我非常感動(dòng)失驶，好幾位家長有真智慧和信心!他們親自和孩子一起報(bào)名參加長沙的培訓(xùn)課程！
授人以魚枣购，不如授人以漁!
學(xué)校和老師的核心教育目標(biāo)應(yīng)該是讓孩子學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)嬉探，明白學(xué)習(xí)什么，感受到學(xué)習(xí)的價(jià)值和帶來的喜樂棉圈！其實(shí)家長的教育目標(biāo)也是如此!
如果學(xué)校無法擔(dān)負(fù)這個(gè)責(zé)任涩堤，我們無力去反抗系統(tǒng)!
但是我們的孩子無法等待，只有家長自己和孩子一起學(xué)習(xí)!
家長不應(yīng)該學(xué)習(xí)具體的學(xué)科知識(shí)去輔導(dǎo)孩子分瘾，家長可以和必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的科學(xué)胎围，然后與孩子一起成長！
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的每一個(gè)人都需要知道如何學(xué)習(xí)!三視角智慧學(xué)習(xí)正是家長和孩子重新對(duì)話德召，重新一起分享的橋梁白魂！
今早一位家長問我:
1.費(fèi)用多少一期?
2.可以保障效果嗎？
大家說上岗，我該如何回答?
我親自抽時(shí)間給新加坡的孩子補(bǔ)習(xí)福荸，我們的補(bǔ)習(xí)的使命是補(bǔ)思維:
1.明白學(xué)習(xí)什么
2.明白如何學(xué)習(xí)
3.明白為何學(xué)習(xí)
我們補(bǔ)習(xí)的方法就是引導(dǎo)孩子進(jìn)行類比
、演繹液茎、歸納推理訓(xùn)練逞姿。
我們補(bǔ)習(xí)的效果:孩子們喜歡上知識(shí)和思維，喜歡學(xué)習(xí)捆等，對(duì)自己有信心滞造，對(duì)各個(gè)學(xué)科有愛心，充滿希望!
您說:孩子的成績不會(huì)大幅度提高嗎栋烤？
所以谒养，從我這兒學(xué)完的孩子都是成績大飛躍！
但是:我從來不保障學(xué)習(xí)效果明郭！
這和辦企業(yè)一樣买窟，企業(yè)的使命是提供顧客價(jià)值，不是利潤!
同樣薯定，補(bǔ)習(xí)的使命不應(yīng)該是成績目標(biāo)!而應(yīng)該是補(bǔ)思維始绍，補(bǔ)上:為何成績差!使得孩子不再需要補(bǔ)習(xí)！而成績提高是使命完成的結(jié)果而已!
如果補(bǔ)習(xí)的使命是提高成績话侄，那么老師就會(huì)使用各種不健康的教學(xué)方法就會(huì)利用短平快的教學(xué)亏推，表面上提高考試分?jǐn)?shù)学赛，其實(shí)已經(jīng)嚴(yán)重摧殘了孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造力，對(duì)學(xué)習(xí)的信望愛!
這和企業(yè)一樣吞杭，如果企業(yè)只是盯著利潤盏浇，就會(huì)常常損害長期目標(biāo)，直至企業(yè)倒塌芽狗！
我早就說過了:
1.新東方是灌入式的專門化绢掰，衡水是集中營
2.學(xué)而思將會(huì)把灌入式教育推向全面頂峰,把學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信望愛完全摧毀!
學(xué)而思的倒下就是三視角創(chuàng)新教育的全面開花!（參公眾號(hào)三視角智慧轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)而思的文章）
前面是事實(shí)，后面是先知!
大部分國人只有此岸思維童擎，所以無法創(chuàng)新思維滴劲，只會(huì)跟風(fēng)而已!
因?yàn)槿鄙俦税端季S!
聽聽馬云所說，他最擔(dān)心的是什么呢柔昼？
馬云對(duì)未來充滿信心哑芹，最擔(dān)心的是教育。
不能再像過去一樣靠背捕透，機(jī)械式灌入聪姿，一定要有創(chuàng)新教育。這與王博導(dǎo)前段解讀新加坡教育改革的文章中提到人是有創(chuàng)造能力的乙嘀，機(jī)器沒有末购，所以我們未來的教育要引導(dǎo)學(xué)生知道怎么學(xué)習(xí)的思維，學(xué)什么知識(shí)虎谢，才知道怎樣創(chuàng)新盟榴，才能適應(yīng)或者引領(lǐng)未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)！
未來的教育應(yīng)該怎樣婴噩？三視角有解決方案：三視角探究性創(chuàng)新教育擎场。
