20200607答疑
用信任的方式來培養(yǎng)孩子辟汰，孩子就是個值得信任的孩子列敲；
如何讓孩子知道大人要信任孩子了及建立彼此之間的信任帖汞？
向孩子道歉戴而；
對孩子做創(chuàng)傷處理；-將以前不信任孩子的事情一件件拿出來處理翩蘸。
信任的模式是逐漸開放的，先建立規(guī)則催首，孩子做得好就鼓勵肯定扶踊，一點點建立信任翅帜。在舊模式下姻檀，孩子的控是靠家長的，孩子自控沒有養(yǎng)成涝滴，在建立的過程中，TA管理住自己的部分馬上鼓勵肯定歼疮，一句否定批評都不要講杂抽，接納孩子韩脏，慢慢建立缩麸。
家長不可從強控直接走到撒手不管。
如何看待孩子做作業(yè)看答案的事赡矢？
孩子直接抄答案： 是由于家長對成績的過分關注杭朱。
家長關注點在把不會的弄會就好了。
如何看待執(zhí)念吹散？
有執(zhí)念是由于三觀不正弧械。太過功利、勢力空民，忽視了人的感受刃唐、道德品質(zhì)，一味看中金錢界轩、名利画饥、成績。
三觀就是人生觀浊猾、世界觀抖甘、價值觀（名利觀、消費觀葫慎、是非觀单山，金錢觀、育兒觀幅疼、婚姻觀）
外在的通過努力能達成的都不重要米奸；重要的是錢買不來，努力也得不到的東西才重要爽篷，如感受悴晰、心情、健康逐工、快樂铡溪、品德、親情等泪喊。三觀不正就是把重要的和不重要的搞混了棕硫。執(zhí)念的部分對應著童年創(chuàng)傷袒啼。
其它知識點：
ü 社會化程度高哈扮，表明有良好的社會適應性纬纪，同時有良好的社會發(fā)展空間滑肉。
ü 內(nèi)向三低 是依賴型人格包各，對另一半有很高很難的期待靶庙，攻擊的方式隱形问畅，如抱怨、僵尸臉护姆，在社會中呈現(xiàn)的狀態(tài)是有TA沒TA沒什么影響。內(nèi)向低低高 攻擊性藏不住掏击。二者的共同點是都會隱藏，外在乖巧铐料，內(nèi)心騷動渐裂。
ü 虛榮的背后是自卑钠惩，通過外表的東西來獲得認可柒凉，提高人際、提高學習成績才是內(nèi)在的膝捞。
ü 兄弟姊妹是競爭的，不僅說明教養(yǎng)方式不好愧沟，同時說明母愛不夠。
ü 孩子休學在家沐寺，先讓TA 按TA自己舒服的方式呆著林艘，大人成長混坞，成長了與孩子溝通狐援。
ü 對孩子的吃飯睡覺不要控制，想吃吃想睡睡啥酱，控制就有傷了。
ü 孩子小的時候讓TA們多在一些有同齡人在一起的場合可以增加適應性厨诸。
ü 對待孩子的心態(tài)是：慢慢來。
ü 只有孩子做到完美了才能聽到贊美微酬，或者家長贊美結果而不是過程孩子就追求完美了绘趋。
ü 內(nèi)外向、智商和一部分由于孕期情緒帶來的是先天的埋心，其他都是后天的指郁。
ü 看自卑的標準是看孩子在失敗的情緒是否焦慮不開心拷呆，自信時失敗的情緒依然及接納和積極的。
ü 對孩子創(chuàng)傷處理的資料收集：孩子從小到大所有不開心的事及現(xiàn)在孩子不能接納的事疫粥。孩子不記得以前的事原因：一是真的忘記了，二是創(chuàng)傷太嚴重了梗逮，嚴重壓抑项秉；三是孩子不信任家長慷彤，不想和家長交流娄蔼。
ü 孩子所有的動機都是良善的底哗，只是大人把自己的認知投射給了孩子岁诉。兩三歲的孩子神經(jīng)系統(tǒng)沒發(fā)育好，抱可能變成推涕癣，被大人看成打。
ü 離異前标，拋棄誰、背叛誰炼列、否定誰對孩子來說都是巨大的傷痛只搁，家長一定不要將大人的痛和怨跟孩子講俭尖，傳遞的是仇恨焦慮無助感負能量氢惋。一個人不認同父母是沒有自信的，腰桿挺不直的明肮。--》負能量傳遞者要和孩子重新解讀。
