胡丹丹來自圈媽講堂正面管教PD25班
【實錄】發(fā)生了什么荸百？我說了什么囚似？TA說了什么剩拢？
場景一:放學(xué)下雨，接了峻峻之后一人一把雨傘饶唤，他不停地把雨傘旋轉(zhuǎn)徐伐，雨很大，雨水灑到我的衣服上募狂。我本能的就開始說:“峻峻办素，你不要轉(zhuǎn)雨傘玩了』銮睿”說過之后立刻覺得不對了性穿，馬上平和的說，峻峻雷滚，媽媽感覺到很難受需曾，因為我感覺到旋轉(zhuǎn)的雨水濺到媽媽衣服上了，今天特別冷祈远，我衣服濕了就感覺更冷呆万，我希望你能停下來，可以嗎车份？說完他說:“那好吧谋减！”
? ? 短暫停止后，又開始了第二次躬充。我又再次說:“峻峻逃顶，你覺得旋轉(zhuǎn)雨傘很好玩，你甚至停不下來充甚，可是你影響到了媽媽以政，媽媽很難受，感覺到很冷伴找，甚至?xí)虼烁忻坝氵€要繼續(xù)嗎？”這次終于停下來了技矮。我說:“謝謝你停止下來抖誉，媽媽感覺到你對媽媽的愛，你也會關(guān)心他人衰倦，袒炉，，”他笑瞇瞇的樊零。
場景二: 之前由于一直困惑孩子不愿意參與家務(wù)我磁，上周學(xué)習(xí)了之后，回家開展了家務(wù)認(rèn)領(lǐng)活動驻襟，把家里每天需要做的家務(wù)羅列出來夺艰，并告訴他是家里的一份子，他也是小小男子漢了沉衣，也需要承擔(dān)力所能及的家務(wù)郁副。峻峻表現(xiàn)出很大的熱情，主動認(rèn)領(lǐng)了掃地豌习，擦桌子存谎，澆花，收拾書架和自己的屋子斑鸦。并提出澆花得媽媽安排愕贡，害怕把花草澇死了。簡單家務(wù)本周做過兩次巷屿，繼續(xù)努力中固以。
【感受】感覺到孩子也是懂事的，當(dāng)他停下來后嘱巾，當(dāng)他認(rèn)領(lǐng)家務(wù)之后憨琳，我感覺到有溫暖和幸福感。
【方法】 情緒誠實? 我的句式? 表揚和鼓勵? 家務(wù)認(rèn)領(lǐng)實踐
【復(fù)盤】如果開始直接先做到情緒誠實旬昭，控制好情緒篙螟，糾正前做好連接，那么可能效果會更好问拘。要孩子參與進(jìn)來很多時候需要更多智慧和方法
【下次如何能更好】下次一定要糾正前做好連接遍略，比如讓他停止旋轉(zhuǎn)雨傘惧所，是不是應(yīng)該蹲下去輕聲細(xì)語的對峻峻說出自己的真實感受，也許他更能感同身受绪杏，更快的下愈，更樂意的停止下來。
