1 歸類(lèi)
在速讀完目錄和序言之后花吟，可以試著將這本書(shū)歸類(lèi)，搜索一下以前讀過(guò)類(lèi)似的書(shū)都有哪些勾拉。
2 受傷的目錄
現(xiàn)在有些作者為了保證神秘性會(huì)簡(jiǎn)化目錄粘姜，但是很多經(jīng)典著作的作者花費(fèi)了大量心思制作分析性的綱要目錄鞠苟，仔細(xì)閱讀目錄可以快速掌握整本書(shū)的結(jié)構(gòu)乞榨。
3 被忽略的索引
尤其是教科書(shū)后的索引不只是方便查閱秽之，有些被引用多次的詞條可能就是要點(diǎn)。
4 隨便翻翻
時(shí)刻留意主題吃既，隨時(shí)保持敏感考榨，隨意翻閱幾頁(yè)，不需要連續(xù)讀太多鹦倚，最好限制在一小時(shí)以?xún)?nèi)河质。
5 粗淺的閱讀
遇到不懂的地方不要停留，也不要花時(shí)間研究震叙，把注意力全部放在能讀得懂的地方掀鹅，把整本書(shū)讀完。能理解多少捐友，就對(duì)重讀有多少幫助淫半，但是一旦卡在某個(gè)不懂的地方溃槐，很可能對(duì)整本書(shū)都一無(wú)所知匣砖。
6 不懂沒(méi)關(guān)系
苛求一本書(shū)里每字每句都要懂，大大地剝奪了閱讀的樂(lè)趣昏滴。閱讀英文書(shū)也是如此猴鲫，限制每一頁(yè)只查一兩個(gè)生詞，把精力花在體會(huì)書(shū)本內(nèi)容享受閱讀樂(lè)趣上谣殊。
7 變速閱讀
檢視閱讀本身就是速讀拂共，但是是因?yàn)橹蛔x了書(shū)的某一部分。帶著問(wèn)題讀書(shū)姻几，哪怕是很難的書(shū)宜狐，不能提供答案的地方直接跳過(guò)。
8 指讀
手指移動(dòng)速度比眼睛略快蛇捌，加快閱讀速度抚恒，同時(shí)幫助大腦專(zhuān)注于所讀的內(nèi)容。
9 速度≠專(zhuān)注≠理解
時(shí)刻記住“理解”才是閱讀的最高目標(biāo)络拌，提高閱讀速度只是改善基礎(chǔ)閱讀能力俭驮，專(zhuān)注只是提高接受咨詢(xún)的效率。
10 準(zhǔn)備
閱讀的層次是互相包含的關(guān)系春贸，檢視閱讀是進(jìn)行分析閱讀的準(zhǔn)備工作混萝。
