“用讀書(shū)會(huì)上的方法萄金，兒子現(xiàn)在能夠好好完成作業(yè)了”;
“女兒已經(jīng)自己梳頭一周了”;
“上次讀書(shū)會(huì)后封豪，晚上孩子作業(yè)時(shí)間老公真的不看電視，不刷手機(jī)啦”………
最開(kāi)心的莫過(guò)于媽媽們幸福的分享，當(dāng)我們開(kāi)始改變视事，開(kāi)始成長(zhǎng)匈勋，孩子也慢慢成長(zhǎng)礼旅，伴侶也開(kāi)始成長(zhǎng)，整個(gè)家庭也隨之成長(zhǎng)……
孩子需要知道的界線十律～第一律:因果律
給孩子自由颓影，容許他作選擇各淀，然后照那個(gè)選擇去處理后果。當(dāng)為錯(cuò)誤付出代價(jià)時(shí)诡挂，不正是在從中學(xué)習(xí)教訓(xùn)嗎碎浇？作為父母，控制自己的情緒璃俗，避免情緒化的后果奴璃。我們生氣、讓孩子內(nèi)疚城豁、羞辱孩子并不能教導(dǎo)孩子做得更好苟穆，只會(huì)把孩子的注意力轉(zhuǎn)向恨那個(gè)使他難過(guò)的父母，而不是去改正那個(gè)使他陷入困境的不當(dāng)行為。一個(gè)人的行為導(dǎo)致他必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的結(jié)果雳旅，如損失時(shí)間跟磨、金錢(qián)、財(cái)物攒盈、喜愛(ài)的東西抵拘、失去看電視或玩電腦的時(shí)間等等這些所帶來(lái)的痛苦會(huì)時(shí)，孩子才會(huì)真正的改變型豁，做得更好僵蛛。
我們和孩子相處中遇到事情時(shí)，先想想3個(gè)問(wèn)題:①這是誰(shuí)的問(wèn)題迎变？②我怎么幫助孩子體會(huì)這個(gè)問(wèn)題充尉？③我做了什么事情讓孩子體會(huì)不到這是他的問(wèn)題？
幫孩子一個(gè)忙衣形，教導(dǎo)他們和現(xiàn)實(shí)做朋友驼侠，做必要的改變，以及符合現(xiàn)實(shí)要求的行為泵喘，會(huì)讓事情發(fā)展的更好泪电！
一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的纪铺。歡迎加入長(zhǎng)湖社區(qū)讀書(shū)會(huì)相速！
