? ? ? ? 一如既往地開始了每周的青椒課程學(xué)習(xí)，首先感謝張老師為我們帶來的《流浪地球中的教育與教學(xué)資源》雖然不是物理老師矫夯，里面的一些題目也不太理解鸽疾，但是張老師提出的許多從電影中提到的教育教學(xué)啟示也足以夠我們回味。
? ? ? ? 映象最深刻的是張老師說電影中有些鏡頭需只有三分鐘训貌，但完成這三分鐘制肮，可能需要拍攝幾百分鐘并且需要去反反復(fù)復(fù)地修改，這種精益求精的精神就是“工匠精神”递沪。而我們教師也需要這樣的精神豺鼻，在教學(xué)中去鉆研去思考，一切為了學(xué)生款慨，為了一切學(xué)生拘领，為了學(xué)生一切。我們不一定是教授學(xué)生知識(shí)樱调，而是讓孩子學(xué)會(huì)如何去獲得知識(shí)，更需要去培養(yǎng)孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)届良。
? ? ? ? 反觀今天面向高考的基礎(chǔ)教育笆凌，幾乎是高考考什么就教什么、學(xué)什么 ; 高考怎么考士葫，教師就怎么教乞而，學(xué)生就怎么考。"為迎接分散進(jìn)行的高考慢显，課程無法按時(shí)開齊開足 爪模，甚至有一些普通中學(xué)為能在高考中占得"便宜"，選擇了放棄"物理"學(xué)科這一難度大荚藻、得分少的"不劃算"的科目屋灌。高中生嚴(yán)重偏科，在如此背景下应狱，"急功近利"的教育不僅無法培養(yǎng)出"文理兼通"的郝景芳式的科幻作家共郭，甚至無法培養(yǎng)出有想像力、有創(chuàng)新意識(shí)的工程師疾呻，更遑論錢學(xué)森先生提出的杰出人才與真正的大師除嘹。而這也就不經(jīng)讓我們?nèi)ニ伎迹厍蛉羧チ骼税段希瑢W(xué)校如何安家尉咕？未來的學(xué)校又會(huì)是什么樣子呢？
未來學(xué)校不是對現(xiàn)代學(xué)校的全盤否定
? ? ? ? 我眼中的未來學(xué)校璃岳，我希望的是它既有陶行知知行合一的理論基礎(chǔ)年缎，也有杜威教育的影子悔捶，未來學(xué)校是在今日學(xué)校基礎(chǔ)上往前走的一小步晦款，再走一小步炎功。
未來學(xué)校是靈活、多變的
? ? ? ? 我認(rèn)為未來的教室是靈活多變的缓溅，學(xué)生可自由規(guī)劃重組自己的教室蛇损，不用統(tǒng)一死板的坐在教室中像商品一般。學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的興趣愛好優(yōu)勢科目設(shè)定適合孩子們的課程坛怪，教師可利用大數(shù)據(jù)淤齐，云計(jì)算快速找到每個(gè)孩子的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)方法袜匿。同時(shí)更啄，未來的學(xué)校將會(huì)設(shè)置更多的公共空間，學(xué)生可以在這里有更多的溝通和交流居灯，能夠更早地學(xué)會(huì)與他人溝通的技巧祭务，提前學(xué)會(huì)社會(huì)交往的技巧，同時(shí)怪嫌，更廣闊的公共空間也能讓學(xué)生更加自由的發(fā)展义锥。
未來學(xué)校將不再受教育體質(zhì)的限制
? ? ? ? 未來學(xué)校的學(xué)生將不再受教育體質(zhì)的限制，高考不再是檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)岩灭，教育也不再是應(yīng)試教育拌倍，學(xué)生不用終日刷題，升學(xué)的壓力也不會(huì)過大噪径，在未來柱恤，義務(wù)教育的年限會(huì)越來越高，學(xué)生學(xué)習(xí)的可選擇性也越來越多找爱。
? ? ? ? 同時(shí)梗顺，教師也不再受當(dāng)今教育體質(zhì)的限制，不用浪費(fèi)時(shí)間去抄寫教案车摄，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)或者科技進(jìn)行模擬備課荚守，提前模擬教學(xué)場景，找出自己教學(xué)設(shè)計(jì)的不合理之處练般。學(xué)校的制度適應(yīng)老師的工作強(qiáng)度矗漾，使教師的經(jīng)歷百分之百地投入到教學(xué)中而不用分心去思考教學(xué)常規(guī)。未來薄料，學(xué)校給教師減負(fù)敞贡，教師也能夠全身心投入到教學(xué)中，更好地教書育人摄职。
? ? ? ? 未來誊役，學(xué)生不用承受過大的壓力获列，每個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的特點(diǎn)得到最適合自己的教育。同時(shí)蛔垢，學(xué)生可以選擇在線上或者線下學(xué)習(xí)击孩，教學(xué)將不再受時(shí)間的限制，學(xué)生可自由地支配自己的時(shí)間學(xué)習(xí)自己需要的或者感興趣的知識(shí)鹏漆。
未來學(xué)校必定是互聯(lián)網(wǎng)+教育的時(shí)代
? ? ? ? 在未來巩梢，網(wǎng)絡(luò)連接著全世界，學(xué)生不必受地區(qū)或者師資的限制艺玲，只要你想括蝠，一根網(wǎng)線，一塊屏幕饭聚，只要你想忌警，你可以學(xué)到你想學(xué)的任何知識(shí)，不用被有限的資源所束縛秒梳。未來的學(xué)校對于時(shí)間的限制也沒有過多的要求法绵。學(xué)生可以自由選擇上課時(shí)間，通過大數(shù)據(jù)等合理安排自己的課程酪碘，做到真正的學(xué)有所長朋譬。
? ? ? ? 在現(xiàn)在如此聒噪的社會(huì)，停下來看看一下星空宇宙婆跑，就會(huì)覺得我們其實(shí)非常渺小。
? ? ? ? 但是看著人類這一個(gè)渺小的族群為了生存這么努力庭呜，全人類都不計(jì)代價(jià)的為了活下去滑进，內(nèi)心有一種非常特別的感覺。在最后也不要放棄募谎，即使奇跡難尋我們還有希望扶关，有希望就會(huì)有未來。
? ? ? ? 教育也是這樣数冬，即使現(xiàn)在可能會(huì)有很多的弊病或者是不合理的地方节槐，但只要有希望，只要努力去解決這些問題拐纱，相信在未來我們的教育事業(yè)也能煥發(fā)出更加燦爛的光彩铜异，一如《流浪地球》中一句令人淚奔的臺(tái)詞所言:
"不論人類歷史導(dǎo)向何處，我們決定選擇希望秸架。"
