? ? ? 句型轉(zhuǎn)換是本學(xué)期作業(yè)中出現(xiàn)得較多的一種題型类茂，也是小學(xué)高年級(jí)孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)痛點(diǎn)。
小高階段，常見(jiàn)的句型轉(zhuǎn)換有 種類(lèi)型摇邦。
1.反問(wèn)句與陳述句間的轉(zhuǎn)換
技法要點(diǎn)：“有不（否定詞）去不，無(wú)不加不（否定詞）屎勘∈┘”陳述句轉(zhuǎn)反問(wèn)句加上疑問(wèn)詞（怎么、難道）和語(yǔ)氣詞（呢概漱、嗎）丑慎，把句號(hào)改為疑問(wèn)號(hào)，反問(wèn)句轉(zhuǎn)為陳述句則去掉出現(xiàn)的疑問(wèn)詞瓤摧，改疑問(wèn)號(hào)為句號(hào)竿裂。
2.直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換
技法要點(diǎn)：一改標(biāo)點(diǎn)，二改人稱(chēng)照弥，三則為“這腻异、那類(lèi)方位名詞和“來(lái)、去”類(lèi)去向動(dòng)詞互換这揣。轉(zhuǎn)述別人的話(huà)捂掰，提示語(yǔ)不變，去掉引號(hào)曾沈；人稱(chēng)代詞一般是“一（人稱(chēng)）變?nèi)ㄈ朔Q(chēng)）这嚣，三變一，出現(xiàn)第三人塞俱，就直呼其名”姐帚；直接引語(yǔ)中的問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)一律變?yōu)榫涮?hào)。
3.陳述句改為雙重否定句
技法要點(diǎn)：找出陳述句中能構(gòu)成否定詞的字（只好障涯、只得罐旗、有膳汪、能、全都九秀、是遗嗽、可能……），然后用對(duì)應(yīng)的雙重否定詞（不得不鼓蜒，不能不痹换、沒(méi)有不、非……不可）都弹，適當(dāng)增減或調(diào)整使句子通順娇豫。
4.把句子改為比喻句。
技法要點(diǎn)：把句子的主語(yǔ)比喻成某個(gè)不同類(lèi)且有相似點(diǎn)的東西畅厢，然后寫(xiě)成“本體+比喻詞（好像冯痢、仿佛、是框杜、宛如浦楣、似乎）+喻體”的句式。
5.把句子改為擬人句咪辱。
技法要點(diǎn)：把描述對(duì)象當(dāng)成人振劳，不折不扣的人！原句被描述的對(duì)象一定不是人梧乘，要改成擬人句得把描述對(duì)象人格化澎迎，這種題型出現(xiàn)頻率較高，練習(xí)中一定要強(qiáng)調(diào)完全把描述當(dāng)成人选调，改寫(xiě)后的句子把描述對(duì)象換成人物完全合情合理夹供。
6.“把”字句、“被”字句間的轉(zhuǎn)換
技法要點(diǎn)：“把”“被”互換仁堪，主動(dòng)者和被動(dòng)者互換哮洽。
