? ? ? 1月13日我校對近半年的網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)舔琅，以網(wǎng)上考試的形式對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測氏堤，從整體來看，試卷命題注重雙基考查搏明，突出語文教學(xué)的訓(xùn)練性鼠锈；增加閱讀量，提高自主學(xué)習(xí)能力星著；考試難度適中购笆，涵蓋的知識面廣；試題類型全虚循、新同欠、活，突出了對學(xué)生審題横缔、思考铺遂、分析，概括等能力考查茎刚，孩子們基本上都考出了自己的真實水平襟锐，對今后教師的教學(xué)具有一定的導(dǎo)向性。
一膛锭、試卷分析:
? ? ? 本次考試共四個大題粮坞，17個小題。由“精挑細(xì)選”“積累運用”“讀材料初狰，回答問題”“閱讀理解”“習(xí)作”五大版塊組成莫杈。難易程度適中，主觀題奢入，發(fā)散思維題相互融合筝闹，題型靈活多樣，緊扣課本知識。
? ? ? 1关顷、精挑細(xì)選（8分）肩杈。此題共有4個小題，分4種題型考查學(xué)生對知識的掌握情況解寝，第1小題和以往出題一樣扩然，讓學(xué)生辨認(rèn)加點字讀音。第2小題考查學(xué)生對詞語書寫掌握情況聋伦。這兩道題就是提醒學(xué)生夫偶，對課文的會認(rèn)字要會讀，對詞語表里的詞語要會書寫觉增。第3小題兵拢，考查了學(xué)生對學(xué)過的詩句的理解掌握情況。第4小題考查學(xué)生對動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫這個知識點的掌握情況逾礁。這四個小題并不是很難说铃，但學(xué)生的滿分率很低，說明學(xué)生在網(wǎng)課期間對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固嘹履。
? ? ? 2腻扇、積累運用（32分）。五個小題砾嫉，分值占比重較大幼苛，第五小題考查學(xué)生看拼音寫詞語，六七小題主要是對語文園地的詞句段運用進(jìn)行考查焕刮，第八小題的句子練習(xí)一個是翻譯句子舶沿，一句是寫比喻句，第九小題考查書中必背的古詩詞掌握情況配并。以上題目基本上是課本中的基礎(chǔ)知識括荡，但只有一半同學(xué)能夠掌握，還有一半同學(xué)錯誤較多溉旋。
? ? ? 3畸冲、讀材料回答問題（6分）。本題是關(guān)于垃圾分類低滩，比較貼近學(xué)生的生活召夹，題目也比較靈活岩喷，學(xué)生有一定的語言組織能力就能夠答好恕沫，但還是出現(xiàn)了十幾名左右的同學(xué)不會寫的情況。
? ? ? 4纱意、閱讀理解（24分）婶溯。本題分課內(nèi)閱讀和課外閱讀兩個部分。課內(nèi)閱讀的12、13迄委、14小題答的不夠理想褐筛。15-18小題難度不是很大，答案基本上在文中叙身，但有近一半同學(xué)都沒有認(rèn)真閱讀認(rèn)真作答渔扎，所以分?jǐn)?shù)也不是很理想。
? ? ? 5信轿、習(xí)作（30分）作文要求是把你讀過的一篇民間故事寫下來 晃痴，難度不是很大，學(xué)生都讀過民間故事财忽，但是學(xué)生在審題方面非常不嚴(yán)謹(jǐn)倘核，主要錯誤出現(xiàn)在題目要求不能寫文中出現(xiàn)過的民間故事，學(xué)生仍然寫了獵人海力布和牛郎織女這兩篇即彪。還有就是有的同學(xué)寫成了神話故事和世界名著紧唱、童話等。還有個別學(xué)生隶校，字跡潦草漏益，字?jǐn)?shù)不夠，缺乏正確的考試態(tài)度深胳。
二遭庶、失分原因分析：
? ? ? 1、個別學(xué)生書寫欠美觀稠屠，行款不夠整齊峦睡，主要原因是沒有時間去訓(xùn)練、指導(dǎo)权埠，學(xué)生書寫習(xí)慣沒有養(yǎng)成榨了。
? ? ? 2、拼音必須鞏固攘蔽，部分孩子拼音學(xué)的不牢固龙屉。識字方面會寫的字掌握不好，會認(rèn)的字去掉拼音后不認(rèn)得满俗。
? ? ? 3转捕、閱讀丟分較重，沒有時間系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練唆垃，平時訓(xùn)練時沒有抓住重點五芝。
? ? ? 4、對于后進(jìn)生的輔導(dǎo)不到位辕万，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差枢步。
? ? ? 5沉删、用于備課、填寫資料的時間太多太多醉途，沒有時間鉆研教材教法矾瑰。
三、改善措施
? ? ? 1.重視字詞教學(xué)隘擎，夯實語文基礎(chǔ)要學(xué)好語文殴穴，首先要識字，并掌握必須數(shù)量的字和詞货葬。
? ? ? 2.教學(xué)中注重學(xué)生閱讀本事的培養(yǎng)推正，以后的教學(xué)中還課堂給學(xué)生，引導(dǎo)自瀆自悟宝惰，讓學(xué)生直接應(yīng)對文本植榕，用心讀書，獲得個性化的體會尼夺。今后的閱讀教學(xué)中要還學(xué)生朗朗的讀書聲尊残，讓學(xué)生在讀中理解，讀中體驗淤堵，讀中感悟寝衫。
? ? ? 3.多讀書，勤積累拐邪，常練筆慰毅，抒發(fā)真情實感培養(yǎng)學(xué)生的寫作本事，要采取多種方法扎阶，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣汹胃，使學(xué)生不斷獲得寫作的動力。
? ? ? 4.注重積累东臀，提高語文素養(yǎng)積累對提高學(xué)生的語文素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用着饥。背誦、博覽很多的詩文惰赋，很多的練筆宰掉，學(xué)會讀寫的前提鞭盟。
? ? ? 5.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念腺怯，提高課堂效率，研究教學(xué)敲才，上好每一節(jié)課拒炎。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)挪拟，提高對學(xué)生的管理。與家長溝通枝冀，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作舞丛。使以后的教學(xué)邁上新臺階耘子。
