推薦指數(shù)：9.0
“把問題說清楚前塔，就等于解決了一半——John Deway”
提升表達(dá)能力的核心思維標(biāo)準(zhǔn)有3步10項(xiàng)： 理解（識別、判斷承冰、概括）华弓、重構(gòu)（論、證困乒、類寂屏、比）、呈現(xiàn)（配娜搂、得迁霎、上） 。
其中最核心的是“論百宇，證考廉，類，比”
------------------------------上述口訣携御，如果你悟到了昌粤，那以下可以不用看了---------------------
不知道從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)東西好像結(jié)構(gòu)化和有點(diǎn)套路了啄刹，但卻一直卻停留在“只可意會(huì)涮坐，不可言傳”的程度，直至我看到這本書誓军，才把這些技巧總結(jié)出來袱讹。
一、考慮目標(biāo)受眾
又俗稱“見人說人話昵时，見鬼說鬼話”捷雕，要考慮對方的知識背景和感受椒丧，別一成不變的硬塞。常見誤區(qū)有：
一種人習(xí)慣認(rèn)為“我知道的”應(yīng)該“你也知道”非区，所以在談話中不會(huì)做太多的背景解釋瓜挽，結(jié)果給對方的理解造成障礙；
另一種人可能習(xí)慣認(rèn)為“我知道的”應(yīng)該“你都不知道”征绸，于是把談話變成了單方面的灌輸甚至炫耀久橙！
如上圖所示，理想的交流目標(biāo)是要不斷地?cái)U(kuò)大雙方的公開區(qū)管怠；針對盲區(qū)淆衷，我們要做適當(dāng)?shù)谋尘敖忉專ㄌ貏e是交流的起步階段）；隱秘區(qū)渤弛，要靠在交流過程中的“悟”视哑，保持開放圃伶，別怕丟臉扣草。未知區(qū)间影，比較難搞，這是一個(gè)”互訓(xùn)“的過程晴氨，在一個(gè)事情上PK交流多了康嘉，其未知區(qū)會(huì)慢慢減少。
二籽前、時(shí)間層次決定深度
時(shí)間決定你要表達(dá)的層次深度亭珍。時(shí)間越短，對表達(dá)的要求越高枝哄！提煉層次也越高肄梨！
三、“論挠锥、證众羡、類、比”蓖租，配合“1333”法則效果更佳
“1333法則”是老婆告訴我的（驚訝吧）纱控，幾乎一用一個(gè)準(zhǔn)。對“1333”菜秦，我解讀是“1個(gè)結(jié)論，3大要點(diǎn)舶掖，3件事球昨，3~7條細(xì)則要求”（當(dāng)然你也可以有你自己的解讀）。"7"是大多數(shù)人所能記住的數(shù)字極限眨攘，超過7條主慰，說明你總結(jié)不到位嚣州，需要進(jìn)一步分類提煉。
廢話少說共螺，直接上圖该肴。
“論”——結(jié)論先行，一次表達(dá)只支持一個(gè)思想藐不，最好出現(xiàn)在開頭匀哄。
“證”——以上統(tǒng)下，逐級支撐雏蛮，任何一個(gè)層次的思想都必須是其下一個(gè)層次的概括涎嚼。
“類”——?dú)w類分組，每一組思想需要屬于同一類邏輯范疇挑秉。充份運(yùn)用“MECE原則”法梯，各自獨(dú)立，完全窮盡犀概。分類要能夠做到不重疊立哑、不遺漏，而且能夠借此有效地把握住問題的核心姻灶，并有解決問題的方法铛绰。
“比”——邏輯遞進(jìn)，任何一組思想木蹬，需要按照一定的邏輯順序進(jìn)行組織至耻，要注意避免邏輯跳躍。同樣一件事情的先后順序不同可能會(huì)有不同的結(jié)果镊叁，常用的邏輯遞進(jìn)”三板斧“有：時(shí)間順序尘颓、結(jié)構(gòu)順序、重要程度晦譬。
四疤苹、給數(shù)據(jù)，給事實(shí)敛腌，向前多走一步卧土，向后多看一步
把描述性語言，轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒒Z言像樊。例如“新注冊系統(tǒng)的性價(jià)比更高”就是描述性語言尤莺，不如改為“新的注冊系統(tǒng)將我們的運(yùn)營成本降低了30%。馬克吐溫曾教導(dǎo)我們生棍，只要你在自己的文章中發(fā)現(xiàn)了形容詞颤霎，你要見一個(gè)滅一個(gè)。形容詞是描述性語言，充滿了主觀和偏見友酱。
至于“向前多走一步晴音，向后多看一步”，目的是要避免自己只關(guān)注當(dāng)下缔杉，多想想未來和回顧過去锤躁，環(huán)顧左右橫向延伸。
總之或详，一般性的寫作表達(dá)系羞，特別是工作表達(dá)不需要天份，更多是一門可以掌握的技能鸭叙。
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