敘文、說明文馒索。
5.有一副好口才襟己。能主動和別人交流。說話清楚、明白、得體。西方很重視雄嚣。從小培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力。學(xué)生模擬開議會，你爭我辯缓升。外國選舉政治靠嘴鼓鲁；中國的大學(xué)生就業(yè)困難，很多時候就是不會交流港谊、不會推銷自己骇吭。重視這關(guān)很重要，學(xué)生要學(xué)會推銷自己封锉∶圊危口語表達(dá)不僅語文需要，更是一種生存成福、生活碾局、工作的需要。
6.養(yǎng)成讀書的習(xí)慣奴艾。學(xué)生喜歡書净当，讀好書，讀整本書蕴潦，天天讀像啼，哪怕10分鐘。
7.有一定獨立思考的能力潭苞。這點很重要忽冻。創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)是獨立思考能力。外國人批評中國學(xué)生思辨能力差此疹，不讀書僧诚。鼓勵學(xué)生讀完后，發(fā)表自己的想法蝗碎，思想湖笨，教師不要糾結(jié)于正確答案。
8.有一顆博愛心蹦骑。愛國家慈省、世界的愛心。要從愛自己開始眠菇，愛家人边败、同學(xué)、國家捎废。
