志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知寻馏。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化棋弥，知行合一。
“長國家而務(wù)財(cái)用者诚欠，必自小人矣顽染。彼為善之，小人之使為國家轰绵， 災(zāi)害并至粉寞。雖有善者，亦無如之何矣左腔！此謂國不以利為利唧垦，以義為利也”。
“長國家”液样，一國之君业崖。一個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人，致力于搜刮財(cái)富蓄愁，“必自小人矣”双炕，一定會(huì)任用小人來施政〈樽ィ“彼為善之”妇斤，小人最擅長斂財(cái)，結(jié)果“小人之使為國家丹拯，災(zāi)害并至”站超，我們?nèi)斡眯∪瞬倏v國家，掌握國家經(jīng)濟(jì)政權(quán)乖酬，導(dǎo)致天災(zāi)人禍死相，國家可能會(huì)面臨著滅亡的災(zāi)難∫瘢“雖有善者亦無如之何矣”算撮，即便是有賢能善良的人才，也沒有辦法改變國家的命運(yùn)县昂。
國家如果以利益為中心肮柜，害處無窮大。以德為中心倒彰，化育人心审洞，才能真正把國家管理好〈洌“國不以利為利以義為利也”芒澜，治國平天下要與民同好惡仰剿，推己及人，不能有絲毫的個(gè)人利益痴晦。以仁義為利南吮，不以利為利。
用人阅酪、理財(cái)之道旨袒，智慧在理財(cái)中生發(fā)出來汁针，此心不動(dòng)心生萬法术辐。不可舍本逐末，尋找治國安邦之道施无。
《大學(xué)》已學(xué)習(xí)完畢辉词，感恩1個(gè)多月《大學(xué)》的學(xué)習(xí)，讓我得心應(yīng)手更加著重于踐行印證猾骡，不僅僅只是在文詞文意上下功夫瑞躺。每一個(gè)點(diǎn)在生活的做到中解讀更容易解讀透徹，更加明心見性兴想。
拜讀家書幢哨，感受到在擔(dān)當(dāng)中收獲一份篤定前行的力量，如魚得水運(yùn)用于生活工作中嫂便。幾項(xiàng)工作同時(shí)完美呈現(xiàn)捞镰，展現(xiàn)出過人的智慧和才華。期待垂直攀登毙替，挑戰(zhàn)更高領(lǐng)域的志愿者擔(dān)當(dāng)岸售，最大化利益更多生命。
平心靜氣30分鐘厂画，全身運(yùn)動(dòng)60個(gè)凸丸，誦讀《教條示龍場諸生》《大學(xué)》各一遍。
平心靜氣觀呼吸袱院，深深地吸氣屎慢，緩緩地吐氣，緩慢而綿長忽洛，感受身體被慢慢打開抛人，到達(dá)鹵頂，呼吸過腰百病全消脐瑰。在呼吸的過程中調(diào)節(jié)身體和思緒妖枚，體悟冒汗的感覺。全身運(yùn)動(dòng)苍在，不僅僅是為了做而做绝页，而是享受每一個(gè)動(dòng)作讓身體全然打開荠商，拿到一股前行的動(dòng)力，心中充滿感恩和力量续誉。誦讀經(jīng)典莱没，覺察內(nèi)心的變化，讓情緒回歸靜定酷鸦。
