2020年2月8日? 星期六 天氣晴
? ? 這個寒假極不平靜煤辨，一場突如其然的新冠狀病毒，把我們隔離在家郊闯』渡悖看著每日疫情通報不斷上升的數(shù)據(jù)剧浸，聽著媒體播報，坐在家里，怎樣參與這場戰(zhàn)斗倘待？在教育局招募“心理疏導(dǎo)志愿者”時啊奄，我報了名庄新，很簡單的想法人断，各項(xiàng)工作都是類通的，不同的經(jīng)歷，不同的人生體驗(yàn)草娜；加入這個隊(duì)伍挑胸，一定可以獲得更多的心理學(xué)知識和實(shí)際工作啟發(fā)，說不定能幫助到學(xué)校老師宰闰、家長茬贵、學(xué)生呢簿透。
? 今天上午是“青云譜區(qū)教育局人文關(guān)懷組”第一次網(wǎng)絡(luò)視頻會議。
大家對怎樣開展人文關(guān)懷集思廣益解藻，群里很多伙伴是有“二級心理咨詢師”證的老充，而我在這方面是“菜鳥”，對我們將要擔(dān)任的第三螟左、第四類隔離人員的心理疏導(dǎo)工作蚂维，心里一點(diǎn)底沒有:不了解他們；知識不足路狮，就有腳踩不著地的不踏實(shí)之感虫啥。
當(dāng)務(wù)之急，是多聽奄妨、多看涂籽，多學(xué)習(xí)。參加完視頻會議砸抛，心里踏實(shí)多了：
有信心评雌。首先，我們有老師直焙，整個團(tuán)隊(duì)80多人景东，分成了八個小分隊(duì)，每一個小分隊(duì)奔誓，有專業(yè)的省里心理學(xué)專業(yè)人士督導(dǎo)斤吐。專業(yè)的人做專業(yè)的事，“菜鳥”有了引路人厨喂，哈和措，心寬了。
有溫度蜕煌。線上派阱，每一位發(fā)言的老師，傳遞給我的就是愛心斜纪。志愿者話匣打開贫母，聽一位位的思路，他們的思考盒刚、學(xué)習(xí)從報名參加“心理疏導(dǎo)志愿者”那一刻就開始了腺劣。一群志同道合的伙伴，在疫情面前伪冰，因愛而聚誓酒，像“做有溫度的教育”一樣，心暖暖的。
有獲得靠柑。有的伙伴提到“共情”寨辩，我一下豁然，這個心理學(xué)名詞就解釋了我們平時工作中歼冰，一些效果比較好的工作的原因靡狞，發(fā)揮了積極情緒的作用；有的伙伴建議“分享被隔離的故事”隔嫡，這方法甸怕，依據(jù)心理學(xué)，滿足人的社會交往需求腮恩，是克服孤獨(dú)感的操作方法梢杭；有的伙伴提出用音樂舒緩焦慮……老師們從自己專業(yè)出發(fā)的一個個點(diǎn)子，都帶給我“心理學(xué)”知識的思考秸滴。
有平臺武契。今天看了兩位伙伴的分享，很有才：文筆好荡含，信息技術(shù)運(yùn)用能力強(qiáng)咒唆，她們對心理學(xué)知識掌握得多，讀了她們的文字释液，我后知后覺全释，知道了專業(yè)學(xué)習(xí)的平臺。
今天出發(fā)误债，相信能遇見最好的自己浸船！先給自己來一點(diǎn)肯定：努力、積極的行動找前，就是最好的糟袁。
