早上到學(xué)后笼沥，就進(jìn)教室，走到門口感覺學(xué)生不吵不鬧娶牌，都在干什么奔浅？
原來是我們校長在檢查他們作業(yè)，所以娃娃們都這么乖的坐那诗良，看來校長檢查作業(yè)的影響汹桦，跟老師檢查的影響是一定不一樣的。
今天是語文早讀鉴裹，所以我就要給學(xué)生布置早讀任務(wù)舞骆。
看到學(xué)生交的申請(qǐng)表钥弯，又整理了起來，我們班的“霸姐”我已經(jīng)催她三天給我交表了督禽，但是到現(xiàn)在還沒有交上來脆霎，簡直太氣人了，于是我站在講桌前狈惫，開始批評(píng)她睛蛛，一批評(píng)，又聯(lián)系到其他的事胧谈，接著批評(píng)玖院，批評(píng)到她無力反駁，我也并沒有特別舒心第岖，被她氣的一肚子氣。
課后跟校長在交流试溯，校長說一句話:大早上的蔑滓，盡量不要批評(píng)學(xué)生。
我后來想想遇绞，確實(shí)也是键袱，大早上孩子們需要早早爬起來，吃過早飯摹闽，都要往學(xué)校奔蹄咖，到學(xué)后，又要忙著整理衛(wèi)生付鹿，整理作業(yè)等等澜汤，已經(jīng)夠忙活的了，你再大早上把人家批評(píng)一頓舵匾，這一天的心情估計(jì)也就奠定基調(diào)了俊抵，不過幸虧孩子們還小，不記仇坐梯』栈澹可如果是成人呢？那就不一樣了吵血，早上一個(gè)批評(píng)谎替，誰知道會(huì)記多長時(shí)間呢？不轉(zhuǎn)化為仇恨就已經(jīng)不錯(cuò)了蹋辅。
想到這些钱贯，真為自己慶幸，我有幸工作在這片目前還算是最干凈的地方晕翠，真的是三生修來的福氣喷舀。
批評(píng)完這位“霸姐”后砍濒，給學(xué)生布置了任務(wù)，開啟了早讀時(shí)間硫麻。
學(xué)生早上早讀的情緒不高爸邢，讀著讀著，教室就沒有聲音了拿愧，怎么辦杠河？
我讓學(xué)生站起來讀，剛開始還好浇辜，沒一會(huì)兒券敌，就又趴下去了，看來是早讀的激勵(lì)措施不夠柳洋，可以把背誦跟獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來待诅，估計(jì)會(huì)好點(diǎn)吧！
早上我第一節(jié)給六年級(jí)上語文課熊镣，講了《古詩三首》卑雁，開頭的引入時(shí)間過長，浪費(fèi)時(shí)間绪囱，且引入的這首歌曲學(xué)生并不了解测蹲，所以對(duì)于他們來說是陌生的，結(jié)果是學(xué)生瞪著眼睛鬼吵，豎著耳朵扣甲，聽我上課，卻不甚理解齿椅，結(jié)果不太滿意琉挖，仍需繼續(xù)改進(jìn)。上課我講的太多涣脚，而讓學(xué)生說的太少粹排，所以課堂的課改理念并未深入，新教育的“六度”也并未全面貫徹涩澡，我還是自己放不開顽耳，即使學(xué)生不是太機(jī)靈，也應(yīng)該試著讓他們學(xué)會(huì)去主動(dòng)理解妙同，而不是我一味的灌輸射富，到頭來還是不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)選擇粥帚，不會(huì)閱讀文章胰耗，更不會(huì)把握重點(diǎn)。
一天的時(shí)間看似短暫芒涡，卻又忙忙碌碌柴灯，各種瑣事讓一天充實(shí)起來卖漫，其實(shí)，挺好的赠群。
