#育兒##原生家庭##情感#
新生兒并非出生就有了認(rèn)同的能力蹋艺，他們是借由觀察別人對待他們的方式來評斷自己的慧起。
當(dāng)孩子學(xué)會說話了解語言之后数焊，語言信息就開始對他們自我概念的發(fā)展產(chǎn)生影響。
每個(gè)孩子每天都會被關(guān)于自己孩子表現(xiàn)的各種信息炮轟杜秸，這里面有些是正面的:“你好可愛解幼！”“我愛你抑党！”“多么懂事的女孩啊撵摆！”也有一些是負(fù)面的:“你到底是怎么回事底靠！”“你就不能做一點(diǎn)有用的事嗎？”“你這個(gè)壞男孩特铝∈钪校”“讓我靜一下，你快讓我發(fā)瘋了鲫剿！”這些評價(jià)就像鏡子一樣鳄逾，透過它們，我們更了解自己灵莲。
由于孩子天生就容易相信人雕凹，而且他們也沒有其他方式可以了解自己，所以就只能全盤接受這些來自似乎無所不知又無所不能的成人們的正向與負(fù)向的表面評價(jià)。
——摘自《溝通的藝術(shù)》
感想：
1.小孩很多時(shí)候是大人的一面鏡子枚抵，我們有時(shí)總覺得很多是小孩的缺點(diǎn)线欲，其實(shí)仔細(xì)想想病根都在大人身上，想要教育好孩子汽摹，首先大人就得做好询筏。這才是所謂的言傳身教。
2.不能總表揚(yáng)孩子聰明竖慧、漂亮，要表揚(yáng)孩子努力逆屡！
