1型豁、博覽群書，積累資料
語文教材中的選文尚蝌、范文迎变，他們大都是文質(zhì)兼美的范文，我們在閱讀時飘言，要劃出好詞好句作為聽寫衣形、背誦的內(nèi)容，豐富自己的素材積累庫姿鸿；同時要閱讀一定數(shù)量的課外名著作品谆吴，以提高自己的知識面，以便積累寫作素材苛预。
2句狼、走進社會，豐富閱歷
“生活是寫作的源頭”碟渺，這句話揭示了寫作的素材很大一部分來自生活鲜锚。學(xué)生的生活越豐富突诬，作文的內(nèi)容就越充實苫拍。因此，教師們要引導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動旺隙，指導(dǎo)學(xué)生積累素材绒极。只有這樣，學(xué)生們在寫作文時才能“下筆如有神”蔬捷！
三垄提、從仿寫入手榔袋，至熟能生巧
許多學(xué)生都認為作文很是無從下手，要么提筆難下真心情铡俐，要么作文總是得低分凰兑。那么，怎樣才能提高孩子的寫作水平呢审丘？提高作文的教學(xué)效率呢吏够？我認為對我們中低年級孩子來說模仿是最重要的，可能有的老師認為這樣就局限了學(xué)生的思維滩报，但我認為對于大多數(shù)學(xué)生來說是可行的锅知。古人都以仿而習(xí)之，何況我們現(xiàn)在的孩子剛是起步階
段脓钾，仿寫的確是一條很好的捷徑售睹。那么，范文去哪里找呢可训？我認為語文課就是很好的范文昌妹。
我相信，只要我們以讀為基礎(chǔ)握截，再仿而習(xí)之捺宗，長期堅持，到了高年級川蒙，何愁不會寫出好作文呢蚜厉。
四、多思而閃現(xiàn)寫作火花
寫作的確是“橫看成嶺側(cè)成峰畜眨，遠近高低各不同”昼牛，不同的人有不同的.看法，因為事物總是多側(cè)面存在的康聂，所以贰健，同學(xué)們就可以“仁者見山，智者樂水”恬汁。在此伶椿，教師還要對學(xué)生多加指導(dǎo)，讓其從多角度氓侧、多側(cè)面去展開聯(lián)想脊另、思考，讓學(xué)生在熟悉事物中發(fā)現(xiàn)新的信息约巷，形成自己的寫作火花偎痛，在“喜新厭舊”中表達真情實意。
五独郎、多寫多練
真正的寫作技巧絕不是“紙上談兵”踩麦，只看不練的枚赡，這就好像你不可能光看書就能學(xué)會打乒乓球、游泳一樣谓谦，什么方法都是從不斷練習(xí)中得來的贫橙，它需要一個漫長的積累過程。特別是對于寫作反粥，在這里我想說的就是：多寫料皇、多練、多思考星压、多實踐践剂，直到自己真正學(xué)會寫作為止。只有這樣娜膘，考試時才能胸有成竹逊脯，下筆如有神，洋洋灑灑出好文竣贪。
總之军洼，寫作教學(xué)的方法很多，但需要我們在探索中總結(jié)演怎，只要我們隨時為學(xué)生著想匕争，從學(xué)生的角度去想，換位思考爷耀，用心去體會學(xué)生的內(nèi)心感受甘桑，相信我們的學(xué)生一定會寫出真實感人的好文章！
