培訓(xùn)讽坏，人才培養(yǎng)，是企業(yè)越來越重視的
不論是企業(yè)還是事業(yè)單位网梢，其實(shí)現(xiàn)在越來越多人重視人才的培養(yǎng)震缭，比如安排很多的培訓(xùn)，投入很多的培訓(xùn)成本战虏。這是非常有價(jià)值、非常重要的一件事党涕。因?yàn)閬碓从谌瞬诺母偁幜Ψ掣校欠浅＞珳?zhǔn)，甚至是很多企業(yè)的核心競爭力膛堤。
原來在的世界五百強(qiáng)企業(yè)手趣，是非常注重績效和培訓(xùn)的，但是總覺得有些地方不匹配肥荔。近日學(xué)習(xí)了上海分會(huì)小明哥的內(nèi)容绿渣，總算捋清了自己的思路，剛才在動(dòng)車上燕耿，趕緊整理下來…
并入正題——現(xiàn)有的培訓(xùn)中符，一般都會(huì)發(fā)生什么呢？
這些框架之下誉帅，我們的培訓(xùn)會(huì)越來越精致和考究細(xì)節(jié)淀散。但是，我們身邊越來越多的企業(yè)家蚜锨、HR會(huì)發(fā)現(xiàn)档插，現(xiàn)行的培訓(xùn)所非常注重講師、場地亚再、課程的具體內(nèi)容郭膛，還是"滿足不了"讓參與者通過這場培訓(xùn)，產(chǎn)生的改變氛悬。
不是不重視则剃，真的是難以做到了凄诞！
有誰能保證就算請來最優(yōu)秀的講師，耗費(fèi)5萬忍级、10萬的培訓(xùn)投入帆谍，然后讓所有人放下手中的工作，同一時(shí)間到同一地點(diǎn)來上課轴咱。技能確保來的人汛蝙，在1-2天時(shí)間內(nèi)就產(chǎn)生翻天覆地的改變呢？更何況也許培訓(xùn)的內(nèi)容是通用的朴肺，他還需要在自己有差異性的工作中窖剑，遵循培訓(xùn)的原理作出自己的改變（和創(chuàng)造）？
所以戈稿，傳統(tǒng)培訓(xùn)中西土，能夠明顯看出三個(gè)不匹配：
一、培訓(xùn)期待的全情投入鞍盗，和學(xué)員實(shí)際上難以融入培訓(xùn)之間的不匹配需了。
每個(gè)員工都有自己的工作任務(wù)，培訓(xùn)并不會(huì)讓工作任務(wù)減少般甲，如果這個(gè)員工并不能數(shù)量的掌握自我管理和工作規(guī)劃肋乍，他在培訓(xùn)中輕則心不在焉，重則直接脫離培訓(xùn)敷存，去打電話墓造、處理工作，他們看待封閉式從內(nèi)心就是拒絕的锚烦，他覺得這是在影響他的工作進(jìn)度觅闽。
二、培訓(xùn)講求的“空杯心態(tài)”涮俄，和員工蛉拙，特別是明星員工對培訓(xùn)應(yīng)付了事的不匹配
現(xiàn)行的培訓(xùn)，從出發(fā)就注重講師的能量禽拔，前期甚至需要大量包裝講師刘离、課程的”優(yōu)點(diǎn)“，員工參與培訓(xùn)第一步變成了”評價(jià)“這個(gè)培訓(xùn)是不是有包裝的這么好睹栖，一旦發(fā)現(xiàn)有差距硫惕，就對培訓(xùn)失去興趣，應(yīng)付了事野来。而忽略了即便是”三人行“恼除，也必有我?guī)煹某砷L可能性。您會(huì)發(fā)現(xiàn)總有幾位員工好像是培訓(xùn)中的“刺頭”，其實(shí)只是他的期待和培訓(xùn)所展示的豁辉，有差距而已令野。
三、培訓(xùn)期待“改變”徽级，和培訓(xùn)后气破，員工的工作事實(shí)上“沒有改變”之間差距
你甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，在這個(gè)培訓(xùn)中獲得優(yōu)秀圖團(tuán)隊(duì)餐抢、優(yōu)秀學(xué)員的員工现使，也很容易出現(xiàn)“穿新鞋，走老路”的情形旷痕。因?yàn)檫@種課堂是一次性的碳锈，聽過了，老師走了欺抗，就算是愛學(xué)習(xí)的員工把老師的內(nèi)容錄音下來售碳，也少有反復(fù)聽、看的绞呈。事實(shí)上需要產(chǎn)生“改變”贸人，依托的不是一場培訓(xùn)，是一個(gè)“培訓(xùn)體系”报强；課程只是其中的一個(gè)重要載體灸姊。
但是并非所有的企業(yè)都能夠有經(jīng)歷、有能力構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系秉溉，投入幾萬的成本，組織方的員工前后忙活幾個(gè)禮拜碗誉、一大幫員工來“混”了兩天召嘶，不僅沒有學(xué)到需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還白白產(chǎn)生了2天的人力支出哮缺。再回想下這些成本弄跌，這可是實(shí)實(shí)在在的占用了企業(yè)最寶貴的資金資源和人力成本，確得不到很好的回報(bào)尝苇。
看上去培訓(xùn)的效果是不容易衡量铛只，不好評估，事實(shí)上會(huì)不會(huì)有“不敢衡量”糠溜、“不好評估”淳玩、“有做總比沒有做好”之類的“心聲”呢？有沒有看到也許很多中層干部對培訓(xùn)自己下屬員工的需求非竿，事實(shí)上還不如對增加一次短期激勵(lì)方案的期待蜕着？
這三個(gè)不配，您如何解決？
留言給我承匣，我希望和您探討蓖乘。不是我有方案不愿意寫出來（準(zhǔn)備好了），而是韧骗，事實(shí)上您的需求才是最重要的嘉抒，我能夠?yàn)槟鉀Q這方面的困惑，但仍然比不過滿足您的需求來得重要袍暴！
我是樊登讀書會(huì)泉州分會(huì)的執(zhí)行會(huì)長黃嘉些侍。
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