古人講求尊師重道，我們經(jīng)常在讀古文的時(shí)候，會(huì)看到很多人尊重老師的一些例子冀值，但現(xiàn)在尊師重道這個(gè)東西似乎不存在了。
老師反而更像是保姆宫屠，對每一個(gè)孩子要呵護(hù)備至列疗，對每一個(gè)家長要畢恭畢敬，不然就等著被投訴浪蹂。
像前幾天就發(fā)生了一件特別讓人無語的事抵栈，有一個(gè)孩子的家長因?yàn)閷W(xué)校沒有按照他的意思提前開門，讓孩子進(jìn)去坤次，而孩子的班主任也因?yàn)槲缧輿]有下來接他的孩子古劲，他就在保安室那里破口大罵老師，而且罵得非常難聽缰猴，然后揚(yáng)言要投訴老師产艾。
今天也是遇到了一件同樣的事，就是因?yàn)闆]有及時(shí)回復(fù)一個(gè)家長的消息滑绒，那個(gè)家長就在群里面陰陽怪氣的懟老師胰舆，別的家長說了她兩句，她直接說別的家長是舔狗蹬挤。
就是看到這種事情缚窿，就會(huì)覺得很心寒，作為一個(gè)老師認(rèn)認(rèn)真真努力的想要教好每一個(gè)孩子焰扳，但就因?yàn)闆]有做好保姆的職責(zé)倦零，被這樣侮辱，而且完全不能反駁吨悍。
這種現(xiàn)象就特別奇怪扫茅，當(dāng)做一個(gè)老師沒有尊嚴(yán)的時(shí)候，那拿什么去支撐他的信念呢育瓜。
老師本來的本職工作是教書葫隙，老師需要認(rèn)真用心的備好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真的上好每一堂課躏仇，用心對待每一個(gè)孩子恋脚，這才是主要的工作腺办。
但是現(xiàn)在很多家長本末倒置了，希望老師像是一個(gè)保姆糟描，要看好他孩子有沒有吃飽怀喉？有沒有喝足？有沒有穿的暖船响？
那如果這些所有的瑣碎事情全都占據(jù)了老師的時(shí)間躬拢，那老師用什么時(shí)間去備課，去批改學(xué)生的作業(yè)见间，去教研聊闯，去學(xué)習(xí)呢？
難道所有的時(shí)間都用老師自己私人的時(shí)間米诉？但現(xiàn)在老師有私人時(shí)間嗎菱蔬？
自從有了微信，它是提高了家校溝通的便捷程度荒辕，但是卻大大的增加了老師的負(fù)擔(dān)汗销。
讓老師毫無私人時(shí)間可言，不管是你上班還是下班抵窒，只要有家長微信問你弛针，你就要回。
但關(guān)鍵是一個(gè)老師面對的不是一個(gè)孩子李皇，一個(gè)老師有可能是面對的是四五十個(gè)孩子削茁，一般老師是教兩個(gè)班，那面對的是九十到一百個(gè)孩子掉房，一百個(gè)孩子后面就是100個(gè)家長茧跋。
如果一個(gè)家長詢問一下她孩子的學(xué)習(xí)情況，十幾分鐘就過去了卓囚，比較能聊的可能半個(gè)小時(shí)瘾杭，一個(gè)小時(shí)就過去了，那就一百多家長哪亿，光是聊天已經(jīng)占據(jù)老師所有的時(shí)間粥烁。
但是要想一下，老師也是人蝇棉，不是神讨阻，老師的背后也是一個(gè)家庭，她也需要跟家人相處篡殷，也需要休息钝吮。
現(xiàn)代設(shè)立教師節(jié)的目的不也是旨在提高老師的地位，提醒人們尊師重道嗎？
但很多人只想著在教師節(jié)的那一天能拿多貴重的禮物給老師奇瘦，卻忘記了尊師重道棘催。
