? ? ? 今年暑假有幸拜讀《致教師》這本書古程。本書的書名翻開書本，細(xì)細(xì)品讀喊崖，一個“致”字挣磨，讓我有很貼心的感覺，似乎是一位長者在與我們親切交談荤懂。讀下去發(fā)現(xiàn)作者就是一位無私的長者茁裙，他暢談了教學(xué)、學(xué)生节仿、教育晤锥、成長以及學(xué)校工作的點點滴滴；分享了很多教師在教學(xué)上的苦惱廊宪，教師成長的煩惱矾瘾，班級管理的困惑等等；記錄了教育生涯中的溫暖與感動挤忙，反思與領(lǐng)悟霜威，激情與夢想谈喳！不斷地傳授給我們經(jīng)驗册烈，字里行間無不表現(xiàn)了他對教育的熱愛，對講臺及學(xué)生的掛念婿禽，還有對我們這些后來者的諄諄教誨和殷切期盼赏僧。為一個從教幾十年的教育前輩，他結(jié)合自己教育扭倾、教學(xué)中遇到的事情淀零、用信件闡述了青年教師應(yīng)具有的理想和素養(yǎng)。
? ? ? 我們面對的對象是一群孩子膛壹，有時候會繳盡腦汁驾中，想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他的，可是在嘗試了多次之后卻常常有心急的感覺模聋，于是焦躁肩民、惱怒跟隨而來。朱老師的在書中多次提到链方、滲透的“不要急”持痰、“慢”或許做事的關(guān)鍵，潛移默化往往比拔苗助長帶來更好的效果祟蚀。我相信工窍，只要我耐心等待割卖，我將收獲每一個孩子都會開出一朵美麗的花。書中的每一個故事患雏，每一個細(xì)節(jié)鹏溯，都滲透著朱老師對孩子們深深的愛。我們的教育是培養(yǎng)人的淹仑，這句話來自于《像抬眼一樣升起的白旗》剿涮。“那旗幟不是蠱惑人心的紅色攻人，不是時髦的綠色取试，也不是空靈的蔚藍(lán)，而是一塵不染的白色怀吻。在我的心中瞬浓，一面潔白的旗，正在像太陽一樣緩緩升起蓬坡≡趁蓿”當(dāng)我讀完這句話，似乎就沉浸在之中了屑咳，這里的白旗是善良萨赁，友情，仁慈兆龙，負(fù)責(zé)杖爽，勇敢，堅強(qiáng)紫皇，自信慰安，珍愛生命，純真愛情……我們?yōu)閹煹拇掀蹋ㄒ荒茏龅木褪遣粩嗟淖龊梦覀冏约夯溃梦覀兊娜烁裼绊懳覀兊膶W(xué)生。你今天種下什么樣的種子铃剔，明天就會開什么樣的花撒桨，結(jié)什么樣的果。
? ? ? 蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到键兜，教師要提高自己的教育素養(yǎng)凤类，就必須要讀書，讀書蝶押，再讀書踱蠢。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物。教師應(yīng)該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣茎截，要喜歡博覽群書苇侵，要能在書本面前靜下心來，善于對書本中的內(nèi)容深入地思考企锌。確實榆浓，我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟撕攒，教師要想提高自己的教育水平陡鹃，在教學(xué)時游刃有余，這就需要持之以恒地讀書抖坪，不斷地補充自己的知識的儲備能量萍鲸，使自己的知識海洋變得越來越寬廣，讓自己的“一桶水”永遠(yuǎn)取之不不盡擦俐、用之不竭脊阴。
