34002? 徐波
《繪本之力》看到繪本的可能性题禀，發(fā)掘繪本的力量馍资。
“神奇的繪本”
河合隼雄
“即使是小小的薄薄的一本書竭沫，里面所包含的內(nèi)容都極為深廣燥翅，只要看過一次，就會(huì)一直留在記憶中蜕提，如果被偶然想起也會(huì)使人心神搖蕩森书。
繪本還具有一種共通性，即使在文化差異，文化上存在差異的地方凛膏，他也可以毫無排斥的被接受杨名。”
“繪本覺醒之時(shí)”
松居直
“繪本是用書這一形式來呈現(xiàn)文字和圖畫的繪本猖毫，很早就被認(rèn)為是一種綜合的藝術(shù)台谍。那么沒有讀者，閱讀就不能成立吁断，書也無法延續(xù)他的生命趁蕊。繪本把大人和孩子聯(lián)系起來∽幸郏”
繪本里有兩個(gè)語言系統(tǒng)掷伙，一個(gè)是以文字來表示的文章，另一個(gè)是繪畫又兵，實(shí)際上所有的繪畫都能作為語言被閱讀任柜。那么繪本的畫是講述故事的圖畫。
用繪本講述故事寒波，從繪畫讀出故事的富饒文化乘盼。”
回想起給孩子讀繪本俄烁，孩子在媽媽的聲音里閱讀畫面绸栅，也是最美好的親子時(shí)光了。一本本圖畫書页屠，感受著不同風(fēng)格的畫風(fēng)和不同國(guó)家的歷史和文化粹胯。
“與生命共鳴的繪本”
柳田邦男
“在人生的各個(gè)階段人會(huì)面臨種種危機(jī)，但是這種磨難事后回顧起來并不只是負(fù)面的辰企，很多情況下他也提供了翻耕心田风纠，發(fā)現(xiàn)某種新事物的契機(jī)±蚊常”
特別喜歡這句話竹观，想起我們的人生經(jīng)歷仿佛一副展開的畫卷，只是忙碌的奔波掩蓋了很多曾經(jīng)支撐過自己的支點(diǎn)潜索，有時(shí)候一件事情臭增，一個(gè)話題甚至眼前小小的繪本激活了曾經(jīng)休眠的記憶找回重燃的希望和動(dòng)力！
小小的繪本里小故事大哲理竹习，有時(shí)震撼著你的心和眼睛誊抛，重新發(fā)現(xiàn)對(duì)人生的深切訴說。
“人到了后半生整陌，更應(yīng)該總是把繪本放在身邊拗窃，慢慢地瞎领、用心地閱讀。在只顧工作的奔忙中遺忘了那些珍貴的東西——幽默随夸、悲傷九默、孤獨(dú)、相互扶助逃魄、別離荤西、死亡、生命伍俘、就像烤畫一樣浮現(xiàn)出來邪锌。……如果大人不總是把繪本置于身邊癌瘾，不經(jīng)常親近閱讀觅丰，怎么有資格勸說孩子來閱讀繪本呢？”
繪本妨退，任何年齡的人都適合閱讀妇萄，它打開了不同的人的不同的世界。
