因?yàn)榻衲陝偨佑|到敏捷開(kāi)發(fā)，7月份臨時(shí)指派為“敏捷教練”帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)员魏。臨陣磨槍?zhuān)嘤?xùn)了兩天Scrum的基礎(chǔ)知識(shí)就上崗了惰瓜。期初培訓(xùn)的時(shí)候塔鳍，覺(jué)得Scrum其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是那點(diǎn)東西拜隧，挺好掌握的宿百，但是當(dāng)理論被運(yùn)用的實(shí)際的過(guò)程中去的時(shí)候，被現(xiàn)實(shí)狠狠的打了好幾個(gè)大巴掌洪添，好多實(shí)際問(wèn)題的解決垦页，我是毫無(wú)頭緒的，所以只好找相關(guān)理論知識(shí)方面的書(shū)干奢，充實(shí)一下自己痊焊。看大家有推薦這本的忿峻，據(jù)說(shuō)是一本入門(mén)級(jí)的書(shū)薄啥，所以拿來(lái)看看。用了將近2個(gè)月把這本書(shū)讀完逛尚，下面根據(jù)我的理解將本書(shū)的內(nèi)容和我的一下感想總結(jié)如下垄惧。

整體來(lái)說(shuō)，這是一本入門(mén)級(jí)的圖書(shū)绰寞，對(duì)于像我這種之前完全沒(méi)了解過(guò)敏捷相關(guān)理論知識(shí)的人也是能夠看懂的到逊，尤其是里面的例子铣口，是很容易理解的，所以比較推薦給敏捷教練入門(mén)級(jí)人員使用蕾管。就我本身而言 枷踏，這本書(shū)對(duì)我的實(shí)際應(yīng)用是：1）在編寫(xiě)總結(jié)報(bào)告PPT的時(shí)候會(huì)借鑒里面的一些理論知識(shí)，提供一些理論的依據(jù)2）對(duì)于實(shí)際沖刺中每個(gè)會(huì)議的輸入掰曾、內(nèi)容及輸出，這本書(shū)講解的很是詳細(xì)停团。在實(shí)際敏捷中也可以作為參考3）還有對(duì)每個(gè)角色的介紹部分旷坦，也是比較簡(jiǎn)潔明了的，對(duì)每個(gè)角色職責(zé)特性也描述的比較詳細(xì)佑稠。對(duì)我來(lái)說(shuō)秒梅，其組織規(guī)劃部分內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)際作用比較小，他涉及到了一個(gè)企業(yè)或一個(gè)項(xiàng)目的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略規(guī)劃舌胶，對(duì)我來(lái)時(shí)算是一個(gè)知識(shí)的拓展吧捆蜀。

一、本書(shū)的框架

作者把本書(shū)分為4個(gè)部分幔嫂，分別是核心概念辆它、Scrum角色、規(guī)劃及沖刺回顧履恩。其實(shí)核心概念锰茉、Scrum角色和沖刺回顧講解的應(yīng)該都是Scrum的框架，而規(guī)劃是站在沖刺之上幾個(gè)層級(jí)的規(guī)劃切心，該部分講解了怎么從不同的層面開(kāi)展和落實(shí)敏捷的價(jià)值觀飒筑。使得整個(gè)項(xiàng)目/企業(yè)“自上而下”的施行敏捷開(kāi)發(fā)。

本書(shū)的整體框架我會(huì)整理出來(lái)放在附件上進(jìn)行展示绽昏。

組織規(guī)劃的層級(jí)關(guān)系：

????戰(zhàn)略規(guī)劃：本書(shū)中未詳細(xì)說(shuō)明

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????組合規(guī)劃：用來(lái)確認(rèn)完成什么產(chǎn)品协屡、按什么順序完成以及持續(xù)多上時(shí)間

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????產(chǎn)品規(guī)劃（構(gòu)想）：獲取潛在產(chǎn)品的基本特性并未創(chuàng)建該產(chǎn)品而定制大致計(jì)劃。關(guān)鍵詞：愿景全谤、概要產(chǎn)品列表肤晓、產(chǎn)品路線圖（版本路線圖）

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????版本規(guī)劃：針對(duì)增量交付取得范圍、日期和預(yù)算之間的平衡啼县。關(guān)聯(lián)時(shí)間維度材原，用完成該版本所需的沖刺數(shù)表達(dá)。

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沖刺規(guī)劃：對(duì)Scrum團(tuán)隊(duì)在下一個(gè)迭代中做哪些PBI達(dá)成一致意見(jiàn)季眷。建立沖刺目標(biāo)及王城PBI任務(wù)級(jí)工作余蟹。

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????每日規(guī)劃：體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)每日站會(huì)上。

就我個(gè)人而言子刮，接觸到實(shí)際情況來(lái)看威酒，重點(diǎn)是放在了沖刺中窑睁。設(shè)計(jì)到組合規(guī)劃和版本規(guī)劃的地方比較上，相較而言我覺(jué)得組合規(guī)劃葵孤、產(chǎn)品規(guī)劃和版本規(guī)劃曾是接觸的比較多的應(yīng)該是產(chǎn)品負(fù)責(zé)人（PO）担钮。所以我的感想都是在比較低的層級(jí)展開(kāi)的，也是我知識(shí)有限的原因吧尤仍。

二箫津、本書(shū)的內(nèi)容

1、什么是Scrum?

Scrum是一種用于開(kāi)發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)的敏捷方式宰啦。其建立在實(shí)驗(yàn)主義理論基礎(chǔ)之上苏遥，實(shí)驗(yàn)主義的三大特性（透明、適應(yīng)和檢視）赡模。開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)以結(jié)對(duì)方式組合起來(lái)的小團(tuán)隊(duì)形式田炭，在短時(shí)間（固定周期）內(nèi)交付高價(jià)值的潛在產(chǎn)品增量。

Scrum處理的問(wèn)題領(lǐng)域：復(fù)雜域

Scrum好處（相較于傳統(tǒng)的瀑布模型）：提升客戶(hù)滿(mǎn)意度漓柑、投資回報(bào)率教硫、成本降低、迅速取得成果辆布、有信心在復(fù)雜世界中取得成功瞬矩、更加愉快。（PS：這部分內(nèi)容可以作為匯報(bào)PPT的成果參考）

2谚殊、Scrum框架（3-3-5-5）

3種角色（產(chǎn)品負(fù)責(zé)人丧鸯、ScrumMaster和開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)）

產(chǎn)品負(fù)責(zé)人（Product Owner）：

????最直接的價(jià)值是產(chǎn)品列表的直接負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)定義產(chǎn)品的特性及給產(chǎn)品排優(yōu)先級(jí)嫩絮。第二產(chǎn)品負(fù)責(zé)人必須很好的理解組織中利益干系人丛肢、客戶(hù)和用戶(hù)需求，充當(dāng)用戶(hù)的代言人剿干。對(duì)每個(gè)迭代交付的需求進(jìn)行評(píng)審確定開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品增量是否滿(mǎn)足客戶(hù)確定蜂怎。擔(dān)任：一般由可以使客戶(hù)方、技術(shù)leader和開(kāi)發(fā)人員都可以置尔。當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中一般是由產(chǎn)品經(jīng)理?yè)?dān)任杠步。

????實(shí)際過(guò)程中，需要領(lǐng)導(dǎo)放權(quán)給產(chǎn)品負(fù)責(zé)人榜轿，讓其擁有財(cái)權(quán)幽歼，說(shuō)話溝通才能更有權(quán)威心。

SrcumMaster（敏捷教練)：

????一個(gè)人谬盐，負(fù)責(zé)幫助每個(gè)人理解并樂(lè)于接受Scrum的價(jià)值觀甸私、原則和時(shí)間之人。對(duì)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)和產(chǎn)品經(jīng)理來(lái)說(shuō)是教練的職責(zé)飞傀，也要履行過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)皇型，幫助scrum團(tuán)隊(duì)和組織其他成員發(fā)展具有組織特色的诬烹、高效scrum方法。職責(zé)：教練（觀察團(tuán)隊(duì)使用Srcum的過(guò)程弃鸦，全力幫助團(tuán)隊(duì)達(dá)到更高的級(jí)別工作效能）绞吁、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)（確保能滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)最高優(yōu)先級(jí)需求）、“保護(hù)傘”（免受外部干擾唬格，可以集中精力在每個(gè)沖刺交付義務(wù)價(jià)值）家破、過(guò)程權(quán)威（幫助團(tuán)隊(duì)定義并遵守自己的流程，從而確保工作完成）购岗、“清道夫”（清掃妨礙團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)效率的一切障礙员舵，當(dāng)團(tuán)隊(duì)自己搞不定的時(shí)候）、“變革代言人”（幫助大家轉(zhuǎn)變思維藕畔，確保組織的各個(gè)層面都發(fā)生有效的變革，不僅能促成短期成功庄拇，而且更重要的是通過(guò)使用Scrum得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的收益）注服。擔(dān)任：產(chǎn)品經(jīng)理、開(kāi)發(fā)措近、測(cè)試活其他又技術(shù)背景的人溶弟。一般是女性。

????實(shí)際過(guò)程中瞭郑，該職位的擔(dān)任著應(yīng)該具備一定的技術(shù)背景辜御，因?yàn)樵诘^(guò)程中你會(huì)遇到很多的潛在風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題。這需要你有一定的經(jīng)驗(yàn)做到提前識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候能拿出具體解決辦法屈张，同時(shí)也你要有很好的溝通能力擒权，需要跟開(kāi)發(fā)和客戶(hù)代表有一個(gè)很好的溝通。這些都是很考驗(yàn)一個(gè)人的阁谆。作為一個(gè)只有測(cè)試背景的假“敏捷教練”碳抄，個(gè)人認(rèn)為真的很鍛煉人，而且具有一定挑戰(zhàn)性场绿，感覺(jué)自己那點(diǎn)可憐的經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際應(yīng)用中的作用是非常微小甚至可以說(shuō)相當(dāng)于“無(wú)”的剖效。而且理論和實(shí)際真的差的很遠(yuǎn)，要學(xué)習(xí)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)焰盗。

開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)（Team）：

????——真正干活的人璧尸，敏捷的靈魂所在一個(gè)跨職能的小團(tuán)隊(duì)（3-9人）。團(tuán)隊(duì)人員包括設(shè)計(jì)-構(gòu)建-測(cè)試相關(guān)職能的人員熬拒。小團(tuán)隊(duì)比較靈活爷光，可以快速的監(jiān)視、調(diào)整自己梦湘，這也是與傳統(tǒng)瀑布模型最不一樣的地方吧瞎颗。他們是沖刺產(chǎn)品待辦列表（SprintBacklog）的負(fù)責(zé)人件甥，負(fù)責(zé)在迭代結(jié)束時(shí)交付潛在可發(fā)布產(chǎn)品增量。特性／技能：自組織哼拔、跨職能引有、T型技能、火槍手態(tài)度倦逐、高帶寬溝通（管飯）透明溝通譬正、小團(tuán)隊(duì)、工作節(jié)奏檬姥、成員穩(wěn)定曾我。

????實(shí)際過(guò)程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的跨職能行是非辰∶瘢考驗(yàn)人的抒巢，按照傳統(tǒng)的模式，每個(gè)人有自己負(fù)責(zé)的模塊或渠道秉犹。你讓它們突然加入到敏捷蛉谜，然后去拓展自己的技能寬度（學(xué)習(xí)其他模塊或著做測(cè)試），它們會(huì)具有逆反的心理崇堵，不愿意改變型诚。其次，敏捷要求迭代按照故事優(yōu)先級(jí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)鸳劳，開(kāi)發(fā)完一個(gè)再開(kāi)發(fā)一個(gè)狰贯，開(kāi)發(fā)人員結(jié)對(duì)開(kāi)發(fā)。但是實(shí)際過(guò)程中赏廓，這種情況實(shí)行起來(lái)是有困難的涵紊，一是人們不愿意去改變現(xiàn)狀，二是因?yàn)楣ぷ鲏毫Ρ容^大楚昭，沒(méi)有多余時(shí)間學(xué)習(xí)其他模塊的知識(shí)栖袋，導(dǎo)致它們的T型技能無(wú)法拓展。所以才會(huì)出現(xiàn)前3次迭代失敗抚太。這個(gè)需要領(lǐng)導(dǎo)的支持塘幅，要預(yù)留開(kāi)發(fā)人員拓展自己技能的時(shí)間，慢慢的進(jìn)行改進(jìn)尿贫。

3種工件（產(chǎn)品待辦列表电媳、迭代代辦列表和潛在可發(fā)布的產(chǎn)品增量）

產(chǎn)品列表（由產(chǎn)品代辦事項(xiàng)組成Product Backlog Item）：

????一個(gè)按優(yōu)先級(jí)排序的、預(yù)期產(chǎn)品功能列表庆亡。PBI類(lèi)型：特性匾乓、變更、缺陷又谋、技術(shù)改進(jìn)和獲取知識(shí)拼缝。特性：詳略得當(dāng)娱局、涌現(xiàn)的、做過(guò)估算的咧七、排列優(yōu)先順序的衰齐。由產(chǎn)品負(fù)責(zé)人決策，內(nèi)部利益干系人可參與梳理继阻。

迭代列表（Sprint Backlog）：

????開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)承諾的從產(chǎn)品列表篩選出來(lái)的用于本次迭代交付的具有優(yōu)先級(jí)故事（需求）耻涛。他是產(chǎn)品列表的進(jìn)一步細(xì)化，由兩部分組成瘟檩，本次沖刺的目標(biāo)+篩選出來(lái)拆分為更詳細(xì)的任務(wù)（工時(shí)級(jí)別）的沖刺列表抹缕。

潛在的產(chǎn)品增量：

????沖刺結(jié)束的時(shí)候開(kāi)發(fā)人員提交的測(cè)試完成的產(chǎn)品增量，可直接發(fā)布墨辛。（產(chǎn)品增量是否發(fā)布由產(chǎn)品責(zé)任人決定）

本書(shū)中對(duì)迭代列表和可交付的潛在產(chǎn)品增量描述的比較少卓研，我是就個(gè)人理解和結(jié)合書(shū)本來(lái)寫(xiě)的。此處落下了產(chǎn)品列表拆分為“故事”環(huán)節(jié)睹簇，以及拆分故事應(yīng)該滿(mǎn)足的5中特性INVEST

5種活動(dòng)（沖刺鉴分、沖刺計(jì)劃會(huì)議、每日站會(huì)带膀、沖刺評(píng)審會(huì)議、沖刺回顧）

沖刺過(guò)程中涉及到的5種活動(dòng)橙垢，應(yīng)該說(shuō)時(shí)4中垛叨。個(gè)人認(rèn)為這是scrum的框架的主要體現(xiàn)，也是貫穿整本書(shū)的只要關(guān)鍵詞（可能我用詞不太得到）柜某。每個(gè)會(huì)議或活動(dòng)有各自的存在意義嗽元，一開(kāi)始不太理解，在實(shí)際操作中才意識(shí)到他的好處喂击，但是嚴(yán)格的按照流程執(zhí)行的話剂癌，現(xiàn)實(shí)中也存在一定的困難，需要靈活的翰绊、隨機(jī)應(yīng)變的作出一定的調(diào)整佩谷。

沖刺：

在Scrum中，工作在不超過(guò)一個(gè)月的迭代或循環(huán)中進(jìn)行监嗜，這個(gè)迭代或循環(huán)成為沖刺谐檀。每個(gè)沖刺完成的工作應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建一類(lèi)對(duì)客戶(hù)來(lái)說(shuō)具有明確價(jià)值的東西。由固定的開(kāi)始和結(jié)束時(shí)間裁奇，沖刺的持續(xù)期也也是相等的桐猬。包括：沖刺規(guī)劃、沖刺執(zhí)行刽肠、每日理會(huì)溃肪、完成免胃、沖刺評(píng)審、沖刺回顧惫撰。沖刺過(guò)程中的檢視-調(diào)整活動(dòng)：每日站會(huì)羔沙、沖刺評(píng)審、沖刺回顧润绎、沖刺規(guī)劃

沖刺計(jì)劃會(huì)議（沖刺規(guī)劃）：

Scrum團(tuán)隊(duì)對(duì)沖刺目標(biāo)達(dá)成一致撬碟，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)確定與目標(biāo)一致的具體各個(gè)PBI,同時(shí)確定能在沖刺結(jié)束之前交付。時(shí)間：每個(gè)沖刺開(kāi)始前莉撇，一周沖刺對(duì)應(yīng)2小時(shí)（迭代周期增常依次推理即可）呢蛤。參與者： 產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、ScrumMaster棍郎、開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)其障。輸入：產(chǎn)品列表、速率涂佃、團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)能力励翼、約束和初始沖刺目標(biāo)。內(nèi)容：確定生產(chǎn)能力辜荠、選擇PBI汽抚、細(xì)化沖刺目標(biāo)、獲得信心伯病、敲定承諾造烁。輸出：沖刺目標(biāo)、沖刺訂單午笛。

每日站會(huì)：

關(guān)鍵的每日件事-調(diào)整活動(dòng)惭蟋，可以幫助團(tuán)隊(duì)以更快、更靈活的工作流完成解決方案药磺。其目標(biāo)是聚集想要達(dá)到?jīng)_刺目標(biāo)的人告组，分享迭代進(jìn)展的全貌，從集體的角度理解有多少工作要做癌佩、要開(kāi)始還有助于消除等待木缝。參與者：開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)、PO 時(shí)間：同一時(shí)間同一地點(diǎn)15分鐘之內(nèi)的一個(gè)非正式會(huì)議围辙。輸入：沖刺列表 氨肌。內(nèi)容：每日站會(huì)檢視-調(diào)整開(kāi)發(fā)進(jìn)度。輸出：潛在可上市產(chǎn)品增量酌畜。

沖刺評(píng)審會(huì)議：

重點(diǎn)是產(chǎn)品本身怎囚，使每個(gè)可以對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作提出建議的人有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)和調(diào)整當(dāng)前構(gòu)建的產(chǎn)品。讓人們清楚看到產(chǎn)品當(dāng)前的狀態(tài)，包括讓人頭疼的真相恳守】加ぃ可以提問(wèn)、發(fā)表見(jiàn)解或給出建議催烘，討論結(jié)合當(dāng)前實(shí)際最好采取哪些措施沥阱。時(shí)間：每個(gè)從此快要結(jié)束時(shí)，在沖刺之后伊群、沖刺回顧之前考杉。（實(shí)際情況：一般在沖刺回顧第二天）。參與者：Scrum團(tuán)隊(duì)舰始、內(nèi)部利益干系人崇棠、其他內(nèi)部利益干系人、外部利益干系人丸卷。流程：1枕稀、準(zhǔn)備工作：確定參與者、安排日程谜嫉、確認(rèn)沖刺工作已完成萎坷、為演示做準(zhǔn)備、確定誰(shuí)來(lái)演示沐兰。2哆档、方式（方法）：總結(jié)或概要說(shuō)明沖刺目標(biāo)中哪些完成了、哪些沒(méi)有完成住闯；演示潛在可發(fā)布產(chǎn)品增量虐呻；討論產(chǎn)品當(dāng)前狀態(tài)；調(diào)整產(chǎn)品未來(lái)產(chǎn)品寞秃。輸入：沖刺目標(biāo)、沖刺列表偶惠、潛在可交付產(chǎn)品增量春寿。內(nèi)容：概述、演示忽孽、調(diào)整绑改、討論 輸出：經(jīng)過(guò)梳理的產(chǎn)品列表、更新后的版本計(jì)劃兄一。

沖刺回顧會(huì)議：

重點(diǎn)是scrum團(tuán)隊(duì)檢查產(chǎn)品的構(gòu)建過(guò)程厘线。停下急促的步伐，思考片刻出革。（很喜歡書(shū)中的這句話造壮，特意抄下來(lái)了）。時(shí)間：沖刺結(jié)束的第二天，一周對(duì)應(yīng)45分鐘耳璧。參與者：Scrum團(tuán)隊(duì)全體成箫、非Scrum團(tuán)隊(duì)中的利益干系人或經(jīng)理。流程：1旨枯、準(zhǔn)備工作：定義回顧重點(diǎn)（a.重點(diǎn)關(guān)注如何提高我們使用測(cè)試驅(qū)動(dòng)（TDD）開(kāi)發(fā)的技能b.重點(diǎn)關(guān)注真正的需求蹬昌，搞清楚為什么我們做的并飛客戶(hù)想要的）、選擇練習(xí)活動(dòng)攀隔、手機(jī)客觀數(shù)據(jù)皂贩、安排回顧日程2、方式（方法）：輸入：重點(diǎn)昆汹、練習(xí)活動(dòng)明刷、客觀數(shù)據(jù)、主觀數(shù)據(jù)筹煮、見(jiàn)解列表遮精。內(nèi)容：營(yíng)造氛圍、共同背景败潦、識(shí)別見(jiàn)解本冲、確定措施、結(jié)束活動(dòng)輸出：改進(jìn)措施劫扒、見(jiàn)解列表檬洞、更緊密的合作氛圍。

本書(shū)中對(duì)于每種活動(dòng)的作用目的沟饥、輸入添怔、產(chǎn)出給出明確的定義。作為一個(gè)新入門(mén)的人來(lái)說(shuō)贤旷，具有非常重要的參考意義广料，起碼在你能明白每個(gè)活動(dòng)的實(shí)際意義所在，不是為了走SCRUM的流程而嚴(yán)格執(zhí)行流程幼驶。之前任務(wù)只要ScrumMaster只要監(jiān)督者開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)按照敏捷的流程走就行了艾杏，當(dāng)時(shí)認(rèn)為沖刺也不過(guò)于此嘛，不明白每個(gè)不活動(dòng)的實(shí)際意義所在盅藻，開(kāi)完了這本書(shū)起碼讓自己認(rèn)清了自己购桑，還是井底之蛙，還要學(xué)習(xí)的理論的東西很多氏淑，把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中的東西更多勃蜘。最常見(jiàn)的就是沖刺會(huì)議時(shí)，開(kāi)發(fā)人員一片安靜假残，不知如何是好的情況也是有的缭贡。

5種價(jià)值觀（勇氣、開(kāi)放、承諾匀归、專(zhuān)注和尊重）

????勇氣-勇于面對(duì)未知的問(wèn)題坑资，愿意嘗試自己不熟悉的工作

????開(kāi)放-思想開(kāi)放，不拘泥于已知的思維和做事方法穆端，樂(lè)于分享自己 的成果袱贮，能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)

????承諾-能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的目標(biāo)做為自己的目標(biāo)進(jìn)行承諾，對(duì)于承諾積極 實(shí)現(xiàn)体啰，對(duì)于承諾而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的結(jié)果能夠承擔(dān)責(zé)任

????專(zhuān)注-專(zhuān)心自己當(dāng)前的工作目標(biāo)攒巍，不會(huì)被環(huán)境和中途發(fā)生的事情所打擾

????尊重-像尊重自己一樣尊重團(tuán)隊(duì)的其它成員

這部分是從別的地方摘抄過(guò)來(lái)的，本書(shū)中并未見(jiàn)到過(guò)關(guān)于價(jià)值觀的描述荒勇，也可能我看的不太仔細(xì)柒莉，沒(méi)有留意到。我能說(shuō)在實(shí)際應(yīng)用中沽翔，這些價(jià)值觀是滲透到內(nèi)部的兢孝，更多的是深入到思想的。而貫徹這種價(jià)值是需要時(shí)間積累的仅偎，不可能立馬見(jiàn)效果的跨蟹。

3、本書(shū)的其他信息

????敏捷原則：

本書(shū)中用了很大篇幅來(lái)講述這些原則橘沥，可以說(shuō)這些原則是貫穿于各個(gè)層級(jí)窗轩、滲透到各個(gè)活動(dòng)當(dāng)中的。就我而言座咆，實(shí)際中用到的部分更多的是在做做PPT用來(lái)體現(xiàn)和總結(jié)一張ppt的“專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)”痢艺。敏捷原則分類(lèi)：

????1）可變性和不確定性：積極采用有幫助的可變性；采用迭代和增量開(kāi)發(fā)介陶；通過(guò)檢視堤舒、調(diào)整、適應(yīng)和透明來(lái)利用可變性哺呜。

????2）預(yù)測(cè)和適應(yīng)：不到最后時(shí)刻舌缤，不輕易決定；承認(rèn)無(wú)法一開(kāi)始就把事情做對(duì)弦牡；偏好適應(yīng)性、探索式方法漂羊；用經(jīng)濟(jì)合理的方法接受變化驾锰；在預(yù)測(cè)型事前工作和適應(yīng)型剛好及時(shí)的工作之間做平衡。

????3）經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知：快速驗(yàn)證重要的假設(shè)走越；利用多個(gè)認(rèn)知循環(huán)并行的優(yōu)勢(shì)椭豫；組織工作流程已獲得快速反饋

????4）WIP：使用經(jīng)濟(jì)合理的批量大小；識(shí)別并管理庫(kù)存以達(dá)到良好的流動(dòng)赏酥；關(guān)注閑置工作（工作停滯喳整，沒(méi)人干），而非閑置人員（沒(méi)活干）裸扶；考慮延期成本

????5）進(jìn)度：適應(yīng)實(shí)時(shí)的信息并重新定制計(jì)劃框都；通過(guò)驗(yàn)證流動(dòng)資產(chǎn)來(lái)測(cè)量進(jìn)度；專(zhuān)注于以?xún)r(jià)值為中心的交付

????6）執(zhí)行：快速前進(jìn)呵晨，但不匆忙魏保；以質(zhì)量為魂；選用最小摸屠、夠用的方式

規(guī)劃：

本書(shū)第三部分主要描述的各個(gè)層級(jí)的規(guī)劃谓罗，從更大的范圍描述怎么在更大范圍或領(lǐng)域落實(shí)Scrum價(jià)值觀，使得企業(yè)或項(xiàng)目自上而下的發(fā)生變革季二，而非僅僅是Scrum團(tuán)隊(duì)檩咱。這部分在實(shí)際應(yīng)用中對(duì)我的影響不太大，所以沒(méi)有單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明胯舷。相當(dāng)于知識(shí)拓展吧刻蚯，嘿嘿。這個(gè)部分重點(diǎn)講解了構(gòu)想層級(jí)（產(chǎn)品規(guī)劃）的主要活動(dòng)：愿景需纳、概要產(chǎn)品列表芦倒、產(chǎn)品路線圖。

技術(shù)債：

關(guān)于技術(shù)債這部分本書(shū)描述的也挺詳細(xì)的不翩。包括期分類(lèi)兵扬、起因及后果】隍穑可能這部分對(duì)開(kāi)發(fā)人員更友好器钟，對(duì)我來(lái)說(shuō)就相當(dāng)于知識(shí)擴(kuò)展了。

這本書(shū)的感想和相關(guān)內(nèi)容就總結(jié)這么多了妙蔗。第一次這么專(zhuān)業(yè)的讀后感傲霸，有點(diǎn)虛，哈哈眉反。挺推薦給Scrum入門(mén)級(jí)別的人來(lái)閱讀昙啄。

ps:本讀后感部分內(nèi)容摘自本書(shū)。