? ? ? 教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用光酣，深入理解學(xué)科特點(diǎn)疏遏，知識結(jié)構(gòu)，思想方法救军，科學(xué)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與思維特點(diǎn)财异，認(rèn)真上好每一堂課，在課堂教學(xué)中唱遭，教師要盡可能的突出學(xué)生主體地位戳寸，保護(hù)學(xué)生好奇心，想象力拷泽，求知欲疫鹊，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力司致。在課堂上要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講拆吆，積極思考，動手實(shí)踐脂矫，自主探究枣耀，合作交流。堅(jiān)持教學(xué)相長庭再，注重啟發(fā)式捞奕，互動式，探究式教學(xué)拄轻，課上要講清重點(diǎn)颅围，難點(diǎn)知識體系，引導(dǎo)學(xué)生主動思考恨搓，積極提問院促，自主探究，因此小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要注重學(xué)生個(gè)體差異，采用靈活多樣的教學(xué)方法一疯，因材施教撼玄，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。
李莎莎 10.23 工作日志
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