? ? ? 我努力使學(xué)生思維活躍旷档，愛動腦筋模叙。他們的確是紛紛向我提出問題：什么？怎么彬犯？為什么向楼？他們對周圍世界不明白的事情越多，想知道的愿望就表現(xiàn)的越明顯谐区，基礎(chǔ)知識的敏感性就越強湖蜕。問題越多，學(xué)生的知識就越深宋列，他們的回答如果要評分的話都能夠達(dá)到一個優(yōu)秀的等級昭抒。
讀《給教師的建議》——蘇霍姆林斯基
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