昨天幾個朋友一起聊天舰始，結(jié)過婚的女人們在一起，不是談?wù)撟约旱恼煞蜓释啵褪翘接懹齼航?jīng)驗(yàn)丸卷。
其中一個朋友說起了她的女兒。
她女兒今年讀小學(xué)一年級询刹，課余時間谜嫉，報了幾個興趣班。
家長說起興趣班凹联，有些無奈沐兰，孩子報了一個小提琴班，而且也是孩子自己要求學(xué)的蔽挠。
學(xué)小提琴這個興趣住闯，是一次旅游的時候，在大街上看到有人拉小提琴澳淑，孩子當(dāng)時一定要停下來聽琴比原，家長說，當(dāng)時聽得很癡迷杠巡，聽了將近30分鐘才離開量窘。
后來就報了小提琴班。
孩子每次上課都很積極忽孽，還對媽媽說绑改，自己特別喜歡小提琴，這個輔導(dǎo)班一定不能給她停了兄一。
媽媽心里暗自高興，閨女終于有自己的興趣啦识腿，不用向別人家孩子一樣出革，必須家長逼著才去上課。
后來媽媽發(fā)現(xiàn)渡讼，上小提琴課女兒特別積極骂束，但是，老師布置回家練習(xí)的作業(yè)成箫，就是不肯 練習(xí)展箱。
媽媽每次提醒她該練琴了，孩子都說蹬昌，不想練混驰。
最近，小提琴老師發(fā)起了21天練琴活動，要求朋友圈打卡栖榨。
家長就想著趁著這個打卡機(jī)會昆汹， 讓孩子養(yǎng)成練琴的習(xí)慣，但是每次拉琴不到5分鐘婴栽，就找各種理由推脫練習(xí)满粗。
家長實(shí)在是無可奈何，苦口婆心講了一大堆愚争，孩子也聽不進(jìn)去映皆，不讓她學(xué)吧，她不愿意轰枝，讓她學(xué)吧捅彻，課后又不練習(xí)，等于沒學(xué)狸膏。
聽完這個朋友的講述沟饥，其他家長紛紛表示，自己家的孩子也存在類似的情況湾戳。
相信很多家長看到這里贤旷，應(yīng)該也有同感吧。
這主要是因?yàn)楹⒆幽挲g小砾脑，專注力不能持久造成的幼驶。
心理學(xué)家，通過實(shí)驗(yàn)得出：年齡越小韧衣，孩子的專注力時間越短盅藻，這是由于生理特征造成的，這也就是為什么幼兒園每堂課的時間分別是20分鐘畅铭，25分鐘氏淑，30分鐘的緣故，進(jìn)入小學(xué)后硕噩，時間調(diào)整為40分鐘假残。
所以家長也不要責(zé)怪孩子。
但是這種情況是不是只能聽之任之呢炉擅？
當(dāng)然不是辉懒，肯定有方法解決的。
第一谍失、 先讓孩子愿意做這件事
比如眶俩，給孩子說，今天媽媽去小提琴班接你的時候快鱼，老師說你的樂感很好颠印，手型很標(biāo)準(zhǔn)纲岭，拉琴的節(jié)奏也很準(zhǔn)。要是在家也能多練習(xí)的話嗽仪，以后就可以參加學(xué)校舉行的演出啦荒勇。
孩子和大人一樣，喜歡表揚(yáng)闻坚，喜歡認(rèn)可沽翔。她開心了，什么都愿意做窿凤。
第二仅偎、做這件事之前，先定好規(guī)則 雳殊。
比如 前面那個拉小提琴的孩子 橘沥，剛開始練琴的時候，家長可以和孩子商量一個連續(xù)練琴的時間夯秃，這個時間段是練琴時間座咆，不能吃東西，喝水仓洼、去廁所等等介陶，這些雜事兒，練琴前先進(jìn)行色建。
然后商量練琴的持續(xù)時間哺呜，第一次時間不能太長，建議10分鐘左右箕戳，這個時間孩子一般都可以接受某残。
如果三天 內(nèi)孩子很輕松地堅持了10分鐘，家長要不吝表揚(yáng)陵吸，多夸獎孩子玻墅，三天后可以把時間增加到15分鐘，然后依次類推壮虫。
第三椭豫、 定好鬧鐘，開始練習(xí)旨指。
鬧鐘是必須有的，可以讓孩子自己定好時間喳整，切記谆构，家長不要拿手機(jī)定時間，這個任務(wù)一定要交給孩子自己去做框都。
孩子參與感越強(qiáng)搬素，越愿意做這件事。
第四、每日進(jìn)度放大到墻面
比如21天練琴打卡熬尺，可以把21天練琴時間和內(nèi)容以表格的形式放大到墻上摸屠，第一天練習(xí)獎賞一顆小星星，第二天獎賞兩顆小星星粱哼，每天增加一顆星星季二。告訴孩子如果集齊21顆星星，可以滿足孩子的一個愿望揭措。
如果中間有一天沒有練習(xí)胯舷， 星星只能恢復(fù)到第一天的模式，只能獎勵一顆星星绊含，然后依次增加桑嘶，每中斷一次，重新開始 躬充。
這個獎勵的目的就是讓孩子直觀地看到逃顶，自己如果中斷練習(xí)一次，就要恢復(fù)到初始模式充甚，這樣集齊21顆星星的時間就會增長以政。
孩子即使某一天有惰性，當(dāng)看到這個星星圖表津坑，也會堅持練習(xí)下去妙蔗。
其實(shí)，這里主要運(yùn)用了表揚(yáng)疆瑰、認(rèn)可眉反、尊重、規(guī)則穆役，參與寸五、直觀等方式，讓孩子慢慢對這件事產(chǎn)生興趣耿币，愿意一直做下去梳杏，養(yǎng)成習(xí)慣后，不需要家長催淹接，也會主動去做的十性。
您在孩子專注力這件事，有什么好的建議和想法塑悼，歡迎在評論區(qū)留言劲适。
