1.教育就是引導(dǎo)兒童幸福生長(zhǎng)。
2.智力是動(dòng)態(tài)發(fā)展的娃闲。智商很高的孩子虚汛，如果不努力了，智商就會(huì)慢慢下降皇帮；智商一般的孩子卷哩，如果努力了，智商就會(huì)慢慢上升属拾。
3.非智力因素将谊，有情感，意志渐白，興趣尊浓，性格，需要纯衍，動(dòng)機(jī)栋齿，抱負(fù)，信念襟诸，世界觀等瓦堵，這些才是更重要。
4.許多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳歌亲，并不是智力問題菇用，而是非智力因素問題。所以陷揪，對(duì)成績(jī)不佳的孩子惋鸥，僅靠補(bǔ)課是沒有用的只有從非智力因素方面找到問題，才可對(duì)癥下藥悍缠。
5.生長(zhǎng)是一種經(jīng)歷卦绣，而成熟靠閱歷。（多經(jīng)歷飞蚓，多體驗(yàn)）
6.古人造“聰”字滤港，意為多用耳朵聽，多用眼睛看玷坠，多講蜗搔，多用心劲藐，讓孩子多動(dòng)手八堡，多動(dòng)腦，多接觸豐富多彩的世界聘芜，不知不覺中兄渺，孩子就會(huì)變得聰明。
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