? ? 很久沒有用文字記錄發(fā)生過的那些事，體驗(yàn)過的那些感受,品嘗過的那些酸甜苦辣召庞、經(jīng)歷過的喜怒哀樂。突然感覺好像從來不曾會(huì)用文字表達(dá)一樣核偿。就像讀過的書突然為了狗一樣葫松，這讓我想起了讀書到底該怎樣讀這個(gè)問題。一本好書蘊(yùn)含著極高的精神養(yǎng)分种远。當(dāng)你遇到這樣一本好書，請(qǐng)不要輕易讀完就把它置于書柜之上顽耳。溫習(xí)乃研究之母坠敷。不少睿智的大作，讀一遍是無法全然了解作家思想的射富，這時(shí)就需要再次閱讀膝迎。再讀時(shí)，你會(huì)更了解作者所敘述的事情之間的聯(lián)系胰耗，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了結(jié)尾限次，就能更徹底地理解開端。除此之外柴灯，再次閱讀時(shí)卖漫，你會(huì)在每一處擁有和第一次讀時(shí)全然不同的情形和心境。這樣的體驗(yàn)赠群，就像是用不同角度觀看同一件藝術(shù)品一般羊始，自然會(huì)有無窮的樂趣。說到底查描，讀書也是一項(xiàng)技術(shù)活突委。學(xué)會(huì)不濫讀，是對(duì)自己時(shí)間的尊重冬三，更是對(duì)自己思想的尊重匀油。
另外讀書還得會(huì)思考，很多時(shí)候我讀書只看情節(jié)不加以思考长豁。如果你在讀一本書時(shí)钧唐，會(huì)這樣隨著書本之喜而喜，隨著書本之憂而憂匠襟，那你可要當(dāng)心了钝侠。這意味著该园，你在讀書的時(shí)候，精神的一切活動(dòng)全為書本所支配帅韧，而這些喜怒哀樂的情緒里初，原本并不屬于你的精神所有。怎么把他人的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱暮鲋郏@是一個(gè)難題双妨。但可以肯定的是，如果全然跟隨作者的思想直至一本書讀完叮阅，那么這本書賦予你的價(jià)值只是幫你以較為愉快的方式消磨一些時(shí)間罷了刁品。而我們只有擁有自己的根本思想，才能真正徹底地理解浩姥，否則一味從書中閱讀別人的思想挑随，只是拾人牙慧而已。與此同時(shí)勒叠，你需要正視到兜挨，每個(gè)個(gè)體的頭腦是有差異的，有的人天資聰慧眯分，有的人稍顯愚鈍拌汇，有的人喜歡讀書，有的人沉迷思考弊决。試想想噪舀，一個(gè)只讀書不思考的人和既讀書又思考的人，隨著時(shí)間的流逝丢氢，兩人能力素養(yǎng)的差距會(huì)逐漸拉大傅联，如果這兩人一開始還有天資的差異先改，那么最終兩人的差距就越來越大了疚察。
