插畫訓(xùn)練營 | Day6 圖文結(jié)合

知識需要融匯貫通宰掉,綜合運(yùn)用呵哨。既是復(fù)習(xí),又是新嘗試轨奄。合理分配圖文所占比例孟害,彼此照應(yīng),融為一體挪拟。

人物造型并非必須Q版人物挨务,簡單有趣,想怎么畫就怎么畫玉组。做到有鼻子有眼谎柄,就夠了,反正不是畫素描惯雳!

范例《逢考必過》

1朝巫、此步驟復(fù)習(xí)“橫細(xì)豎粗字”,盡量將每個字寫得方正石景,且字間距緊湊劈猿。注意走之底的點(diǎn)拙吉,可以用圓形代替。

2糙臼、將文字中所有豎筆畫庐镐,以及部分類似豎筆畫加粗。同時注意個別字中的橫筆畫变逃,只要右側(cè)無豎筆畫連接必逆,都在其尾部加上“三角形”,這個方法是類似“仿宋字”的寫法揽乱。

3名眉、在中文下面添加空心英文,且居中排列凰棉。圖畫部分损拢,先使用流暢線條,在居中位置繪制一個內(nèi)部空間較大的封閉圖形撒犀。

4福压、將封閉圖形看作人物的頭部,并添加發(fā)型或舞、耳朵荆姆、身體和動作。圖案下部線條的結(jié)束映凳,要與文字保持一定的距離胆筒,但不要太遠(yuǎn)。

5诈豌、添加五官仆救,并使用點(diǎn)線面裝飾整個圖案,并加上小元素配飾矫渔,讓畫面生動彤蔽。

使用橙色中性筆添加裝飾小圖案,點(diǎn)綴且襯托整個畫面庙洼,最后用0.38mm中性筆簽日期或簽名铆惑,作品完成。

以上步驟為圖文結(jié)合的綜合運(yùn)用送膳,嘗試將各部分合理、緊湊的組合在一塊兒丑蛤,并且用顏色來豐富畫面叠聋。

特別說明

1、也許有同學(xué)會發(fā)現(xiàn)該圖在整個繪制過程中受裹,沒有做“描邊”這一步驟碌补。

是否要問:不是說描邊很重要嗎虏束?不是說繪制插畫必須要描邊嗎?好了厦章,請淡定镇匀。根據(jù)之前的教法,人物圖案外輪廓以及空心英文的外輪廓都應(yīng)該描邊袜啃。

但是汗侵,先講沒有描邊的原因:圖中使用了0.7mm和0.38mm中性筆,線條粗細(xì)有明顯的區(qū)別群发。重點(diǎn)在該圖視覺上外輪廓已明顯粗于內(nèi)部線條晰韵,所以可以不用描邊。

當(dāng)然熟妓,如果您是生性固執(zhí)的人雪猪,偏要再描一次外輪廓,也是可以的起愈。

此例其實(shí)更想說明的是只恨,畫畫這件事兒,雖然需要跟隨老師的教法抬虽,但在之后的練習(xí)和創(chuàng)作中官觅,需要懂得變通,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行技法上的調(diào)整斥赋。

這就像兒時讀書缰猴,老師常說“不要死讀書,讀死書”的道理是一樣的疤剑,方法是死的滑绒,人是活的,自己覺得合適的表達(dá)隘膘,就要學(xué)會取舍疑故。

2、細(xì)心的同學(xué)可能還會發(fā)現(xiàn)弯菊,空心英文“PASS”中的“A”纵势,好像有修改過的痕跡。對管钳,因?yàn)槲沂褂昧送扛囊骸?/p>

當(dāng)然我也可借助后期電腦P掉钦铁,而現(xiàn)在呈現(xiàn)出來,并非教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)才漆,而是想告訴大家兩點(diǎn)方法:

A牛曹、當(dāng)繪制插畫過程中遇到差錯,尤其是文字醇滥,在不希望重畫的前提下黎比,可想辦法修改超营。畢竟最后呈現(xiàn)的是作品,沒人知道過程中出現(xiàn)的狀況阅虫。

B演闭、涂改液只是應(yīng)急工具,不能依賴颓帝!PS是更好的工具米碰,能讓最終呈現(xiàn)的作品干凈,無瑕疵躲履。

范例《孤獨(dú)患者》

1见间、首先搞明白:人是由頭、身體和四肢組成工猜。頭部有五官米诉,五官有表情。身體有胖瘦篷帅,四肢有動作史侣。除此之外,為達(dá)到創(chuàng)意的目的魏身,在繪制過程中惊橱,對每個部分和細(xì)節(jié)都可做適當(dāng)?shù)脑鰷p或變化。另外混搭的配飾也能體現(xiàn)創(chuàng)意人物的怪誕箭昵!

一個孤獨(dú)患者喜歡將自己保護(hù)起來税朴,禁錮起來。那先來畫個透明的頭盔吧家制!再次提醒正林,流暢的線條加內(nèi)部空間大!

2颤殴、弧線花瓣?duì)畹呐滹椏僧嫵赡矚g的樣子觅廓,然后將頭裝進(jìn)去,盡量畫大涵但。因?yàn)槌硕滂境瘢€有其他五官需要畫到面部。

3矮瘟、眼睛是心靈的窗戶瞳脓,默認(rèn)為特點(diǎn)且放大,鼻子細(xì)長并省略了嘴巴澈侠,因?yàn)楣陋?dú)患者不喜歡說話=俨唷(多么牽強(qiáng)的理由)畫身體之前,應(yīng)該先確定動作埋涧,也就是雙手的位置板辽。

此處提示:先畫手部動作的原因是,有可能手放到了身體的前方棘催,“誰在前劲弦,先畫誰”的道理〈及樱可能有同學(xué)覺得手掌和手指很難畫邑跪,兩個方法:

A、可以對照自己的手呼猪,擺出各種手勢參考画畅。

B、減少手指數(shù)量宋距,畢竟是創(chuàng)意畫轴踱,甚至畫成哆啦A夢的圓球手都是可以的,根據(jù)自己的能力來谚赎。

4淫僻、補(bǔ)充身體,身體包括胸部和肚子壶唤,是胖是瘦自己確定雳灵。至于身體要畫多大,根據(jù)自己的審美來確定闸盔。有人說頭大身小才可愛悯辙,或者頭小身大才有趣,兩種說法均是對比很強(qiáng)烈時得出的結(jié)論迎吵。

頭大身小時躲撰,身體再小不能小于頭部的二分之一;頭小身大時钓觉,身體至少是頭部的4倍大小才會出效果茴肥;正常情況,身體是頭部的1.5-2倍大小荡灾。

5瓤狐、補(bǔ)充腿腳。腳部畫法與手部畫法同理批幌,不會畫沒關(guān)系础锐,要么對照自己的腳,要么隨意荧缘。外輪廓描邊皆警,0.38mm中性筆做內(nèi)部裝飾。

6截粗、別忘了孤獨(dú)患者還有一個“禁錮自己”的特性信姓,所以在胸口畫上一個像鎖一樣的圖形鸵隧。然后繼續(xù)做點(diǎn)線面的內(nèi)部裝飾,不要太多意推,有個意思就好豆瘫!


7、此步驟關(guān)鍵點(diǎn)有兩個:

圖片發(fā)自簡書App

A菊值、用情景來烘托主題外驱。使用紅色筆畫出手指流血的情景。

圖片發(fā)自簡書App

B腻窒、用文字來描述孤獨(dú)患者的態(tài)度昵宇。拒絕和排斥外界是孤獨(dú)患者的特性。

8儿子、其它文案的填充瓦哎。一方面完整說明孤獨(dú)患者的態(tài)度,另一方面使用細(xì)筆劃的英文排列典徊,填充因主圖手部動作造成的畫面空白杭煎。最終,讓整體畫面顯得完整卒落!作品完成羡铲!

圖片發(fā)自簡書App

特別說明

兩個范例的人物畫法較為隨意。只用讓其大概具備人物的組成部分儡毕,同時根據(jù)主題營造出氣氛也切,無論使用色彩區(qū)別、小元素增補(bǔ)還是圖文結(jié)合的方式腰湾,盡可能加入自己的感情雷恃。

畫成什么樣不重要,重點(diǎn)在插畫基本步驟和要訣的應(yīng)用费坊。時刻提醒自己:

1倒槐、描邊

2、內(nèi)部空間大

3附井、點(diǎn)線面裝飾適可而止

4讨越、圖文結(jié)合

相信做到這4點(diǎn),您的作品不會差到哪兒去永毅。

在臨摹范例的過程里把跨,認(rèn)真閱讀描述文字,多去做變化和思考沼死。我們只能給您方法着逐,真正打開腦洞讓作品有情感有趣味,還得靠您自己!

最后希望大家能在這循序漸進(jìn)的教法中耸别,把每個技法學(xué)明白踏實(shí)健芭!通過后期的練習(xí)、思考和變化秀姐,做出有趣的原創(chuàng)作品吟榴。

第六課作業(yè)

1、認(rèn)真閱讀文字的同時囊扳,臨摹兩個范例;

2兜看、選擇其中一種圖文結(jié)合的格式锥咸,原創(chuàng)一幅作品;

3细移、作品要有意義搏予,以圖襯文,以文點(diǎn)圖弧轧。

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