? ? 【I】重述知識(shí)? ? P12
? ? ? ? ? ? ? 越是實(shí)用技能類(lèi)的書(shū)瘤礁，越需要和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)閱讀谓娃。如果你只是看，沒(méi)有和其他行動(dòng)結(jié)合替劈，讀過(guò)也往往是過(guò)眼而已寄雀，收獲不了什么。即便是一些理論性的書(shū)陨献，也要主動(dòng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)思考盒犹，把讀完的書(shū)中的一些理念，馬上和現(xiàn)實(shí)印證，或者直接引入現(xiàn)實(shí)思考和行動(dòng)急膀。否則沮协，讀書(shū)的心得會(huì)遺忘得很快，不會(huì)成為你的內(nèi)容卓嫂。讀實(shí)用的書(shū)慷暂，第一層境界是你看的懂別人的道理，第二層境界是自己能照著講出來(lái)晨雳，第三層境界是自己能有意識(shí)去運(yùn)用行瑞，第四層境界是能用自己的話(huà)總結(jié)出來(lái)。
【A1】經(jīng)驗(yàn)
從去年9月份左右開(kāi)始餐禁，運(yùn)用學(xué)到的九宮格蘑辑、思維導(dǎo)圖做讀書(shū)筆記，我以為通過(guò)這兩種方式應(yīng)該可以把讀過(guò)的書(shū)內(nèi)容記住坠宴，大概讀了十來(lái)本，回望時(shí)發(fā)現(xiàn)绷旗，那些運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活工作生意上的概念喜鼓、理論，記得比較清楚衔肢，可以把概念理論構(gòu)架比較清晰的講出來(lái)庄岖，而那些沒(méi)有用得上的內(nèi)容，只記得核心的概念角骤，幾句話(huà)帶過(guò)隅忿，很多細(xì)節(jié)沒(méi)辦法復(fù)述。
【A2】拆為己用
為了能記得更多書(shū)上的內(nèi)容邦尊，準(zhǔn)備通過(guò)以下步驟去練習(xí):消化~內(nèi)化~輸出”惩現(xiàn)在我最大的短板是輸出，但是沒(méi)幾個(gè)人和我志同道合蝉揍，所以根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況計(jì)劃如下:
每讀完一本書(shū)链峭，做下內(nèi)容
1、簡(jiǎn)書(shū)拆書(shū)
2又沾、語(yǔ)音復(fù)述
3弊仪、與人分享交流
4、以教為學(xué)
5杖刷、最大可能的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中來(lái)
