就像陳老師說的贮泞，怎么趙老師就知道放這個教具小朋友們一定會感興趣刚梭？怎么她就知道放這個材料小朋友一定會選擇憨愉？怎么她提醒小朋友就不會那么煩悯姊？這些才是我更應該學習的从隆。
那天去天使班送東西瞎抛，正好悅悅老師有事翻翩，我就在樓下照顧穿鞋拿東西的小朋友戴陡，也不知道阿西婭上樓放書了梯投，樓下的小朋友收拾好就讓他們排隊出去了命辖。后來我在樓梯打掃衛(wèi)生况毅，聽見趙老師叫我，她說有件事要和我解決一下尔艇，心里咯噔一下尔许，是不是自己又犯什么錯誤了？然后下去就看到阿西婭在哭终娃，很傷心味廊，然后趙老師就鼓勵引導她告訴我發(fā)生了什么事情，她說出來的時候我挺驚訝的棠耕，感覺她之前總是會扭扭捏捏的余佛，和她解決好問題后，看到她特別開心的離開了窍荧，又蹦又跳的辉巡，第一次真的是第一次看到小朋友從那么傷心難受的情緒變得這么高興，突破了自己蕊退，趙老師很厲害郊楣，我自己也需要反省，和其他老師交接工作的時候要問清楚瓤荔。
還有在處理規(guī)則的時候要看到幼兒的需求和情緒净蚤，用溫柔堅定的語言來解決。在教學上茉贡，自己的不足有很多塞栅，學會與小朋友鏈接，關注到每個孩子腔丧，面帶微笑放椰！今天面試的時候就用到了。
最后希望今天面試過過過愉粤！
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