【之遠(yuǎn)教育】本周的教學(xué)內(nèi)容是“學(xué)會觀察”。在課堂上冀瓦，孩子們的積極性很高伴奥，熱情參與互動，在老師的指導(dǎo)下能調(diào)動各種感官翼闽，按照順序認(rèn)真觀察～黃瓜拾徙。昕睿，俊辰感局，鈺程能展開想象尼啡，大膽發(fā)言。
徐瑞希：有進(jìn)步询微，敢于表達(dá)崖瞭，片段練習(xí)時動詞用得生動。認(rèn)真觀察撑毛，如果能用上積累的優(yōu)美詞語读恃，那作文會更生動。
李飛燕：書寫時眼睛和本子的距離實(shí)在是太近了代态，觀察細(xì)致寺惫，人物的動作準(zhǔn)確，同學(xué)的表現(xiàn)也寫得不錯蹦疑。第二段表演者聽了同學(xué)的議論后有什么反應(yīng)西雀，又是怎樣做的，如果把這一點(diǎn)寫具體就更棒了歉摧。
? 李海銘：寫字時頭要抬高些艇肴。一次比一次有進(jìn)步腔呜，認(rèn)真傾聽，仔細(xì)觀察再悼，在片段練習(xí)時動詞用得生動核畴。寫作中錯字多，句子不夠通順冲九。
? 林靜涵：書寫馬虎谤草，卷面不整潔，速度較慢莺奸。條理清晰丑孩，段落合理，但是人物的動作灭贷，語言缺少具體的描寫温学。
? 吳施逸：上課狀態(tài)好，積極參與互動甚疟，把第一個上臺表演的孩子的動作寫得具體準(zhǔn)確仗岖。第二個孩子的描寫就草草帶過，虎頭蛇尾览妖，很不應(yīng)該喲箩帚。希望能改正。
吳詠庭：認(rèn)真傾聽黄痪，條理清晰，段落合理盔然，能寫出人物的動作桅打，語言，美中不足的第三自然段沒寫完整愈案，書寫實(shí)在潦草挺尾。
鈺程：今天肚子不舒服，上課沒精打采站绪，但還是堅(jiān)持把作文寫了遭铺，速度比以往快多了，作文中步一步把動作寫出來恢准，可惜的是選材不合理魂挂，有的句子顛三倒四，請繼續(xù)努力馁筐，爭取更大的進(jìn)步涂召。
? 黃煜涵：膽量大了，敢上臺模仿雕塑敏沉，是個不小的進(jìn)步果正。作文中能仔細(xì)觀察炎码，語句通順，有的地方重復(fù)秋泳，語言不簡潔潦闲，第二段虎頭蛇尾，過于簡單迫皱，沒有寫完整歉闰。
? 陳昕睿：比以往大膽了些，積極發(fā)言舍杜。表演者的動作寫出來了新娜，但很多句子重復(fù)，廢話較多既绩。要勤閱讀概龄，多練習(xí)哦！
? 周俊辰：愛發(fā)言饲握，敢表現(xiàn)私杜。能把自己上臺表演的動作，心理活動寫出來救欧，如果能按思維導(dǎo)圖來寫衰粹，段落會更合理。
? 陳諾菲：看諾菲的作文就像看電影一樣笆怠，很有畫面感铝耻！動詞準(zhǔn)確，條理分明蹬刷，句子優(yōu)美瓢捉，是一種享受。愛閱讀的小姑娘一定會越來越棒办成！
