1.校長：校長不能只是一只辛勤的蜜蜂全度，而要成為類似放風箏的人：心中有天空煮剧，眼中有目標，手里有分寸将鸵，腳下有土地勉盅。校長的角色定位是引領者：引領學校變革，引領學校特色發(fā)展顶掉。
2.領導是做正確的事草娜，而管理是正確的做事。
3.校長出思想痒筒，副校長出思路宰闰，中層干部出舉措，員工出行為簿透。
4.校長領導力的影響力：（1）能否提出有個性的辦學思想（2）能否提供有特色的課程服務（3）能否推進學校的變革與發(fā)展（4）能否保障學生健全活潑地成長移袍。因此，校長首先是價值觀引領老充，其次才是課程與教學葡盗。
5.課程領導力：創(chuàng)造性實施課程，全面提升教育質量的能力（1）加強對課程和教學計劃的領導（2）加強對課程實施的領導（3）加強對校本教研的領導啡浊。
6.辦學校歸根到底是辦文化觅够，要辦文化就要有思想：教育要呈現文化精華，就要有自己的特色虫啥；特色蔚约，是學校發(fā)展的核心競爭力。特色的內涵：學有特長涂籽，教有特點、管有風格砸抛。要善于化解各種矛盾评雌，變阻力為推力，變摩擦力為潤滑力直焙，變離心力為向心力景东，最終形成合力。
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