最失敗的教育：
孩子不努力，
爸爸不出力故硅，
媽媽用蠻力纵搁！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一
近幾年腾誉，成人的各種心理問題的根源被追溯到原生家庭，于是越來越多的年輕父母開始思考孩子的教育方式和方法趣效，在媒體的大力引導(dǎo)下跷敬，孩子的教育問題被重視到了一個(gè)前所未有的高度热押。
但是孩子的教育問題解決了嗎？似乎依然層出不窮拥褂。
而且隨著對教育問題的反思饺鹃，社會和家庭對“母親”這個(gè)角色的要求越來越嚴(yán)格，“母親”這個(gè)身份變得越來越重要镊屎，身為人母杯道，變得越來越焦慮了责蝠。
前不久有一位媽媽對我說，為了讓孩子好好寫作業(yè)齿拂，她可謂連哄帶騙署海，連鼓勵(lì)帶表揚(yáng)医男，連鼓掌帶點(diǎn)贊镀梭，大張旗鼓地像個(gè)神經(jīng)病研底！
最近她女兒迷上了舞蹈透罢，天天練下腰羽圃，有一次她女兒寫作業(yè)又磨磨蹭蹭，她居然靈機(jī)一動說：“你十分鐘內(nèi)寫完作業(yè)胚吁，我就給你下個(gè)腰愁憔！”
說完以后她忽然意識到吨掌，自己什么時(shí)候變得這么賤了！為了讓孩子好好學(xué)習(xí)窿侈，自己真的什么都敢干笆芳颉肛著！她一米六的身高枢贿，75Kg的體重，肚子圓得像個(gè)地球儀：“還下腰呢超凳！我哪有腰啊耀态！”
聽她說完我噗嗤一聲笑了轮傍，笑完又覺得特別辛酸。
希望孩子專注寫作業(yè)首装，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣创夜；
希望孩子趕快寫完作業(yè)，早早休息簿盅，長好身體挥下；
一方面希望孩子學(xué)業(yè)上不要有那么大壓力，不要太辛苦桨醋，一方面又希望孩子出類拔萃，有大好前程喜最；
一方面為孩子殫精竭慮偎蘸，耗盡心血，一方面又克制自己情緒瞬内，讓自己正能量滿滿迷雪。還要不時(shí)的檢討一下自己，是不是哪些問題處理得不好虫蝶，讓孩子受了委屈章咧。
我們這些當(dāng)媽的人，真的是活得慫且卑微能真！
但是即使這樣煞費(fèi)苦心赁严，是不是成績斐然呢扰柠？
答案是：未必。
一位叫番茄的媽媽對我說疼约，自己從女兒上一年級時(shí)開始陪讀卤档，一直到現(xiàn)在女兒上初二，她不但沒有把孩子培養(yǎng)成什么學(xué)霸程剥，反而和孩子關(guān)系越來越僵劝枣，現(xiàn)在她和孩子根本沒辦法平心靜氣說話，一張嘴就是吵架织鲸。
不是不教育舔腾，而是教育很失敗，為什么會這樣昙沦？一般情況下琢唾，失敗的教育離不開這三個(gè)原因：孩子不努力，爸爸不出力盾饮，媽媽用蠻力采桃。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 孩子不努力
教育的主體是誰？是孩子丘损。最該努力的人是誰普办？是孩子。
但是反觀現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀徘钥，最最努力的人是誰衔蹲？是媽媽！
我經(jīng)常在大街上看到一些帶娃上課的媽媽呈础，她們肩上背著書包舆驶，手里拎著提包，懷里抱著各種各樣的雜物而钞，一邊走路帶風(fēng)沙廉，一邊不停的催促：快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了臼节！
而身邊那個(gè)孩子撬陵，手里玩著玩具，眼睛左顧右盼网缝，雖然被媽媽逼迫著巨税，催促著，卻一臉事不關(guān)己粉臊，歲月靜好草添。
到底是誰去學(xué)東西？到底是誰怕遲到扼仲？
有記者曾經(jīng)到一家知名教育機(jī)構(gòu)去采訪果元，發(fā)現(xiàn)里面除了學(xué)生爆滿以外促王，每間教室的后三排坐的全是家長，還有一些家長直接和自己孩子“同桌”而晒，以起到監(jiān)督的作用。
甚至還有一些陪讀的爺爺奶奶阅畴，不得不戴著老花鏡倡怎，一邊聽講，一邊抄筆記贱枣，說是：“雖然不理解监署，但可以先抄下來∨Ω纾”
這種全家總動員的學(xué)習(xí)狀態(tài)钠乏，想想真讓人感動到淚目，但是同時(shí)春塌，也給了孩子一個(gè)暗示：學(xué)習(xí)是全家人的事晓避，不是孩子自己的事。
所以現(xiàn)在的孩子總是喜歡拿家長當(dāng)說辭：不是我不學(xué)習(xí)只壳，是我媽沒給我花錢報(bào)班俏拱；不是我不讀書，是家里沒有這個(gè)環(huán)境讓我讀書吼句；我爸媽小學(xué)都沒畢業(yè)锅必，憑什么讓我努力？惕艳！
很多公號文搞隐，家長在看，孩子也在看远搪，當(dāng)我們勸導(dǎo)家長多讀書劣纲，多學(xué)習(xí)广料，和孩子一起成長進(jìn)步時(shí)闷供，竟然被很多孩子理解為氛魁，自己不上進(jìn)是因?yàn)榧议L不上進(jìn)栽燕。
這個(gè)理由可以說是非炒猓“高大上”了舶沛！
不管我們?yōu)楹⒆痈冻隽硕嗌僬挚梗紫刃枰庾R到：孩子是教育的主體求摇，孩子是自己學(xué)業(yè)的主人窍荧，家庭和學(xué)校環(huán)境雖然對孩子的成長有影響辉巡，但是最終孩子會走什么樣的路，還是取決于他們自己蕊退。
不管教育采用什么方法郊楣，如果沒有喚醒孩子本身的內(nèi)驅(qū)力憔恳，如果沒有讓孩子自發(fā)地去努力，家長做得再多也是越俎代庖净蚤，做得再好也是拔苗助長钥组。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 三
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 爸爸不出力
不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，在上面那張家長陪讀的照片里今瀑，有爺爺程梦，有奶奶，有媽媽橘荠，就是沒有爸爸屿附。
或許這只是一個(gè)巧合，或許不是哥童。
朋友小歐坦誠地跟我說挺份，自己從來不放心爸爸去陪孩子上課，一般她陪著去上課贮懈，可以在教室外面聽兩耳朵匀泊，萬一孩子哪里不會了，還能指導(dǎo)二三错邦，要是爸爸去上課探赫，估計(jì)就是打滿兩場手游就回來了，孩子講的什么他不知道撬呢，也不關(guān)心伦吠。
不關(guān)心就不關(guān)心吧，誰讓咱都說了魂拦，學(xué)習(xí)是孩子自己的事呢毛仪！
但是他們不說話還好，一說話就戳你肺管子芯勘。
小歐說有一次她帶孩子去學(xué)鋼琴箱靴，孩子抹著眼淚說不要去，正僵著荷愕，她老公非常及時(shí)出現(xiàn)了衡怀，大叫著說：“這都報(bào)了多少課了，天天給孩子報(bào)課安疗，連玩的時(shí)間都沒有了抛杨！不去了不去了，不就是個(gè)鋼琴嗎荐类？怖现！不會鋼琴影響考大學(xué)嗎？玉罐！”
你們也常有這樣的感受吧屈嗤？
在這個(gè)家里潘拨，你是親爹，我是后媽饶号。
親爹永遠(yuǎn)都在“為孩子著想”铁追，而后媽，永遠(yuǎn)在和孩子“對著干”茫船。
每當(dāng)孩子在困難面前退縮脂信，媽媽和孩子較勁，鼓勵(lì)他堅(jiān)持的時(shí)候透硝，“親爹”總是跳出來給“后媽”潑一瓢冷水：孩子壓力夠大了，你天天這么逼孩子干嘛疯搅！
有一種苦濒生，叫作你不懂我的苦。
當(dāng)?shù)耐ǔＷ鰬T了甩手掌柜幔欧，根本不知道要規(guī)范一個(gè)能量爆棚的熊孩子有多難罪治，也根本不了解需要多少次試探才能幫孩子找到一個(gè)適合他們的出路。
在很多爸爸的眼里礁蔗，教育孩子就和賞花是一樣一樣的觉义，想起來了就看一眼，想不起來浴井，就連看也不看晒骇。
所以很多爸爸在家里就是形同虛設(shè)，不要說指望著在關(guān)鍵時(shí)刻給媽媽一個(gè)支持磺浙，他不甩閑話洪囤，不泄氣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
教育孩子撕氧，媽媽可謂是全力以赴瘤缩，爸爸呢，只能算重在參與伦泥。
都說好的家庭是爸爸愛媽媽剥啤，好的教育是爸爸支持媽媽，但是如果一個(gè)連孩子尿布都沒洗過不脯，連孩子家長會都沒開過府怯，連孩子成績都從不過問的爸爸怎么可能做到理解和支持呢？
一個(gè)從來不在教育上出力的爸爸跨新，可能覺得養(yǎng)大一個(gè)孩子和炒一盤番茄炒蛋一樣輕而易舉吧!
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 四
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 媽媽用蠻力
孩子不努力富腊，爸爸不出力，老師給壓力域帐，在這樣的大背景下赘被，媽媽就算情商兩萬里也難免會著急焦慮是整。
于是就促成了教育失敗的第三個(gè)因素：媽媽用蠻力。
什么是蠻力呢民假？就是你花費(fèi)的力氣比較粗糙笨拙浮入，力量雖然很大，但可惜沒有什么效果羊异，反而造成了傷害事秀。
我表哥的孩子去年中考，中考前夕嫂子找到我野舶，說孩子學(xué)習(xí)勁頭不足易迹，上課經(jīng)常走神，已經(jīng)被請了很多次家長了平道，說的眼淚汪汪的睹欲，特別可憐。
我心里想一屋，這小外甥怎么這么不懂事窘疮，于是就叫過來準(zhǔn)備訓(xùn)斥一頓，哪想到他跟我說的卻是另一種情形冀墨。
他說闸衫，自己不過是一次考試失誤了而已，結(jié)果就像踩了雷區(qū)一樣把老媽引爆了诽嘉。從那次考試失利開始蔚出，媽媽就像學(xué)了緊箍咒一樣天天催他看書寫作業(yè)，導(dǎo)致他一聽到媽媽說話就頭疼含懊，而且媽媽一做完家務(wù)就搬把椅子坐在他旁邊身冬，像一個(gè)活的攝像頭似的監(jiān)控著他。
他非常清楚媽媽的用心良苦岔乔，但是這種匆忙逼迫的方式讓他感覺很壓抑酥筝，反而更不想學(xué)習(xí)了。
嫂子的這種狀態(tài)就像我在文章開頭說的那位下腰的媽媽一樣雏门，因?yàn)樘胩胱尯⒆訉W(xué)習(xí)有起色嘿歌，就有點(diǎn)不擇手段了。
可是有些事情茁影，你越是迫切急躁宙帝，越會適得其反。
就像那個(gè)著名的精妙比喻募闲，你想要握住手里的沙子步脓，就會拼命的攥拳，但是攥得越緊，手中的沙子流得越快靴患。
所以放眼望去仍侥，身邊焦慮的家長不在少數(shù)，但是真的能讓孩子按照期望中去成長的鸳君，少之又少农渊。
說到底，教育能不能成功或颊，不是看你耗費(fèi)了多少心血砸紊，用了多大氣力，而是看你的教育出了多少成效囱挑。
就像我們經(jīng)常會催促著孩子去洗澡醉顽，去吃飯，去寫作業(yè)平挑，她們往往無動于衷徽鼎，這時(shí)候你就算喊再多遍，叫再大聲弹惦，也是徒勞無功。
所以這時(shí)候還真不如像爸爸學(xué)學(xué)悄但，往沙發(fā)上一個(gè)葛優(yōu)躺棠隐，平平心，靜靜氣檐嚣。孩子發(fā)現(xiàn)你安靜了助泽，異于往常，也許反而會有所行動嚎京。
用蠻力還有一個(gè)特別大的弊端嗡贺，就是容易讓自己很挫敗，很委屈鞍帝， 把自己往怨婦的角落里逼诫睬。所以教育孩子千萬不能鉆牛角尖，一種方式?jīng)]效果帕涌，不如換一種方式摄凡。
教育不能用蠻力，要用巧勁蚓曼，或許反而能四兩撥千斤亲澡。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五
如果把家庭比喻成一個(gè)扁擔(dān)，最易于行走的方式是爸爸媽媽在扁擔(dān)的兩頭纫版，孩子在正中間床绪。
要想讓孩子走得穩(wěn)，爸爸媽媽在兩邊施予的力量應(yīng)該是均衡的，你力氣大了癞己，我也加把勁膀斋，你抬得高了，我也舉一舉末秃。
如果一方太輕松概页，就會讓另一方很吃力，雙方不均衡练慕，不協(xié)調(diào)惰匙，就會讓中間的孩子左右為難。
成功的教育總是有驚人的相似铃将，失敗的教育雖然各有各的原因项鬼，但是追根溯源，無非是家庭這根扁擔(dān)挑得不平衡劲阎。
媽媽這個(gè)角色很重要绘盟，但是也沒那么重要，我們不僅要演好媽媽這個(gè)角色悯仙，更要演好我們自己龄毡。
如何演好自己呢？最重要的前提就是把孩子的功課交還給孩子锡垄，把爸爸的職責(zé)交還給爸爸沦零，一家人各司其職，各歸其位货岭，家庭的成長才能進(jìn)入良性循環(huán)路操。
聰明的媽媽絕不是事必躬親，要懂得迎難而上千贯，更要懂得知難而退屯仗！
