心理群有朋友分享一個(gè)故事趴泌。
說是一個(gè)熟人孩子，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)嗜憔，和父母關(guān)系一直不好，如想出國不被同意夺鲜，想外地工作不同意呐舔，談戀愛對象不被接受，最近經(jīng)過專業(yè)檢查珊拼，患上了中度抑郁癥。
由于朋友是看著孩子長大的澎现，很不忍心，就告知孩子父母剑辫，結(jié)果孩子父母根本不相信，認(rèn)為簡直在開玩笑妹蔽，生龍活虎的那里來的什么心理問題，是孩子在叛逆胳岂，找借口對抗父母。
面對固執(zhí)的家長闹击，以及無助的孩子，究竟該怎么辦？
這屬于很常見的現(xiàn)象贺归，也就是知道了有人遇到麻煩，就想給予關(guān)心安慰拂酣，希望人家少些痛苦，過得好一些剑勾。
問題是，不論專業(yè)助人暂刘，還是日常生活捂刺，我們要把握基本原則就是：不求不幫，不問不說森缠。
對此仪缸，楊鳳池教授有個(gè)很形象比喻，假設(shè)一個(gè)牙醫(yī)恰画，技術(shù)高超锣尉，坐公交車遇到一個(gè)人，很容易就發(fā)現(xiàn)此人牙齒有問題自沧，需要拔牙處理，你說能主動(dòng)給人家拔牙嗎拇厢？
上面故事就是如此，面對固執(zhí)的孩子家長孝偎，無法也不能給任何建議访敌，因?yàn)槿思也恍枰≈劣诤⒆右露埽绻稍儐栴}如何處理，那就可以給出建議势决，進(jìn)行專業(yè)治療阻塑。至于人家家庭關(guān)系問題果复，注定只能看著而已陈莽，不能進(jìn)行任何幫助。
如果非要熱心干預(yù)走搁，反應(yīng)的心理風(fēng)景独柑，一定是另一位朋友說的，“我也曾經(jīng)私植、經(jīng)常有“心疼”的感覺忌栅，可后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)“心疼”有部分是自己的功課，這部分是需要自己去修通的兵琳。咨詢師不是上帝，我們?nèi)蝿?wù)不是拯救躯肌，是與求助者一起去探索癥狀背后的曲折所揭示的隱意者春∏蹋”
上面說的是“不求不幫”，再看日常生活中的“不問不說”嫡丙，這個(gè)情況更加具有現(xiàn)實(shí)性和普遍性拥刻。
也是兩個(gè)朋友之間事情父泳，一個(gè)人家里也是遇到孩子事情般哼，咨詢另一個(gè)人，此人給了個(gè)人建議蒸眠，事情原本就此結(jié)束楞卡。
可是，忍不住是朋友啊脾歇，此人過了幾天又熱心詢問情況蒋腮，詢問也就罷了，還熱心給出建議介劫，希望事情快速好轉(zhuǎn)徽惋。
又過了幾天，此人又詢問事情處理情況座韵，聽了人家處理方式，不合自己心意，深感不滿誉碴，忿忿不平宦棺，還大發(fā)感慨，把此事說給別人聽黔帕，換來別人白眼代咸。
應(yīng)該說，這個(gè)白眼給的恰如其分成黄，實(shí)在不冤枉呐芥。朋友之間互相幫助和支持，這是對的奋岁，不過也要有個(gè)“邊界”思瘟，那就是“不能幫助就請不要干擾”。
遇到事情闻伶，當(dāng)人家需要幫助時(shí)候滨攻，會主動(dòng)告知，這時(shí)候我們能做的就是竭盡全力蓝翰，“我能幫些什么”光绕。在人家不需要添亂時(shí)候，別不合時(shí)宜湊上去追問事情如何畜份，要知道人家正在忙碌處理中诞帐，誰的事情誰真正苦惱。
有人說爆雹，安慰是最無聊的事情停蕉，甚至是無情至極，因?yàn)檎娴南氡硎娟P(guān)心愛護(hù)顶别，不要任何虛偽安慰谷徙，只需要來一句“需要我做什么”。
那么驯绎，什么是真心關(guān)心人家完慧？我給出一個(gè)可衡量標(biāo)準(zhǔn)，大家看看可否接受剩失，那就是當(dāng)人家最需要資金幫助時(shí)屈尼，向你開口借錢時(shí)，你能準(zhǔn)備好錢借給人家拴孤！
因此脾歧，真正幫助一個(gè)人，就是在人家提出需要時(shí)站出來演熟，無論提供建議鞭执，還是錢財(cái)資助司顿，不需要時(shí)候能夠有意識遠(yuǎn)離，讓人家安心處理事情兄纺。
其實(shí)大溜，在陪伴孩子成長中，父母需要做的也正是“逐漸分離”邊界感估脆，保持情感鏈接钦奋，又要保持邊界不干擾，如此才可相安無事疙赠，健康成長付材。
