? ? ? 今年暑假有幸拜讀《致教師》這本書古程。本書的書名翻開書本,細(xì)細(xì)品讀喊崖,一個“致”字挣磨,讓我有很貼心的感覺,似乎是一位長者在與我們親切交談荤懂。讀下去發(fā)現(xiàn)作者就是一位無私的長者茁裙,他暢談了教學(xué)、學(xué)生节仿、教育晤锥、成長以及學(xué)校工作的點點滴滴;分享了很多教師在教學(xué)上的苦惱廊宪,教師成長的煩惱矾瘾,班級管理的困惑等等;記錄了教育生涯中的溫暖與感動挤忙,反思與領(lǐng)悟霜威,激情與夢想谈喳!不斷地傳授給我們經(jīng)驗册烈,字里行間無不表現(xiàn)了他對教育的熱愛,對講臺及學(xué)生的掛念婿禽,還有對我們這些后來者的諄諄教誨和殷切期盼赏僧。為一個從教幾十年的教育前輩,他結(jié)合自己教育扭倾、教學(xué)中遇到的事情淀零、用信件闡述了青年教師應(yīng)具有的理想和素養(yǎng)。
? ? ? 我們面對的對象是一群孩子膛壹,有時候會繳盡腦汁驾中,想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他的,可是在嘗試了多次之后卻常常有心急的感覺模聋,于是焦躁肩民、惱怒跟隨而來。朱老師的在書中多次提到链方、滲透的“不要急”持痰、“慢”或許做事的關(guān)鍵,潛移默化往往比拔苗助長帶來更好的效果祟蚀。我相信工窍,只要我耐心等待割卖,我將收獲每一個孩子都會開出一朵美麗的花。書中的每一個故事患雏,每一個細(xì)節(jié)鹏溯,都滲透著朱老師對孩子們深深的愛。我們的教育是培養(yǎng)人的淹仑,這句話來自于《像抬眼一樣升起的白旗》剿涮。“那旗幟不是蠱惑人心的紅色攻人,不是時髦的綠色取试,也不是空靈的蔚藍(lán),而是一塵不染的白色怀吻。在我的心中瞬浓,一面潔白的旗,正在像太陽一樣緩緩升起蓬坡≡趁蓿”當(dāng)我讀完這句話,似乎就沉浸在之中了屑咳,這里的白旗是善良萨赁,友情,仁慈兆龙,負(fù)責(zé)杖爽,勇敢,堅強(qiáng)紫皇,自信慰安,珍愛生命,純真愛情……我們?yōu)閹煹拇掀蹋ㄒ荒茏龅木褪遣粩嗟淖龊梦覀冏约夯溃梦覀兊娜烁裼绊懳覀兊膶W(xué)生。你今天種下什么樣的種子铃剔,明天就會開什么樣的花撒桨,結(jié)什么樣的果。
? ? ? 蘇霍姆林斯基在許多條建議中都提到键兜,教師要提高自己的教育素養(yǎng)凤类,就必須要讀書,讀書蝶押,再讀書踱蠢。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)作饑餓者的食物。教師應(yīng)該要不斷培養(yǎng)自己讀書的興趣茎截,要喜歡博覽群書苇侵,要能在書本面前靜下心來,善于對書本中的內(nèi)容深入地思考企锌。確實榆浓,我們教師教給學(xué)生的那點基礎(chǔ)知識,只是滄海一粟撕攒,教師要想提高自己的教育水平陡鹃,在教學(xué)時游刃有余,這就需要持之以恒地讀書抖坪,不斷地補充自己的知識的儲備能量萍鲸,使自己的知識海洋變得越來越寬廣,讓自己的“一桶水”永遠(yuǎn)取之不不盡擦俐、用之不竭脊阴。