2017年10月22日? ? 周四? ? 雨
? ? ? 今天早讀課新學(xué)的誦讀內(nèi)容是《小古文100課》上的第八課《日月星》:“日則有日，夜則有月，夜又有星堵漱。三者之中艰山，日最明，月次之赦颇，星又次之二鳄。”帶讀幾遍之后一句一句地講解媒怯。發(fā)現(xiàn)識(shí)字量和閱讀量大的孩子理解能力就是強(qiáng)些订讼。在我講了前面一句之后，他們能馬上理解后面一句的意思扇苞。正如《朗讀手冊(cè)》里所說的:“你讀得越多欺殿，理解力越好；理解力越好鳖敷，就越喜歡讀脖苏，就讀得越多。你讀得越多定踱，你知道得越多棍潘；你知道得越多，你就越聰明崖媚∫嗲福”
? ? ? 《日時(shí)》，因?yàn)闀r(shí)間不夠只帶讀了幾遍畅哑，認(rèn)識(shí)了“曰”字肴楷，還沒有細(xì)細(xì)講解。明天早上繼續(xù)敢课。
? ? ? 上午復(fù)習(xí)拼音時(shí)用了找朋友的游戲方式阶祭。指名一些同學(xué)上臺(tái)分別扮演聲母寶寶和韻母寶寶。再請(qǐng)同學(xué)上來分別找出一個(gè)聲母寶寶和一個(gè)韻母寶寶直秆，然后能正確地拼讀出來濒募，三個(gè)人就是好朋友了。開始一兩輪時(shí)圾结，孩子們還挺感興趣的瑰剃，可到三四輪的時(shí)候，他們就覺得無味了筝野。教拼音晌姚，真令人頭疼粤剧！孩子們?cè)谟變簣@學(xué)過一些，不覺得新鮮了挥唠。另外他們以為自己已經(jīng)全會(huì)了抵恋，就不想再聽了。其實(shí)他們哪里全都會(huì)了宝磨，好多孩子單獨(dú)站起來拼讀時(shí)根本不會(huì)弧关。問在家里可有練習(xí)拼讀，好多孩子說沒有唤锉。唉世囊，頭疼。只有每天這樣反復(fù)地滾動(dòng)復(fù)習(xí)窿祥，希望能把那些不聽課回家也沒人幫忙復(fù)習(xí)的孩子給拖熟練了株憾。
? ? ? ? 下午第一節(jié)課還是練習(xí)拼讀。一些孩子實(shí)在令人生氣晒衩，總是開小差兒嗤瞎。于是也像朱老師一樣寫表揚(yáng)的名單，確實(shí)有點(diǎn)效果听系。然而猫胁，有那么幾個(gè)孩子就是軟硬不吃，照樣自己弄自己的跛锌。在學(xué)聲母“k”時(shí)講到白鴿和橄欖枝，順帶講了一下白鴿和橄欖枝是和平的象征届惋。有孩子問什么是和平髓帽。于是又講到戰(zhàn)爭和我們的幸福生活。這時(shí)孩子們都聽得很帶勁脑豹≈２兀看來他們不是不喜歡學(xué)習(xí)，而是對(duì)自己感興趣的陌生的東西才有求知的欲望瘩欺。
? ? ? ? 現(xiàn)在課堂作業(yè)情況要好很多必盖。組長收發(fā)作業(yè)本很快。拼音書寫俱饿，除了一個(gè)孩子還需要我把著手寫以外歌粥，其他孩子基本上都能自己完成，而且書寫得工整拍埠、漂亮失驶。
? ? ? ? 國慶小長假之后，孩子們長大不少枣购。
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