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課前思考:
為什么自己的計劃總得不到執(zhí)行?
一矾麻,想要的太多纱耻,沒有分清主次。
二险耀,方案不夠具體弄喘,執(zhí)行步驟不明確。
三胰耗,沒有充分調動身邊的人積極配合限次,營造氛圍。
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課程內容:
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課后作業(yè):
運用印象筆記建立時間管理框架:
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加油柴灯!