何謂讀書(shū)報(bào)告，簡(jiǎn)言之坷备，就是讀完書(shū)之后的心得報(bào)告熄浓，是閱讀者系統(tǒng)的收集、統(tǒng)整省撑、研讀與創(chuàng)作主題相關(guān)的各種材料,經(jīng)分析赌蔑、歸納、提煉等思維活動(dòng)竟秫，提出個(gè)人見(jiàn)解和觀點(diǎn)的文字作品娃惯。
一、讀書(shū)報(bào)告有沒(méi)有一定的格式
對(duì)初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的同學(xué)來(lái)說(shuō)肥败，老師會(huì)介紹一般的格式給他們趾浅，讓他們有所遵循。只要有書(shū)名馒稍、有作者皿哨，其它可集中讀后感來(lái)寫(xiě)。最花費(fèi)筆墨的是內(nèi)容概要纽谒，其作用是讓別人知道你看過(guò)這本書(shū)证膨。至于寫(xiě)讀后感的方式卻是多種多樣，沒(méi)有任何規(guī)范鼓黔⊙肜眨可以寫(xiě)成很抒情的散文，很尖銳的評(píng)論请祖，很精辟的分析订歪，很周詳?shù)谋?...要看書(shū)的性質(zhì)，也要看你感想的性質(zhì)肆捕。
二刷晋、寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步
寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的第一步是一面看書(shū)一面寫(xiě)，不論有什么感想，疑問(wèn)和見(jiàn)解眼虱，都隨即把它們寫(xiě)下來(lái)喻奥。如果書(shū)是自己的，可以直接寫(xiě)在書(shū)上;如果書(shū)不是自己的捏悬，就要準(zhǔn)備一本讀書(shū)札記簿撞蚕，寫(xiě)在本子上。書(shū)看完了过牙，把自己寫(xiě)下來(lái)的那些感受瀏覽一次甥厦，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)重要可以發(fā)揮的。把這幾個(gè)重點(diǎn)列出來(lái)寇钉，有時(shí)間的話刀疙，把書(shū)有選擇地再看一遍，以便你想論述的重點(diǎn)扫倡，找尋更多的資料或例證谦秧。有需要時(shí)，還可以再找其它有關(guān)的書(shū)籍來(lái)補(bǔ)充你的論點(diǎn)撵溃。這樣疚鲤，你閱讀的收獲會(huì)豐富得多，你寫(xiě)的讀書(shū)報(bào)告也會(huì)有分量得多缘挑。
三集歇、不要只讀一本書(shū)
要把一本書(shū)的讀書(shū)報(bào)告寫(xiě)好，除了對(duì)這本書(shū)要有較透徹的了解之外卖哎，還要對(duì)作者鬼悠、對(duì)作者所處的時(shí)代，對(duì)這本書(shū)寫(xiě)作的背景有所了解亏娜。如果有條件的話，能同時(shí)找到其它有關(guān)的書(shū)來(lái)看蹬挺，包括: 1维贺、作者的傳記; 2、作者其它作品; 3巴帮、別人對(duì)這本書(shū)的研究; 4溯泣、其它作者的回顧或有關(guān)著作(如巴金的《回想錄》與楊絳的《干校十記》等)。當(dāng)然不是每一個(gè)人都有條件或需要這樣做榕茧，但能夠這樣做垃沦，寫(xiě)出來(lái)的讀書(shū)報(bào)告一定扎實(shí)得多,豐厚得多。
四用押、贊揚(yáng)與批評(píng)
初學(xué)寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告肢簿，大多拜倒在作品之前，大大夸獎(jiǎng)-番〕爻洌可是贊揚(yáng)與批評(píng)都需要見(jiàn)地桩引，公式化的贊美之詞:內(nèi)容豐富，描寫(xiě)細(xì)膩收夸，刻畫(huà)入微坑匠，感人肺腑，文章清....是廢話卧惜。贊要贊到作品的節(jié)骨眼上,是這本書(shū)獨(dú)有的厘灼、最突出的優(yōu)點(diǎn)。批評(píng)當(dāng)然比贊揚(yáng)更難咽瓷，因?yàn)閷?xiě)讀書(shū)報(bào)告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者手幢，要能指出一本書(shū)的缺點(diǎn)，而又能言之成理忱详，使人信服围来，實(shí)在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做匈睁，如果做得到监透，這篇讀書(shū)報(bào)告會(huì)更容易受到欣賞。既指出優(yōu)點(diǎn)又指出缺點(diǎn)航唆，當(dāng)然是常用的做法胀蛮，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水糯钙。因此贊揚(yáng)不容易粪狼，批評(píng)難，又贊揚(yáng)又批評(píng)也不簡(jiǎn)單
五任岸、點(diǎn)與面
讀書(shū)報(bào)告可對(duì)一本書(shū)全面論述,全面的結(jié)果很容易流于浮面再榄，樣樣都談到了，但只是泛泛之論,倒不如抓住你最有感受享潜、最有心得的幾點(diǎn)來(lái)談困鸥。因?yàn)槟阏劦眉小⑸钊虢０矗匀荒芙o讀者比較深刻的印象疾就。
六、不要引用太多好的讀書(shū)報(bào)告應(yīng)以寫(xiě)報(bào)告人自己的意見(jiàn)為主要內(nèi)容,原文可以作為舉例加以引述艺蝴，但不宜太多猬腰。引述其它人對(duì)這本書(shū)的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄猜敢。否則看過(guò)之后姑荷，只覺(jué)得大部分是別的唾余盒延，寫(xiě)讀書(shū)報(bào)告的只是一個(gè)人云亦云的抄錄者。
七厢拭、讀書(shū)報(bào)告的內(nèi)容可包括:
1兰英、作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容概要;
2供鸠、本書(shū)在表達(dá)(如用一問(wèn)一答的形式)畦贸、處理等方面的特別之處;
3、書(shū)中叫人深刻難忘的部分;
4楞捂、作者在書(shū)中傳遞的訊息;
5黍翎、個(gè)人最喜愛(ài)的部分;
6择浊、對(duì)本書(shū)的評(píng)價(jià)和觀感(如是否值得向其它讀者推介) ; .
7旺韭、讀后感:
?(1)書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想
(2)書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn)
(3)?本書(shū)令你有何提醒挂谍、啟發(fā)及反思
(4)本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變
(5)本書(shū)令你引發(fā)的期望
8、從本書(shū)有何收獲;
9繁堡、引用本書(shū)或其它書(shū)籍的內(nèi)容沈善，或日常用語(yǔ)。
八椭蹄、讀書(shū)報(bào)告的撰寫(xiě)步驟:
(一)寫(xiě)版本閱讀:為了比較準(zhǔn)確理解原著精髓闻牡，推薦閱讀“全本”;
(二)確立論題:每人根據(jù)閱讀感受,自由選取一個(gè)自己最感興趣的角度確立-個(gè)論題;選擇的角度要小，挖掘要深;
(三)收集資料:
1绳矩、摘記原文:根據(jù)論題罩润，摘錄原著中的相關(guān)內(nèi)容,制成摘記卡;
2、查書(shū)籍雜志到校圖書(shū)館翼馆，區(qū)圖書(shū)館或市圖書(shū)館割以，依據(jù)目錄檢索相關(guān)書(shū)籍。同時(shí)也使學(xué)生更清楚了圖書(shū)館信息資源的利用;
3应媚、上網(wǎng)搜索:
(四)報(bào)告的內(nèi)容:選題理由严沥、確立觀點(diǎn)、論述觀點(diǎn)
(五)注意點(diǎn):語(yǔ)言的流暢珍特、觀點(diǎn)與論述的一致祝峻。
