很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的吧，有些人就非常厲害苏研，考上了一流的大學(xué)等浊；而有些人就會(huì)顯得有些頹廢，整天無所事事沒事找事摹蘑。他們也可能是同一屆畢業(yè)生筹燕，為何差距這么大？
你在為誰學(xué)習(xí)纹蝴？
有些人是不知道自己是為了誰而學(xué)習(xí)的庄萎。有人為了家長的厚望而學(xué)習(xí)，有人為了老師而學(xué)習(xí)塘安，有些人為了自己的未來學(xué)習(xí)……但我覺得糠涛，為了自己，為了自己的未來而學(xué)習(xí)是最高效的兼犯。試想一下忍捡，如果為了家長和老師去學(xué)習(xí)集漾，就像是一個(gè)廚藝還勉強(qiáng)湊合的廚師，有人叫他：“你這次必須要做好砸脊，做不好就撤你的職具篇！”如果你是那個(gè)廚師，你也會(huì)感到“亞歷山大”吧凌埂！再試想一下驱显，如果那個(gè)廚師遠(yuǎn)離了大眾的質(zhì)疑和強(qiáng)迫，給自己更多的機(jī)會(huì)瞳抓，也是否會(huì)放松很多埃疫，手藝也會(huì)好很多呢？
你為什么要學(xué)習(xí)孩哑？
或許有人會(huì)說：“學(xué)習(xí)是不用關(guān)心的栓霜，我的***就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也在社會(huì)上過得很好昂嵫选胳蛮！“你們錯(cuò)了。他能夠不好好學(xué)習(xí)也能生活的很好丛晌，你也許就不能了仅炊。也許他天生命好，你就未必了澎蛛。在當(dāng)今社會(huì)茂洒，競爭是越來越殘酷了。如果不想在這個(gè)社會(huì)上被淘汰瓶竭，你就應(yīng)該堅(jiān)定一個(gè)信念：”因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)帶給我的好處永遠(yuǎn)比壞處多，能給我不一樣的想法渠羞，表達(dá)對這個(gè)世界的理解……“這樣的話就算你堅(jiān)持不下來斤贰，你也不至于消極。
學(xué)習(xí)的知識(shí)全都有用嗎次询？
怎么說呢荧恍？其實(shí)我也不知道是否全都有用。就好像學(xué)數(shù)理化的東西屯吊，有人覺得數(shù)學(xué)學(xué)這么多送巡，也不過加減乘除等基礎(chǔ)知識(shí)有用。在學(xué)校時(shí)作業(yè)有這么多盒卸，還要學(xué)方程式背定義公式……至于物理化學(xué)生物骗爆，也不知道以后需不需要用到，根本就沒必要學(xué)蔽介！雖然我也有這種想法摘投，但我更偏向于這個(gè)答案：“也許真的是他們說的煮寡，根本就沒用，但它也會(huì)同時(shí)鍛煉了你的規(guī)劃能力和看待這個(gè)世界的能力犀呼。鍛煉你怎么去規(guī)劃好自己的時(shí)間幸撕，鍛煉了你對各種事物的理解，鍛煉了你用怎樣的眼光去看待這個(gè)世界……總體來說外臂，利大于弊坐儿。”
現(xiàn)在宋光，你們知道為什么他們差距那么大了嗎
