為什么很多人越學(xué)習(xí)越焦慮

? ? ? ?2020年伊始框弛,狠心給自己定下了很多的flag涩盾,其中之一就是養(yǎng)成高效閱讀和輸出的習(xí)慣十气。很多粉絲們特別期待我更新文章,但是很慚愧春霍,不是小獅子懶砸西,也不是所謂的忙,是很難有真正可以觸及靈魂的人和事了址儒,一直以來我都是用文字宣泄情感的人芹枷,我喜歡寫散文,寫故事莲趣,寫感悟鸳慈,但是我從來不寫評(píng)論文章,一來覺得自己水平不高喧伞,寫出來的評(píng)論和論點(diǎn)無法跟網(wǎng)絡(luò)檢索出來的大師們和專業(yè)寫手們較量走芋,很容易打擊積極性,另一方面潘鲫,評(píng)論文章很難寫出精彩翁逞,因?yàn)閷?shí)在太容易copy,要么寫不出質(zhì)量高的好文章溉仑,要么寫出來的東西就是東拼西湊的零散“大雜燴”挖函,完全體現(xiàn)不出本人真實(shí)的寫作水平。但所謂硬本領(lǐng)得來自于多方位的能力積累浊竟,我2020注定是不平凡和大跨越的一年津畸,那還說那么多干嘛呢?行動(dòng)吧必怜!

? ? ? 三天讀一本書洼畅,對(duì)我來講是一種挑戰(zhàn)徘郭,但誰說書沒讀完抱环,就不能寫書評(píng)呢眶痰?新年第一本書讀的是秋葉大叔的《高效學(xué)習(xí)7堂課》竖伯,因?yàn)闀鴽]讀完七婴,個(gè)人的認(rèn)知也許不全面贺辰,但都是多年在教育行業(yè)的一些經(jīng)驗(yàn)和看到的一些問題,希望寫出來和大家一起參與探討蒋川!

? ? 今天來跟大家聊聊為什么很多人越學(xué)習(xí)越焦慮缸浦?

?? 作為一個(gè)從事時(shí)間管理培訓(xùn)行業(yè)4年多的從業(yè)者泣栈,我每天都會(huì)接觸大量的學(xué)員,各個(gè)年齡層次的都有伞广,各行各業(yè)各種階層的都有峡谊,各種能力水平的也都有正什,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象主经,很多學(xué)員都會(huì)問我同樣一個(gè)問題:小獅子教練,為何不學(xué)習(xí)時(shí)間管理,我還不覺得自己忙壁熄,為啥我學(xué)了之后统翩,覺得越來越忙衷畦,越來越焦慮?

?? ? 面對(duì)這樣的問題秘症,我通常都會(huì)告訴他們照卦,你沒有明白你為什么學(xué)?更不知道怎么學(xué)乡摹?所以你學(xué)習(xí)之后拿不到你想要的結(jié)果役耕,所以你會(huì)越學(xué)越焦慮!

? ? ?沒有明白為什么學(xué)聪廉?就是沒有清晰的目標(biāo)和方向瞬痘;不知道怎么學(xué),就是沒有掌握學(xué)習(xí)的方法板熊;因此框全,沒有明確目標(biāo)和沒有正確學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)都是浪費(fèi)時(shí)間!

?? ? 講講我自己的學(xué)員吧干签,我也是帶團(tuán)隊(duì)運(yùn)營線上社群津辩,但是我們的社群會(huì)劃分等級(jí)和層次,針對(duì)初學(xué)者更加建議參加免費(fèi)的社群學(xué)習(xí)容劳,免費(fèi)的群里更多的是給大家一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)喘沿,隨著學(xué)員學(xué)習(xí)的深入,會(huì)進(jìn)入到下一階段的付費(fèi)學(xué)習(xí)竭贩,當(dāng)然付費(fèi)也就是99元的音頻課程的學(xué)習(xí)蚜印,再深入的系統(tǒng)學(xué)習(xí)就要進(jìn)入更深的體系或者線下學(xué)習(xí),但我有些學(xué)員留量,完全不知道為什么學(xué)窄赋,什么免費(fèi)學(xué)什么,我經(jīng)常會(huì)開辦一些專題講座楼熄,只要付費(fèi)忆绰,即便是9.9這樣的低門檻費(fèi),都不會(huì)來學(xué)習(xí)可岂,但免費(fèi)的學(xué)習(xí)特別積極较木,不管什么主題,什么領(lǐng)域青柄,學(xué)習(xí)內(nèi)容是否跟他相關(guān)伐债,只要免費(fèi),都來“湊熱鬧”致开,還經(jīng)常透露出要通過各種免費(fèi)的線上學(xué)習(xí)把自己學(xué)成大咖峰锁。也就說他們學(xué)習(xí)的定位就是“看什么免費(fèi)”,我對(duì)這樣的學(xué)員基本不會(huì)太關(guān)注双戳,因?yàn)樗麄儾皇菍W(xué)習(xí)的虹蒋,是來“撿便宜”的,當(dāng)然,肯定撿不到便宜魄衅,無非是浪費(fèi)了時(shí)間峭竣,適得其反!

所以沒有清晰的目標(biāo)和方向晃虫,這是表現(xiàn)的第一點(diǎn):拒絕任何有價(jià)值的付費(fèi)學(xué)習(xí)皆撩。

第二,貪多哲银!

? ? ? 有些學(xué)員扛吞,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間管理的同時(shí),還學(xué)習(xí)閱讀寫作荆责,學(xué)習(xí)演講滥比,學(xué)習(xí)手帳,學(xué)習(xí)PPT做院,學(xué)習(xí)英語盲泛,學(xué)習(xí)身心靈,學(xué)習(xí)親子教育键耕,還有自己的本職工作查乒,還每天要運(yùn)動(dòng)健身,不僅如此郁竟,每學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域,還要承擔(dān)里面的組長或者服務(wù)角色由境,每天4點(diǎn)就要起床學(xué)習(xí)棚亩,每天把自己累的站著都能睡著,學(xué)習(xí)的這么辛苦虏杰,真的看著都心疼讥蟆,但真正拿結(jié)果的時(shí)候卻拿不出來,這種學(xué)習(xí)再我看來纺阔,就是無效學(xué)習(xí)瘸彤,只是每天讓自己看著比較忙罷了,個(gè)人覺得這是不自信的表現(xiàn)笛钝,一個(gè)人的能力體現(xiàn)质况,腦袋里一定要有真材實(shí)料,要寫的時(shí)候形如流水玻靡,要講的時(shí)候口若懸河结榄,要么你得有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)看法和思維模式,如果都沒有囤捻,一切努力都白費(fèi)臼朗!這也是沒有一個(gè)明確的定位,盲目跟風(fēng)學(xué)習(xí)的結(jié)果,就是“沒結(jié)果”视哑!

? ? ? 因此绣否,秋葉大叔第一章講的目標(biāo)思維就是這個(gè)道理:最大的選擇,是方向的選擇挡毅!

? ? ? 再來蒜撮,學(xué)習(xí)也是要講究方法的,秋葉大叔書里說:要做蜜蜂型的學(xué)習(xí)者慷嗜,而非松鼠型學(xué)習(xí)者淀弹,所謂蜜蜂型學(xué)習(xí)者是先從簡單的,基礎(chǔ)的東西開始庆械,搭建框架薇溃,理清學(xué)習(xí)路徑,一點(diǎn)一點(diǎn)地積累缭乘,而松鼠型學(xué)習(xí)者沐序,就是存儲(chǔ)了大量的“干貨”,到用的時(shí)候反而記不起來放在了哪里堕绩,上述講的學(xué)員案例就是典型的松鼠型學(xué)習(xí)者策幼。

? ? 蜜蜂型學(xué)習(xí)者最重要的關(guān)鍵詞在于:搭建框架。

? ? 對(duì)于普通人而言奴紧,卻是很難有自己的知識(shí)框架特姐,都是一些碎片化信息的存儲(chǔ)。所以高效學(xué)習(xí)的方法之一黍氮,就是搭建屬于自己的知識(shí)框架唐含!

? ? 第二,跟定位相關(guān)沫浆,就是你學(xué)習(xí)之前要明確你的學(xué)習(xí)目標(biāo)捷枯,不是盲目跟風(fēng),往往你最重要的角色定位了你學(xué)習(xí)的知識(shí)領(lǐng)域专执,例如你是一個(gè)全職媽媽淮捆,學(xué)習(xí)親子教育就應(yīng)該是你應(yīng)該具備的硬能力,如果你是一個(gè)老板本股,學(xué)習(xí)工商管理或者團(tuán)隊(duì)運(yùn)營才是你應(yīng)該具備的硬能力攀痊!

? ? 第三,要培養(yǎng)自己的能力木桶模型拄显,首先對(duì)自己有更加清晰的認(rèn)識(shí)蚕苇。

? ? 學(xué)習(xí)之前,要分析自己的硬能力凿叠,軟能力和軟素質(zhì)在哪兒涩笤,哪些方面有絕對(duì)優(yōu)勢嚼吞,哪些方面要進(jìn)一步加強(qiáng),認(rèn)清了自己蹬碧,才能進(jìn)行針對(duì)化的學(xué)習(xí)舱禽。

? ? 第四,把自律融入你的生活恩沽,把優(yōu)秀變成你的習(xí)慣誊稚。

? ? ?從古到今,但凡成功者或者拿到成果的人罗心,都是嚴(yán)格的自律者里伯,軟素質(zhì)通常都體現(xiàn)在你的自控力方面,還有時(shí)間管理方面渤闷,養(yǎng)成自律的習(xí)慣疾瓮,首先就是要離開舒適圈,而且是長期持續(xù)的飒箭,你是習(xí)慣性的自律還是間接性的自虐就體現(xiàn)在你對(duì)好習(xí)慣的堅(jiān)持上狼电!

? ? 第五,走出去弦蹂,拓寬你的人生半徑肩碟,打開你的人生視角。

? ? ?閱讀是讓心靈走出去凸椿,旅行削祈,是讓身體走出去,所謂沒有觀世界脑漫,就沒有世界觀髓抑,旅行,是另一種高效的學(xué)習(xí)方式窿撬!

? ? 第六,持續(xù)的精進(jìn)和刻意練習(xí)才是你拿到成果的法寶叙凡。

學(xué)習(xí)除了學(xué)劈伴,重要的是習(xí),刻意練習(xí)會(huì)讓你的硬能力逐漸轉(zhuǎn)化成你的核心競爭力握爷。

? ? 第七跛璧,堅(jiān)持復(fù)盤,持續(xù)輸出新啼,找到讓你人生發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái)追城,你才能將學(xué)來的知識(shí)轉(zhuǎn)化為屬于你自己的知識(shí),才能給自己的原有的知識(shí)進(jìn)行更新迭代燥撞。

? ? 第八座柱,快速變現(xiàn)的能力迷帜。

?快速變現(xiàn)即讓你快速拿到結(jié)果,任何的學(xué)習(xí)只要能實(shí)現(xiàn)快速變現(xiàn)色洞,就是高效的學(xué)習(xí)戏锹!

? ? 以上是自己對(duì)本書定位力和框架力的學(xué)習(xí)知識(shí)的一些理解和補(bǔ)充,對(duì)于秋葉大叔我之前的認(rèn)知是淺薄的火诸,第一次聽到他名字是在一次同事的分享上锦针,同事對(duì)秋葉大叔的學(xué)習(xí)能力很是崇拜,但我最他檢索出最關(guān)鍵的詞就是“PPT”,在我的同事中置蜀,有一位是亞洲第一“PPT女神”奈搜,學(xué)習(xí)了她的PPT之后我對(duì)任何的PPT老師都嗤之以鼻,自然對(duì)秋葉大叔也沒有更進(jìn)一步研究的興趣了盯荤!

? ? 直到我認(rèn)真讀了此書之后馋吗,我對(duì)之前的認(rèn)知自慚形穢,與其說他是一個(gè)PPT老師廷雅,不如說他是一個(gè)“成功的草根創(chuàng)業(yè)者”耗美,他能有今天,除了他的硬能力之外航缀,他的其他諸多能力和本事才是他成功路上的關(guān)鍵商架,也就說他是用他獨(dú)特的思維模型和強(qiáng)大的知識(shí)體系網(wǎng)鋪設(shè)出了這條成功之路,此路不可復(fù)制芥玉,因?yàn)闆]有人可以具備他身上的一切優(yōu)秀品質(zhì)蛇摸。我通過閱讀了秋葉大叔的這本書,激發(fā)了我讀他更多的書籍的欲望灿巧,我一口氣買了他的一整套書(都還沒來得及看)赶袄,更激發(fā)了我探索他如何從一個(gè)普通草根走向知名大V的過程,目前我已經(jīng)被成功“拉新”抠藕,通過此書我也被完成了“留存”的過程饿肺,那接下來被秋葉大叔轉(zhuǎn)化是時(shí)間問題,我盾似,也就成功被秋葉大叔成功“變現(xiàn)”了敬辣。高人高明之處在于他有著各項(xiàng)能力都很強(qiáng)的綜合能力,從而打造了巨大威力的影響力零院。

?另外溉跃,我對(duì)如何快速養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)模式有一些淺見:

第一,要找到自己學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)告抄,主動(dòng)的鉆研和探索撰茎。

在現(xiàn)在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代里,我們往往都是被動(dòng)的接收碎片化的信息打洼,但往往沒什么學(xué)習(xí)效果龄糊。要養(yǎng)成主動(dòng)鉆研和探索的能力逆粹,前提要找到自己的興趣點(diǎn),否則再有用的知識(shí)和信息進(jìn)來绎签,也無法勾起自己學(xué)習(xí)和探索的欲望枯饿。

? ? 比如,我是一個(gè)很喜歡藝術(shù)的人诡必,以前在工作崗位也是文藝骨干奢方,學(xué)習(xí)了十多年的鋼琴和表演,以前在單位我是負(fù)責(zé)大型演出的編爸舒,導(dǎo)蟋字,演等多重角色,所以我非常喜歡看電影扭勉,除了看電影情節(jié)鹊奖,我會(huì)去主動(dòng)研究演員們的表演,甚至?xí)?jīng)常換位思考:這個(gè)角色換做是我涂炎,我會(huì)怎樣的表現(xiàn)忠聚?因此,每看完一部電影唱捣,我就會(huì)去搜索該影片的拍攝背景和故事發(fā)生的歷史背景两蟀,感興趣的點(diǎn)我就會(huì)做相關(guān)的記錄。比如最近大火的《葉問4》震缭,我看完后我就去搜索歷史真實(shí)存在的葉問到底是什么樣的赂毯,他到底是怎么死的?他到底給我們后人留下了什么……

? ? ?這就是主動(dòng)學(xué)習(xí)探索的能力拣宰,因?yàn)橛羞@個(gè)習(xí)慣党涕,所以我更加會(huì)編故事,講故事巡社,同時(shí)更進(jìn)一步鍛煉了我本來就有的編膛堤,導(dǎo),演的能力晌该!

? ? 第二肥荔,建立自己的知識(shí)庫。

? ? 比如我喜歡歷史气笙,我每天都喜歡聽講歷史書次企,但因?yàn)橹暗闹R(shí)有限怯晕,我聽過很快就會(huì)忘記潜圃,于是我會(huì)給自己建立一個(gè)知識(shí)庫,對(duì)于重要的詞匯或者數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄舟茶,比如一個(gè)朝代的起始日期谭期,經(jīng)歷了哪些皇帝堵第,經(jīng)歷了哪些有名的起義,有哪些歷史典故等等……所以在我需要輸出的時(shí)候隧出,我就可以隨拿隨用踏志,比如我要講“荊軻刺秦王”的故事,我只需要翻看知識(shí)庫里記錄的關(guān)鍵幾要素:時(shí)間胀瞪,人物针余,地點(diǎn),情節(jié)凄诞,我馬上就可以還原故事圆雁。再比如,我會(huì)對(duì)講書人在講的過程中的用的成語帆谍,歇后語包括一些名言名句進(jìn)行收集伪朽,再我寫作或者演講的時(shí)候都是可以派得上用場的,所以建立一個(gè)知識(shí)收集庫很重要汛蝙!

? ? 第三烈涮,主動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,打造利于學(xué)習(xí)的氛圍窖剑。

? ? 比如我要想閱讀的時(shí)候坚洽,我會(huì)選擇書店一個(gè)安靜的角落閱讀,因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境是有利于我學(xué)習(xí)的環(huán)境苛吱。

? ?再比如酪术,我學(xué)習(xí)英語,總是堅(jiān)持不下去翠储,我就主動(dòng)邀請(qǐng)我孩子來監(jiān)督我學(xué)習(xí)绘雁,也順便給孩子創(chuàng)造了一個(gè)間接學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,我讀她就跟讀援所,她覺得是在監(jiān)督我庐舟,她也會(huì)很有成就感,漸漸激發(fā)了她學(xué)習(xí)英語的興趣住拭。

? ?另外挪略,都還會(huì)經(jīng)常跟一些國外的朋友聊天,告訴他們滔岳,我們微信交流用英文杠娱,其實(shí)也是主動(dòng)創(chuàng)造了練習(xí)口語的學(xué)習(xí)環(huán)境。

?? ? 最后谱煤,想告訴各位想高效學(xué)習(xí)的同學(xué)們摊求,學(xué)習(xí)一定是要找到自己的方向和高效學(xué)習(xí)的方法,如果只是盲目的學(xué)習(xí)刘离,跟風(fēng)的學(xué)習(xí)室叉,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)睹栖,當(dāng)然只會(huì)越學(xué)越焦慮,因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)了茧痕,卻拿不出任何的成果野来。每個(gè)人在不同的成長階段,所要構(gòu)建的核心競爭力也是不同的踪旷,飯要一口一口的吃曼氛,知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué),框架也要一根一根的建令野,只要我們持續(xù)的走在終身學(xué)習(xí)的這條道路上搪锣,明確了目標(biāo),掌握了高效的學(xué)習(xí)方法彩掐,我們一定會(huì)拿到想要的成果的构舟,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪我們演戲,大家一起加油堵幽!

我是你們的小獅子教練狗超,愛大家!

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