一個(gè)密碼打開一個(gè)神奇的世界。孩子的心門里有許許多多的想法玩敏，只待你把它打開斗忌。每一個(gè)孩子都有無限的潛能可以挖掘。
批改學(xué)生的作文一直是件頭疼的事旺聚，首先你得花很多的時(shí)間批改织阳。你辛辛苦苦地改完發(fā)給學(xué)生，他們也許看都不會(huì)看一眼砰粹。所以到后來我就想了一個(gè)辦法唧躲，讓學(xué)生互相批改作文。我教給了他們批改作文的方法:一勾碱璃、二改弄痹、三評(píng)。即一讀勾好詞佳句嵌器，二讀改錯(cuò)別字和語法錯(cuò)誤肛真，三讀批注評(píng)語。這樣一來爽航，我感覺輕松了蚓让，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度并不高庇谆。只是一些學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)改了作文，而大部分同學(xué)根本沒動(dòng)凭疮。他們大多草草閱讀一遍，就開始寫評(píng)語串述。評(píng)語就簡單的一兩個(gè)字:好执解，不錯(cuò)，加油喲纲酗。這樣根本就沒有達(dá)到訓(xùn)練的目的衰腌，作文繞了一圈最終又到了老師手里，你還得親自去評(píng)價(jià)觅赊。
是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題右蕊？我反復(fù)思量著，最終發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)沒有抓住重點(diǎn)吮螺，學(xué)生批改作文的過程沒有得到肯定饶囚。于是我決定采用某些網(wǎng)站的做法一樣，每得到一次有效點(diǎn)評(píng)鸠补，作文加十分萝风。這樣一來作文分就有兩個(gè)部分，一個(gè)是基礎(chǔ)分即質(zhì)量分紫岩，另一個(gè)是點(diǎn)評(píng)分规惰。這樣一來，被點(diǎn)評(píng)的次數(shù)越多泉蝌，作文分?jǐn)?shù)就越高歇万。為了讓別人也給自己認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)，自己肯定也要認(rèn)真地給別人點(diǎn)評(píng)勋陪。學(xué)生的熱情瞬間被點(diǎn)燃了贪磺，有的光評(píng)論就有十幾條，評(píng)論分得了一百多分诅愚。有同學(xué)質(zhì)疑這樣的分?jǐn)?shù)有什么用缘挽，因?yàn)樗X得好像分?jǐn)?shù)不值錢了。但是這不是通貨膨脹造成貨幣貶值呻粹，相反這是最大限度地肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果壕曼。多勞多得，少勞少得等浊，不勞不得腮郊。誰不愿意有個(gè)美名呢？這次“芝麻開門”可以說讓每一個(gè)層次的學(xué)生都淘到了寶筹燕。
有時(shí)候不是學(xué)生不善于思考轧飞，也不是學(xué)生懶惰衅鹿，是我們的教學(xué)方式索然無味。試問一件他們不喜歡做的事又怎么能打起精神把他做得完美呢过咬？
