每個(gè)人都是一個(gè)宇宙图毕，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著大自然賦予的創(chuàng)造力眷唉。把這個(gè)觀點(diǎn)運(yùn)用到讀書上，愛默生提倡一種“創(chuàng)造性的閱讀”蛤虐。這就是：把自己的生活當(dāng)作正文肝陪，把書籍當(dāng)作注解；聽別人發(fā)言是為了使自己能說話见坑；以一顆活躍的靈魂，為獲得靈感而讀書不皆。
幾乎一切創(chuàng)造欲強(qiáng)烈的思想家都對(duì)書籍懷著本能的警惕熊楼。
蒙田曾談到過因讀書過多而被文字之斧砍傷能犯，喪失了創(chuàng)造力踩晶。叔本華把讀書太濫譬作將自己的頭腦變成別人思想的跑馬場(chǎng)枕磁。愛默生也說：“我寧愿從來沒有看見過一本書，而不愿意被它的吸力扭曲過來计济，把我完全拉到我的軌道外面，使我成為一顆衛(wèi)星学密，而不是一個(gè)宇宙传藏。”
許多人熱心地請(qǐng)教讀書方法哭靖，可是如何讀書其實(shí)是取決于整個(gè)人生態(tài)度的叫惊。
開卷有益，也可能有害霍狰。
過去的天才可以成為自己天宇上的繁星蔗坯，也可以成為壓抑自己的偶像燎含。愛默生俏皮地寫道：“溫順的青年人在圖書館里長(zhǎng)大，他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅绘梦、洛克赴魁、培根的意見；他們忘了西塞羅榄棵、洛克與培根寫這些書的時(shí)候，也不過是圖書館里的青年人疹鳄。”
好的書籍是朋友垫蛆，但也僅僅是朋友腺怯。
與好友會(huì)晤是快事，但必須自己有話可說宁赤，才能真正快樂栓票。
一個(gè)愚鈍的人，再智慧的朋友對(duì)他也是毫無用處的佛猛，他坐在一群才華橫溢的朋友中間，不過是一具木偶继找，一個(gè)諷刺逃沿，一種折磨。
每人都是一個(gè)神边臼，然后才有奧林匹斯神界的歡聚假消。
我們讀一本書，讀到精彩處臼予，往往情不自禁地要喊出聲來：這是我的思想啃沪，這正是我想說的！有時(shí)候真是難以分清谅阿，哪兒是作者的本意酬滤，哪兒是自己的混入和添加盯串。沉睡的感受喚醒了戒良，失落的記憶找回了，朦朧的思緒清晰了糯崎。其余一切，只是死的“知識(shí)”年栓。
有人曾經(jīng)計(jì)算過薄霜，窮盡我們有生之年，每天讀一本書否副，連我們自己的藏書也讀不完崎坊，何況還不斷購(gòu)進(jìn)新書，何況還有圖書館里難計(jì)其數(shù)的書奈揍。這真有點(diǎn)令人絕望。
可是队腐，寫作沖動(dòng)一上來奏篙，這一切全忘了秘通。
愛默生說得漂亮：“當(dāng)一個(gè)人能夠直接閱讀上帝的時(shí)候敛熬，那時(shí)間太寶貴了，不能夠浪費(fèi)在別人閱讀后的抄本上应民∠ξ牵”
只要自己有旺盛的創(chuàng)作欲涉馅，無暇讀別人寫的書也許是一種幸運(yùn)呢黄虱。
