報名了樊登老師的讀出生產(chǎn)力訓練營兜看，第一期因為自己時間上不方便，順延到了第二期狭瞎。

前天開營，內(nèi)容讓人心潮澎湃搏予，一起感受一下熊锭。

12個班級，各有風采雪侥，看看標語哈碗殷。

書友的宣誓：

“學如逆水行舟，不進則退速缨。我宣誓在未來的30天锌妻，將日日精進讀書打卡，積極和書友交流旬牲，真誠結(jié)交朋友仿粹，努力嘗試新事物搁吓，不斷突破自己，更加努力用知識鏈接更多書友吭历，跨出光彩的一步堕仔。”

輔導員的宣誓：

“在運營期間積極完成班級各項工作晌区，積極參與營級活動摩骨，盡自己所能幫助書友完成特訓營期間的學習，順利畢業(yè)朗若，獲得優(yōu)秀恼五。同時關注個人成長，堅持學習和復盤哭懈，真誠向身邊的戰(zhàn)友請教灾馒，向著更高的目標努力精進自己∫埃”

營長的金句更絕：

苦練內(nèi)功你虹，真正把讀書當做一輩子的事去踐行。

1 讀書是獲取知識長期有效的途徑彤避，而且門檻很低傅物。

2 讀書是我最認可的時間投資之一。

3 讀書是獲得連接的必要燃料琉预。

【讀出生產(chǎn)力】- 通過讀書董饰、思考、踐行圆米，讓自己成為一個更有生產(chǎn)力的人卒暂。

學習本就是一個相互反饋，一起共創(chuàng)的過程娄帖，用心參與也祠，才能學有所成。

這兩天讀的書是《終身成長》近速，開啟了關于成長的新認知：

成長是一輩子的事诈嘿，和年紀無關。停滯成長削葱，才是最可怕的衰老奖亚。

在我們還是孩子時，無論是學習走路析砸、還是說話昔字，我們都不會害怕丟臉。

但不知道從什么時候開始首繁，我們開始各種擔心作郭、各種恐懼陨囊，甚至有些時候還沒開始嘗試，就承認自己失敗了所坯。

到底是什么發(fā)生了變化呢?

其實谆扎，一切都源自我們是怎么看待自己的。

你覺得成長是一輩子的事情的事情嗎芹助？

1. 人與人之間產(chǎn)生差別的最重要因素-固定型VS成長型思維模式堂湖。

固定型思維認為人的能力是一成不變的，導致人們總是想方設法證明自己的能力和特性状土。

成長型思維認為人的能力可以通過努力得以提高无蜂。不管人的出身有何不同，總能通過努力來加以改變蒙谓。

2. 兩種思維導致人們對于成功和失敗有不同的看法斥季。

固定型思維持有者希望確保自己成功。當學某個新技能顯得自己笨拙時累驮，就想會方設法地避免酣倾，從而拒絕新的嘗試。

長此以往谤专，變成一個原地踏步的人躁锡。

如果在一件事中失敗了，就會認為自己是個失敗者置侍，將一種行為定義成自己的身份映之。

成長型思維持有者則認定，新的嘗試就意味著各種體驗的增加蜡坊，堅信持續(xù)學習的意義杠输。即使經(jīng)歷了失敗，他們始終認為這只是證明某個方式不適用的體驗秕衙，堅信挫折會讓自己變得更強大蠢甲。

3. 塑造成長型思維，才能讓人不斷發(fā)展据忘。

對于自己存在的固定型思維鹦牛，我們能做的是接受它的存在，試著去分析它出現(xiàn)的原因若河。

學會肯定自己，努力本身就有意義寞宫；

面對挫折萧福，我們可以對自己說，“犯錯是學習的過程辈赋，我能從中學到什么呢鲫忍？”

改變是痛苦的膏燕，但這值得。

成長型思維至關重要悟民，無論你是職場人士坝辫，還是為人父母！

1 冠軍思維模式射亏，即相信成功可以通過努力來爭取的成長型思維近忙。

邁克爾喬丹在人氣最旺的時候選擇去學習棒球，說他可以接受失敗智润，但無法接受從不去嘗試及舍。在回歸時，表現(xiàn)不佳一度遭人詬病窟绷，但他只用加倍的努力來重回光環(huán)圈锯玛。

他成功的秘訣，就是相信成功來源于學習和努力兼蜈。

2 成長型思維模式的領導者是企業(yè)發(fā)展的關鍵攘残。

他們無論看待自己還是他人，始終相信人具有發(fā)展?jié)撃芪辏⒆泓c是促進自己歼郭、員工和整個公司的發(fā)展。

杰克韋爾奇是商界奇才钥平，他經(jīng)常約員工吃早飯來探討經(jīng)營实撒，與一線員工交流。在他的字典里涉瘾，“我們”永遠優(yōu)先于“我”知态。

3 做一個成長型思維的媽媽。

曾經(jīng)受固定型思維模式的影響立叛，沒有勇氣嘗試自己的興趣负敏，也無視自己的潛能。

今后秘蛇，我要用心陪孩子去嘗試各種體驗其做，觀察孩子的興趣愛好，尊重孩子及她的選擇赁还，鼓勵孩子做自己妖泄。

沒有壞孩子、沒有笨孩子艘策，只有不耐心蹈胡、不用心的媽媽。

怎樣教育孩子成為一個成長型思維的人呢？

不要評判罚渐，而是要教導却汉，幫助孩子發(fā)展能力。

在學習上荷并，注重孩子的學習方法合砂，善于尋找學習規(guī)律，并能從錯誤中吸取教訓源织。

在生活上翩伪，肯定孩子的細小進步，鼓勵孩子的付出雀鹃，接納錯誤是學習的好機會幻工；引導孩子自己面對和處理挫折。

在社交上黎茎，鼓勵孩子的獨立囊颅，肯定孩子的助人，幫助孩子建立自己的價值標準傅瞻。

改變確實不是容易的事踢代，有些觀念、想法和認知從孩提時就伴隨我們嗅骄。

我們得承認胳挎，改變是痛苦的，我們得和內(nèi)心的恐懼和局限進行斗爭溺森。

如果認為世界上一切的東西都是固定不變的慕爬，那你會有什么感受呢？是不是很絕望屏积？這是否意味著我們本身就放棄了學習的動力医窿？

改變也許很難，但不改變卻可能是最糟的結(jié)果炊林。

我們都是對自己有要求的人姥卢，不是嗎？