? ? ? ? ? 我們之所以對孩子有不同的態(tài)度,往往是由于我們給孩子貼上了不同的標(biāo)簽,外貌美麗袁余、 乖巧聽話、聰明能干、長相普通惫周、沉默寡言等詞語,都是一個(gè)又一個(gè)的標(biāo)簽孩子的不同,不能夠成為我們厚此薄彼的理由.雖然家庭造成了孩子的千差萬別,但教師的職責(zé)正是要讓學(xué)校成為每個(gè)孩子的樂園.因此,每個(gè)孩子都是天使.作為教師,只有你不放棄,孩子才不會(huì)自棄;只要你還相信,孩子就會(huì)自信,協(xié)助無力的孩子挖掘潛力,協(xié)助迷失的孩子發(fā)現(xiàn)自我,正是教育的價(jià)值,也是教師的意義 。
李莎莎 5.21 工作日志
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