? ? ? ? 在語文學習過程中锻弓，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義思想道德和健康的審美情趣蝌箍，發(fā)展個性青灼，培養(yǎng)合作精神暴心，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。認識中華文化的豐厚博大杂拨，吸收民族文化智慧专普。關(guān)心當代文化生活，尊重多樣文化弹沽，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)檀夹，提高文化品位。培植熱愛祖國語言文字的情感策橘，增強語文學習的自信心炸渡，養(yǎng)成良好的語文學習習慣，初步掌握學習語文的基本方法丽已。在發(fā)展語言能力的同時蚌堵，發(fā)展思維能力，激發(fā)想像力和創(chuàng)造潛能沛婴。學習科學的思想方法吼畏，逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度嘁灯。
? ? ? ? 能主動進行探究性學習泻蚊，在實踐中學習、運用語文丑婿。學會漢語拼音性雄。能說普通話。認識3500個左右常用漢字枯冈。能正確工整地書寫漢字毅贮，并有一定的速度办悟。具有獨立閱讀的能力尘奏，學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感病蛉，注重情感體驗炫加，發(fā)展感受和理解能力。能閱讀日常的書報雜志铺然，能初步鑒賞文學作品俗孝，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文魄健。九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上赋铝。能具體明確、文從字順地表述自己的意思沽瘦。能根據(jù)日常生活需要革骨，運用常見的表達方式寫作农尖。具有日常口語交際的基本能力良哲，學會傾聽盛卡、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往筑凫。學會使用常用的語文工具書滑沧。初步具備搜集和處理信息的能力。
