所以天生才華就是我們認為的某些人天生就具某方面的天賦罗岖。比如我們經(jīng)常說的莫扎特具有音樂天賦，帕格尼尼是天生的小提琴演奏家以及天才跳高運動員唐納德·托馬斯等等腹躁。大家都認為桑包，他們的成功都來自四個字——天賦異稟。
但是天生才華真的存在嗎纺非，每個行業(yè)和領(lǐng)域的杰出人物哑了，他們都天賦異稟嗎？
通過了解烧颖，我們知道莫扎特的父親是一個音樂教師弱左，同時也是一個不得志的作曲家和音樂演奏家。大概在莫扎特四歲的時候炕淮，他就開始全職的教授莫扎特音樂演奏及作曲拆火。所以在莫扎特六歲的時候，他就能演奏多種樂器涂圆，人們都對莫扎特的“天賦”表示驚嘆们镜，但是沒有人知道他付出了多少時間進行練習。
帕格尼尼是一位傳奇人物润歉，他總是充滿神奇色彩模狭。帕格尼尼演出時，要么是數(shù)百位常去聽音樂會的聽眾踩衩，要么只是一位無比幸運的女士胞皱，他們聽得如癡如醉，完全沉浸在其中九妈，但突然之間反砌，小提琴的四根琴弦崩斷了一根。但這并沒有妨礙帕格尼尼的演出萌朱，接下來是第二根第三根宴树，最后只剩下一根琴弦，帕格尼尼仍然能夠演奏出優(yōu)美的曲子晶疼。這是不是很神奇酒贬？其實了解一下又憨，就會知道帕格尼尼非常喜歡用夸張的表演來征服觀眾。比如讓琴弦一根一根斷掉锭吨，但是不影響他的演奏蠢莺，但是這樣的演奏方式，是長期細致練習的結(jié)果零如。
唐納德·托馬斯在與同學的一次打賭中躏将，展現(xiàn)了他跳高的運動“天賦”。從此一路從校田徑隊到世界錦標賽冠軍考蕾，一度被稱為神話祸憋。也許他沒有系統(tǒng)地進行過跳高運動的練習和培訓，但是他之前是一位籃球運動員肖卧，而且有著高超的扣籃技術(shù)蚯窥。他能從距離籃筐近4.6米的罰球線處開始起跳，飛過好幾個人塞帐，再把球扣進籃筐拦赠。同樣，盡管我們不清楚他在扣籃上花了多長時間來練習葵姥，但可以確定矛紫，他經(jīng)過刻苦訓練之后，才練就了如此驚人的彈跳力牌里。那么颊咬，當他在跳高的時候，也就不自覺地運用了這一優(yōu)勢牡辽。所以說這還是可以練習的結(jié)果喳篇。
再有就是自閉癥天才。由電影《雨人》中态辛，主人公對數(shù)字的敏銳程度麸澜，讓我們感到驚訝。但是大量事實說明奏黑，自閉癥患者更容易對某方面產(chǎn)生強大的專注力炊邦，他們可能會比正常人花更多的時間去研究它們，這樣他們某方面的能力就會變得異常突出熟史。然而我們卻常常忽略了他們專注研究的這一過程馁害。
因此讓我們拋棄天生才華這一說法，認真地關(guān)注孩子的每一個興趣點蹂匹。不再對孩子說你沒有這方面的天賦碘菜，還是試試其他的吧。這無疑于扼殺了孩子成為一個杰出人物的希望。
