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I:許多人在處理自己的角色時(shí)總是不自覺地把自己的職責(zé)定位為改變他人，比如父母覺得要培養(yǎng)好自己的孩子蝶糯，就應(yīng)該糾正他的錯(cuò)誤行為万细，讓他按照自己的想法行事，如果孩子不聽話税手，那是孩子出了問題，甚至?xí)ㄟ^懲罰來解決需纳，讓孩子出于畏懼而聽話芦倒！
A1：比如，以前我兒子有時(shí)候想要玩電子游戲不翩，而且一玩就停不下來兵扬。那個(gè)時(shí)候我會(huì)命令：時(shí)間到了，不準(zhǔn)玩了口蝠！他若不答應(yīng)器钟，就采取強(qiáng)硬手段沒收！如果哭鬧妙蔗，甚至?xí)謬槪涸龠@樣以后都不準(zhǔn)碰了傲霸！可是下一次就還是會(huì)如此，并不會(huì)因?yàn)樯弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)而變得自覺控制好游戲時(shí)間眉反。
下次我可以這樣做和說：
A2:事先與兒子一起頭腦風(fēng)暴玩游戲的利與弊昙啄，然后約定游戲時(shí)間。時(shí)間到了提醒說：寶貝禁漓，時(shí)間到了跟衅。如果他還是無法放下，說：我知道你還很想玩播歼，到我們討論過的對(duì)嗎？現(xiàn)在時(shí)間到了哦掰读！
