? ? ? ? 背景：本篇演講是魯迅先生在中山大學(xué)任教時，對學(xué)生們發(fā)表的错忱。演講表達(dá)了他對中山大學(xué)學(xué)生的殷切期望儡率。
? ? ? ? 現(xiàn)在我因為職務(wù)上的關(guān)系，不能不說幾句話以清，可是有許多好的話儿普，以前幾位先生已經(jīng)講完了，我再沒有什么話可講了掷倔。
? ? ? ? 我想中山大學(xué)眉孩，并不是今天開學(xué)的日子才起始的，30年前已經(jīng)有了勒葱。中山先生一生致力革命浪汪，宣傳，運動凛虽，失敗了又起來死遭，這就是他的講義。他用這樣的講義教給學(xué)生凯旋，后來大家發(fā)表的成績呀潭，即是現(xiàn)在的中華民國钉迷。中山先生給后人的遺囑上說：“革命尚未成功，同志仍須努力蜗侈∨衽疲”這中山大學(xué)就是“努力”的一部分。為要貫徹他的精神踏幻，在大學(xué)里，就得如那標(biāo)語所說戳杀，“讀書不忘革命该面，革命不忘讀書⌒趴ǎ”因為大學(xué)是叫青年來讀書的隔缀。
? ? ? ? 本來，青年原應(yīng)該都是革命的傍菇。因為在科學(xué)上已經(jīng)證明：人類是進步的猾瘸。以前有猿人，或者在50萬年以前吧——這是地質(zhì)學(xué)上的事丢习，我不大清楚牵触，好在我們有地質(zhì)學(xué)專家在這里，問一問便知道咐低，——后來才有了原人揽思。雖然慢得很，但可見人本來是進化的前進的见擦。前進即革命钉汗，故青年人原來尤應(yīng)該是革命的。但后來變做不革命了鲤屡，這是反乎本性的墮落损痰，倘用了宗教家的話來說，就是：受了魔鬼的誘惑酒来！因此卢未，要回復(fù)他的本性，便又另要教育役首，訓(xùn)練尝丐，學(xué)習(xí)的工作去了。
? ? ? ? 中山大學(xué)不但要把不革命反革命的脾氣去掉衡奥，還要想法子爹袁，引導(dǎo)人恢復(fù)本性，向前進行到革命的地方矮固。
? ? ? ? 說革命是要有經(jīng)驗的失息，所以要讀書譬淳。但這可很難說了。念書因可以念得革命盹兢，使他有清晰的邻梆，20世紀(jì)的新見解。但绎秒，也可以念成不革命浦妄，念成反革命。因為所念的多屬于這一類的東西见芹，尤其是在中國念古書的特別多剂娄。
? ? ? ? 中山大學(xué)生在廣東革命政府之下，廣東是革命青年最好的修養(yǎng)的地方玄呛，這不用多說了阅懦。至于中山大學(xué)同人應(yīng)共同負(fù)的使命，我想徘铝，是在中山大學(xué)的名目之下耳胎，本著同一的目標(biāo)，引導(dǎo)許多青年往前進惕它，格外努力怕午。
? ? ? ? 然而有一層又很困難。這實在是中國青年最吃力的地方了怠缸，就是一方要學(xué)習(xí)诗轻，一方又要革命。
? ? ? ? 有許多早應(yīng)該做的揭北，古人沒有動手做便放下了扳炬，于是都壓在后人的肩膀上，后人要負(fù)擔(dān)幾千年積下來的責(zé)任搔体。這重大的事恨樟，一時做不成，或者要分幾代來做疚俱。
? ? ? ? 因此劝术，青年們要讀書不忘革命，的確是很吃苦呆奕，很吃力的了养晋。但，在現(xiàn)在社會狀況之下梁钾，又不能不這樣做绳泉。
? ? ? ? 青年應(yīng)該放責(zé)任在自己身上，向前走姆泻，把革命的偉大擴大零酪！
? ? ? ? 要改革的地方很多：現(xiàn)在地方上的一切還是舊的冒嫡，這些都尚沒有動手改革，我們看四苇，對于軍閥孝凌，已有黃埔軍官學(xué)校同學(xué)去攻擊他，打倒他了月腋。但對于一切舊制度蟀架，宗法社會的舊習(xí)慣，封建社會的舊思想罗售，還沒有人向他們開火辜窑！
? ? ? ? 中山大學(xué)的青年，應(yīng)該以從讀書得來的東西為武器寨躁，向他們進攻一—這是中大青年的責(zé)任。
