今天有個伙伴聊起小女兒玩耍不成轉(zhuǎn)而吵鬧要冰激凌捺宗。我想起類似的一個經(jīng)歷。
我家妹妹幼兒園的時候川蒙，大概5歲蚜厉，有天晚上一直玩，眼看快十點(diǎn)了畜眨，外婆招呼她洗澡睡覺了昼牛，她一下子哭起來說要下樓去玩。外婆趕緊講道理說時間晚了康聂，明天起不來贰健，講該睡覺的道理。結(jié)果她哭得更厲害早抠，非下樓去玩不可霎烙。升級版的反應(yīng)引來了爸爸，爸爸嚴(yán)肅認(rèn)真地批評這么晚出去是如何不講道理蕊连，胡鬧。妹妹挨了批評哭得更大聲了游昼，三個人的聲音輪流飄蕩甘苍，聲調(diào)越來越高，妹妹越發(fā)不依不饒烘豌。我想了想——感知了一下载庭，覺得應(yīng)該是這么回事：那天她得了一個環(huán)腳球，第一次玩就玩得甚是熟練廊佩，溜溜轉(zhuǎn)囚聚，她很自豪，但還沒來得及去跟小伙伴展示她的新玩意以及技術(shù)标锄，就要睡覺了顽铸，沒機(jī)會展示她的能了，她不干料皇，所以非要下樓去玩谓松。
她的表層需求是晚上十點(diǎn)要下樓玩星压，潛在需求是要跟小伙伴展示自己的新玩具和自己多厲害。
然后我過去幫她表達(dá)了她的潛在需求鬼譬，她自己其實(shí)是不清楚的娜膘，她只能意識到眼前當(dāng)下這個需求。當(dāng)我?guī)退磉_(dá)出來后优质，她的哭聲一下子就小了竣贪，就開始表達(dá)還沒跟小朋友一起玩的遺憾。我突然意識到這是需求層次巩螃，于是在她表達(dá)的時候我又去感知她的深層需求演怎。然后我說，今天你玩得很棒牺六，第一次就玩得很溜颤枪，非常厲害。我看著她的眼睛淑际，認(rèn)真地說畏纲，你很棒，你很會玩這個球春缕，又快又連貫盗胀，很厲害，爸爸媽媽都看見了锄贼。媽媽雖然沒有守著你玩票灰，但是媽媽都看見了。說完這句話宅荤，我看到她的眼睛突然一怔屑迂，然后哭聲一下子收住了，像是心里有某個地方被擊中了冯键。然后很平靜地就跟外婆去洗漱了惹盼，但是她還是過來說，媽媽惫确，我明天早上不要去上幼兒園手报。知道了她要的是什么，我就一點(diǎn)不擔(dān)心改化，我答應(yīng)了掩蛤，說，可以的陈肛，早上起來自己決定揍鸟。
第二天一早，她果然下樓去了燥爷，但是看到花園里一個小朋友也沒有就乖乖去幼兒園了蜈亩。
這件事我印象很深刻懦窘，因?yàn)楫?dāng)時我還有很深的一個感受是，像我這么簡單粗暴情商低的人居然也能這樣操作了稚配。我并沒有去學(xué)習(xí)對話技巧畅涂，沒有用哪一個套路，是在我進(jìn)入《生命地圖》一段時間后道川，持續(xù)釋放情緒有了一定的心理空間午衰，她哭鬧的時候沒有馬上起情緒，然后啟動每個人都有的感知力冒萄，去感知孩子的需求臊岸，同時用到了課程上講的需求層次窖梁，進(jìn)一步進(jìn)行了識別压储。那個時候上地圖還并不久凭戴，我不禁感嘆原來生命是真的可以成長的琅绅，解決自己生活的雞飛狗跳是有路徑有方法的，我是可以變得更好的稿静。
