我們談教育沪伙，就不免涉及到當(dāng)今中國(guó)社會(huì)兩種體制的教育———平民教育，貴族教育疟羹。兩種教育各有千秋主守。今天就來(lái)介紹一下兩者間的區(qū)別。
平民教育能夠讓孩子習(xí)得社會(huì)技能榄融，社會(huì)規(guī)范参淫，更好地適應(yīng)社會(huì)。平民教育的孩子所接受的教育愧杯，確保了孩子最基本的生存能力涎才，最低的生活保障。相較于貴族教育而言力九，平民教育是面向大多數(shù)人的教育耍铜，在社會(huì)上占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，它是所有人的教育跌前。而平民教育之所以重要棕兼，不是因?yàn)樗卸嗝春茫嗝此刭|(zhì)舒萎，多么平等程储，多么人盡其才蹭沛，而是因?yàn)樗淮蠖鄶?shù)人接納臂寝，保障了基層人民接受教育的權(quán)利，所以說(shuō)它更具平等性摊灭。
貴族教育注重個(gè)人修養(yǎng)咆贬，自身素質(zhì)。不單單只是門(mén)檻高帚呼，校內(nèi)對(duì)于孩子的教育可謂是全面性的掏缎，囊括孩子的言行舉止皱蹦，意志品質(zhì)。貴族學(xué)校收取高額的學(xué)費(fèi)同時(shí)眷蜈，也配備了齊全優(yōu)良的設(shè)備沪哺。然而，貴族教育是建立在有平民教育的前提下的教育酌儒。貴族教育和平民教育類(lèi)同于專(zhuān)科和技校辜妓，對(duì)于生源進(jìn)行了篩選，將更優(yōu)質(zhì)的學(xué)生留了下來(lái)忌怎。它是具有針對(duì)性的籍滴，因此更具備資源優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校榴啸，是教育的載體孽惰，教學(xué)體制，是體現(xiàn)教育理念的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制鸥印，但不代表教育勋功。貴族教育和平民教育是兩種理念，它們本身并不沖突库说，而是各有優(yōu)勢(shì)酝润，互補(bǔ)互輔。貴族教育是建立在平民教育上璃弄，是平民教育的補(bǔ)充要销。實(shí)行這兩套教育理論的是學(xué)校。不可能完美執(zhí)行夏块。會(huì)有一定程度的偏差疏咐，但偏差幅度大小則由學(xué)校的質(zhì)量決定。師資脐供，校內(nèi)設(shè)施浑塞，執(zhí)行方針，運(yùn)轉(zhuǎn)的環(huán)節(jié)都對(duì)此有影響政己。
