? ? ? ? ? ?作者微信公眾號(hào)：學(xué)姐考編? ? ? （更多優(yōu)質(zhì)稿子）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
尊敬的各位老師蚓曼，大家上午好亲澡。我是小學(xué)語(yǔ)文組??號(hào)考生，我說(shuō)課的題目是《》【板書(shū)】
下面我將從教材纫版、學(xué)情床绪、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程其弊、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課癞己。
《》是蘇教版???年級(jí)???冊(cè)???單元的一篇課文/一首詩(shī)歌/一篇說(shuō)理文。主要講述/描述了 ????????????????梭伐，表現(xiàn)了 ?????????????痹雅，抒發(fā)了 ?????????????。語(yǔ)言清新/優(yōu)美/質(zhì)樸糊识，感情真摯绩社。
本階段的學(xué)生摔蓝，想象力豐富，具備一定的閱讀能力愉耙。但對(duì)文章內(nèi)容和情感的把握還不夠透徹贮尉。
新課標(biāo)對(duì)本學(xué)段學(xué)生的要求：能正確、流利朴沿、有感情的朗讀課文猜谚，把握文章內(nèi)容，體會(huì)作者情感赌渣。
所以魏铅，根據(jù)以上對(duì)教材和學(xué)情的分析，以及新課標(biāo)的要求坚芜，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1览芳、學(xué)會(huì)本課????個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)货岭。
2路操、能正確疾渴、流利千贯、有感情地朗讀課文，背誦/復(fù)述課文搞坝。
3搔谴、 ???????????????????????????。
根據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生學(xué)情桩撮，教學(xué)目標(biāo)3是本課的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)敦第。
為完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重難點(diǎn)店量，我會(huì)采用朗讀法芜果、勾畫(huà)圈點(diǎn)法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)。
下面融师，進(jìn)入教學(xué)過(guò)程右钾，主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)：
首先，為了引起學(xué)生的興趣旱爆，我會(huì)采用情景導(dǎo)課策略舀射。呈現(xiàn)/介紹的圖片，并設(shè)計(jì)這樣的導(dǎo)語(yǔ)怀伦，???????????????????脆烟，以此引出今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過(guò)這樣的方式拉近了學(xué)生與文本的情感距離房待，能激起學(xué)生的閱讀興趣邢羔，喚醒學(xué)生的閱讀期待驼抹。
課文導(dǎo)入部分完成之后，進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：初讀課文张抄，整體感知砂蔽。我會(huì)在幻燈片中分組出示本課生字，采用指名讀署惯、開(kāi)火車(chē)讀左驾、齊讀的方式來(lái)檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)???????????等字的寫(xiě)法诡右，通過(guò)組詞的方式加深理解，并指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題帆吻。掃清字詞障礙之后咙边，引導(dǎo)學(xué)生自由朗讀課文猜煮，要讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形败许，并思考課文主要講了一件什么事/主要內(nèi)容王带，以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生整體感知市殷。
接下來(lái)進(jìn)入精讀感悟環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是教學(xué)的關(guān)鍵醋寝，主要圍繞“（課后最后一問(wèn)）”這一問(wèn)題搞挣，精讀課文，深層感悟音羞。本環(huán)節(jié)可以分兩步來(lái)進(jìn)行囱桨。
第一步嗅绰，再次朗讀課文，要求學(xué)生思考??????????????????/找出自己喜歡的段落办陷。要?jiǎng)澇鱿嚓P(guān)語(yǔ)句，做好批注民镜。鼓勵(lì)學(xué)生在小組中表達(dá)交流，教師在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥提升们童。我會(huì)通過(guò)幻燈片相繼出示????????????????等精彩語(yǔ)句畔况，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀慧库，并抓住??????????????等關(guān)鍵詞，展開(kāi)想象吵瞻，體會(huì)??????????????【板書(shū)?】
第二步，為了進(jìn)一步深化情感橡羞，我會(huì)用多媒體創(chuàng)設(shè)??????????????的情景济舆，只見(jiàn)??????????????用生動(dòng)的畫(huà)面再次引發(fā)學(xué)生的共鳴，并讓學(xué)生結(jié)合課文?????????自然段的描寫(xiě)滋觉，進(jìn)一步體會(huì)∽迪溃回扣主要問(wèn)題，說(shuō)一句煌妈，為什么以此為題（文中話(huà)）/學(xué)習(xí)課文的典型實(shí)例宣羊、點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)作方法汰蜘。【板書(shū)】
研讀課文之后族操，進(jìn)入最后環(huán)節(jié)，回顧全文色难，總結(jié)升華，讓學(xué)生談一談學(xué)完本課之后的感受娇昙。課文給我們展現(xiàn)了（主要內(nèi)容）（學(xué)習(xí)目標(biāo)3）你想對(duì)??????????????說(shuō)些什么？思考之后笤妙，拿起筆噪裕，記錄下來(lái)股毫，與大家交流。通過(guò)這樣的方式铃诬，讓學(xué)生回歸生活，更加深刻的體會(huì)課文情感颗胡。
經(jīng)過(guò)了以上環(huán)節(jié)吩坝，本課的教學(xué)目標(biāo)也就完成了。
為了鞏固知識(shí)钉寝，加深理解，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力嵌纲，我布置了以下作業(yè)：1.完成課堂上的小文章；2.背誦課文/復(fù)述課文/鞏固字詞鸠蚪。
到此师溅，整堂課結(jié)束，這是我為本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的板書(shū)：
課文（主要內(nèi)容）墓臭。【板書(shū)】所以我設(shè)計(jì)了這樣的板書(shū)酌摇。
我的說(shuō)課到此結(jié)束嗡载，謝謝大家。
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