齊帆齊微課
從小到大我遇到了許許多多幫助我的人褒墨，但是在寫作上幫助我最大的是我小學的語文老師——方老師。
我們讀六年級時才遇到的方老師橘原，當時他來教我們的時候歲應(yīng)該剛從師范畢業(yè)不久籍铁，有一對大大的酒窩涡上，經(jīng)常頂著一頭蓬亂的頭發(fā)，穿一件黃色的毛衣來給我們上課拒名。
方老師本身就是一個特別有才華的人吩愧，他自己特別愛寫作，性格比較孤僻增显，不愛與人交往雁佳。他將他的全部精力都放在了我們這群孩子身上，是他讓我覺得寫作不是一件特別難的事同云，喜歡上了寫作糖权。
記得小時候由于看的書不是特別多，寫作對我來說比較困難炸站。每次老師要求我們寫日記星澳，我就把我們以前家里面的連環(huán)畫拿出來說今天我看了一本什么樣的書，它的主要內(nèi)容是什么旱易，就把連環(huán)畫的內(nèi)容簡介抄下來就完事了禁偎。
來到方老師班上，方老師很嚴格阀坏。經(jīng)常給我們布置許多跟其他老師不一樣的任務(wù)届垫。比如每天一篇觀察日記，一篇日記全释，一周一篇作文装处。不管是日記還是作文只有兩個評分標準，百分或者零分浸船。
我們班每天還有半個小時的閱讀時間妄迁，就是抽六個同學，每個同學讀5分鐘的文章李命，都是他臨時從報紙或者雜志上挑選出來的登淘。開始的時候還會有兩分鐘的預習時間，后來就沒有了封字。
如果每天沒有完成他布置給我們的任務(wù)或者是完成得不好黔州，懲罰也是恐怖的，比如一早到山林里面去上早自習阔籽，到河邊去背書等等流妻。
寫觀察日記
他讓我們每個人種一盆玉米，每天觀察玉米的生長變化笆制，寫觀察日記绅这。
他要求我們每天至少要寫一百字以上，可那小小的玉米有什么好寫的在辆，還要每天一百字证薇。當時光是湊字數(shù)度苔。就覺得好痛苦。
最開始我們班同學寫的觀察日記浑度，幾乎都是零分寇窑。為了得到一百分，我們絞盡腦汁箩张。把它的形狀想象成一個什么樣的東西甩骏，想像你還做成了什么美味來吃，總之那些想法是天馬行空伏钠，只要湊夠一百字就可以了。
我們寫的觀察日記谨设，隨著玉米的生長變化熟掂，內(nèi)容也逐漸豐富了起來，就是多寫幾個比喻句扎拣，多加一些形容詞赴肚。我們的觀察日記，偶爾也會得一百分二蓝，這樣極大的增強了我們的自信心誉券。
等玉米已經(jīng)長得很高的時候，我們寫觀察日記的能力已經(jīng)到了爐火純青的地步刊愚，幾手天天都是滿分踊跟。
五分鐘閱讀
當時每天的五分鐘閱讀對于我們來說也比較困難。因為我們班上總共才 十七個學生鸥诽，每天六個人差不多兩到三天商玫，我們都要讀一次。
每次讀的時候牡借，他就是隨隨便便從報紙或者雜志上給我們找出一篇文章來讀拳昌。最開始還讓我們有兩分鐘的預習時間，我們可以快速地瀏覽文章钠龙，發(fā)現(xiàn)其中有不認識的字炬藤，馬上查字典。到了后來兩分鐘的時間也沒有了碴里，就是臨時起來讀的時候才把文章我們沈矿。
每次要輪到自己讀書時，感覺就像上刑場一樣咬腋，那種煎熬只有經(jīng)歷過的人才懂细睡。本來在心里默讀時都能很順暢的讀出來，但當真正站起來讀時因為緊張帝火，有可能自己也不知道讀到了哪里溜徙。
如果讀的時候不順暢湃缎，結(jié)結(jié)巴巴的，他也會懲罰的蠢壹，他會要求我們把這篇文章背下來一個字都不許差嗓违。
當經(jīng)過一學期的魔鬼式的訓練，我們能隨便拿到一篇文章而一目十行的了解它的主要內(nèi)容图贸，也能非常流利的讀出來蹂季。
背書
除了寫作文、寫日記疏日、五分鐘閱讀偿洁，他還要求我們背書。他對背書的要求也特別高沟优，除了一字不差地背整篇文章以外涕滋，還要求我們知道哪一個詞在第幾頁第幾行。除了你將整本書都玩得滾瓜爛熟以外挠阁，別無他法宾肺。
我們背書的時候他從來不看書，也從來是一副心不在焉的模樣侵俗。但是你如果背錯了锨用，他會馬上指出錯在哪里。
為了應(yīng)付背書隘谣，有的同學專門趁著他睡午覺的時候去他寢室門口背增拥。只要你對著那關(guān)著的門。叫一聲：“方老師我來背書了寻歧」蛘撸”你就可以背了，你也不知道老師在里面睡著了沒有熄求，可是當你背完時候渣玲，他的聲音就會傳出來你哪里哪里錯了，自己去接受懲罰弟晚。這樣下次再也不敢馬虎忘衍，隨便應(yīng)付他了。
六年級對我來說最大的好處就是能有幸去閱讀方老師那許許多多的藏書卿城。只要任務(wù)完成得很好枚钓，就擁有一個特權(quán)，就是可以隨便到他寢室書架上去拿自己喜歡的書看瑟押。
《呼叫山莊》搀捷、巜簡愛》、《鐵道游擊隊》等書就是那時候看到的∧壑郏看書豐富了我的文化知識氢烘，拓寬了我的眼界。
方老師雖然很嚴格家厌，但我從他那里學到了很多播玖，他也教會了我們很多。是他讓我一個放牛的山里娃有了想到外面世界去看看的想法饭于，非常感謝方老師蜀踏。
齊帆齊第2期28天（22）篇1664字? 累計27063字
